内容正文:
道德与法治
教与学 中考必备
教与学 中考必备 道德与法治 (内文)
中考第一轮复习
模块二 法 治 教 育
专题7 学法守法用法法律护我成长
2
目录
01
课标分析
02
思维导图
03
课标解读
04
厘清误区
05
中考冲刺
3
课标分析
课标要求 近三年广东中考考情 考查
要点 教材
链接
2020年 2021年 2022年
1. 维护公共秩序
2. 初步认识法治的内涵 — 选择题
(6分) 选择题
(3分)
非选择题
(10分) 规则与秩序
法律的特征
法律的作用
对未成年人的
特殊保护 八上第三课
七下第九、十课
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思维导图
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课标解读
1. 维护公共秩序
2. 初步认识法治的内涵
★考点分析:本考点主要内容包含社会规则、法律的特征以及法律对未成年人的特殊保护等。备考时要注意区分基本概念,对易混淆知识进行梳理
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1. 社会秩序的含义和内容。
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。它包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
2. 为什么社会生活需要秩序?
(1)社会正常运行需要秩序,有利于满足社会成员的生存和发展的需要,提高社会运行效率,降低社会管理成本。
考点一 维护秩序,遵守规则
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(2)社会秩序是人民安居乐业的保障,有利于营造良好的社会环境,保障人们的人身自由、财产安全和公平的发展机遇,感受生活的美好,激发对生活的热情。
3. 社会规则的含义。
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境,在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中,调节我们行为的规则有很多,如道德、纪律、法律等。
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4. 社会规则的作用。
(1)社会规则明确社会秩序的内容。有利于引导人们承担各自的责任,处理好与他人、社会的关系,从而使大家各司其职,各安其位,各尽其责,各得其所。
(2)社会规则保障社会秩序的实现,有利于保障社会的良性运行。
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5. 自由与规则的关系。★
(1)自由与规则不可分。社会规则划定了自由的边界,自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
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6. 违反规则的后果。
违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。对违反社会规则行为的处罚,既有法律、纪律等规定的强制性措施,也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
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7. 我们应如何对待规则?
(1)我们要自觉遵守规则,做到自律和他律。发自内心地敬畏规则,将规则内化于心、外化于行。
(2)我们要坚定维护规则,从自己做起,自觉遵守规则;在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
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(3)我们要积极改进规则。规则不是一成不变的,一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去了存在的合理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
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8. 他律与自律。
(1)监督、提醒、奖惩等外在约束,即他律。
(2)自我约束,严于律己,自我反省,克服已经发现的不良行为,自觉遵守规则,即自律。
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1. 法律的含义。
法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
2. 法律的重要性。
(1)法律就在我们身边,我们的生活与法律息息相关。
考点二 知法守法
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(2)每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。
(3)法律与我们每个人如影随形,相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间。
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3. 法治的含义及作用。
(1)含义:法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。
(2)作用:①法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。
②法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。
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4. 法律的特征。★
(1)法律是由国家制定或认可的。经过一定的法律程序制定和认可,是国家创制法律的两种基本形式。
(2)法律是由国家强制力保证实施的。(法律区别于其他行为规范的最主要特征)
(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。
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5. 法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现。
(1)在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的