语文学习任务群四 思辨性阅读与表达（学习任务群）-2023教与学【中考必备】语文课件PPT（部编版）

教与学 中考必备 教与学 中考必备 语文（学习任务群） 语 文 学习任务群 语文学习任务群四　思辨性阅读与表达 2 （一）（10分） 材料一：近期，北京市朝阳区人民法院审理了一起“美容贷”案件。该案被告人发布虚假高薪职位招聘信息，吸引年轻女性应聘，然后要求对方做整形提升形象气质，由此实现诱骗受害者办理“美容贷”的目的。 非法“美容贷”之所以屡屡得手，正是利用了受害者的容貌焦虑。一次面向全国大学生的调查显示（如图）。 图1　你有容貌焦虑吗？ 图2　容貌焦虑的原因 也许有人觉得，通过整容能够改善形象、找回自信。其实，一个人自信心的取得与保持，在于由内而外的精神魅力，也在于他人的尊重与认同。以为仅凭颜值就能无往而不胜，虽有一时光彩，可一旦事不遂愿，便注定会坠入更大的失落。一个人若被狭隘的审美观念绑架，谈何独立？谈何自由？ “好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。”真正的美，永远来自坦荡而丰富的灵魂。更根本的是，我们要养成一双发现内在美的眼睛，塑造富有穿透力的心灵之美，由此才能收获真正的自信。 （节选自《中国青年报》，有删改） 材料二：假期里，当我们尽情享受绚丽美景和团聚幸福时，还有另一种美，成为我们身边最动人的风景：晨曦微露中，有环卫工俯身清扫的忙碌；城市建设现场，有建设者奋战在脚手架上的火热；万家灯火背后，有无数电力人员的守护；景区井然的秩序里，有工作人员和志愿者的通力……他们在辛勤劳动中彰显生命价值，在无私奉献中诠释人生真谛。 每一个平凡身影，都是那样的美！这种美并不抽象，就在每一滴拼搏的汗水中，也在每一个前进的脚步里。为什么劳动最光荣？因为有耕耘才有收获。为什么奋斗最美好？因为奋斗创造幸福。无论我们的岗位多么平凡，无论我们从事什么工作，我们只要尽职尽责、苦干实干，就能画出无愧于时代的人生精彩画卷。 （节选自《天津日报》，有删改） 材料三：①当下，“什么是美”似乎成了一个复杂的问题。无论是在现实生活中还是在互联网上，总有许多过度包装的“美人”。面对这种情形，我们不禁要问：这样真的美吗？ ②爱美之心，人皆有之。欣赏美、向往美、追求美是人之常情，但追偏了、求过了，效果往往适得其反。 ③什么样的形象才给人以美感？就外在而言，当然是健康最美。在赛场上，运动健儿们展现的力量之美、速度之美、青春之美，令人赏心悦目、赞叹不已。苏炳添的矫健、吕小军的壮硕、马龙的凌厉、全红婵的灵动……奥运会中，他们努力拼搏的健康风采受到国民热捧；全运会上，他们奋勇争先的进取精神令人感佩赞赏。他们用健康、自然的青春形象激励更多人追求健康之美、自然之美。 ④正如庄子所说：“素朴而天下莫能与之争美。”健康之美、自然之美，是内外兼修之美。法国思想家伏尔泰也说过：“外在的美只能取悦人的眼睛，而内在的美却能感染人的灵魂。”没有内在美做支撑，外在美徒有其表。 ⑤“清水出芙蓉，天然去雕饰。”健康的、自然的美，展示的是本来的样子、本色的风采、本真的风范，是最让人感到心动的、舒服的美，是能够产生审美愉悦的美。 （节选自《光明日报》，有删改） 1.下列对材料的分析理解，不．正．确．的一项是（　B　）（3分） A.受害者存在容貌焦虑是非法“美容贷”猖獗的一个原因。 B.只有养成一双发现内在美的眼睛，塑造富有穿透力的心灵之美，才能收获真正的自信。 B 1.B【解析】根据材料一最后一句话可知，“养成一双发现内在美的眼睛，塑造富有穿透力的心灵之美”并不是“收获真正的自信”的唯一条件，该选项表述过于绝对。 C.在劳动和奉献中彰显自己的生命价值，平凡的身影也能呈现出动人的美。 D.运动健儿之美既体现在其矫健飞扬的健康风采，也体现在其努力进取的奋进精神。 2.简要分析材料三第③～⑤段的论证思路。（3分）  　首先以设问的方式，提出“健康最美”的观点；然后通过列举运动健儿在赛场的表现，引用庄子和伏尔泰的名言，论述“健康之美”的内涵；最后以诗句引出对“健康之美”的意义的论述。　⁠  　首先以设问的方式，提出“健康最美”的观点；然后通过列举运动健儿在赛场的表现，引用庄子和伏尔泰的名言，论述“健康之美”的内涵；最后以诗句引出对“健康之美”的意义的论述。　⁠ 3.阅读课上，语文老师给了下面的链接材料，要求同学们判断其分别应充当哪则材料的论据，做出判断并说明理由。（4分） 链接一：他说，这地方缺少树；没有树，就不会有生命。他决定，既然没有重要的事情做，就动手种树吧……昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。 （让·乔诺《植树的牧羊人》） 链接二：永远流浪的天才灵魂，竟然在一个土头土脑的俄国人身上找到了简陋归宿……他拥有一张俄国普通大众的脸，因为他与全体俄国人民同呼吸共命运。 （茨威格《列夫·托尔斯泰》）  　链接一应充当材料二的论据。因为其赞美了植树的牧羊人无私奉献的品质，这与材料二论