第04讲 生物的多样性及保护-【寒假自学课】八年级生物寒假提升精品讲义（人教版）

第04讲 生物的多样性及保护 【学习目标】 1.说出生物分类的七个等级；明确“种”是最基本单位，同种生物之间的亲缘关系是最密切的；概述生物分类的依据和意义。 2.掌握生物分类的必要性、生物分类概念及依据。尝试对植物根据其结构特征进行分类；列举生物的主要类群。 3.列举生物多样性的三个层次，概述它们之间的关系；对我国物种多样性的丰富和独特性有初步的认识。 4.举例说明生物多样性面临的威胁及其原因；说出保护动物多样性的主要措施。 【基础知识】 1.植物分类的依据：形态结构和生理功能；根据植物的形态特征进行分类，绿色开花植物的分类主要根据根、茎、叶、花、果实、种子来分，其它植物的分类主要根据它们的根、茎和叶来分。 2.动物的分类依据：外部形态结构、内部构造和生理功能等。 3.生物分类，根据生物之间的形态结构和生理功能上的相似程度，把它们分成不同的等级的分类单位。 4.生物的分类从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。 5.种最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最近。 6.生物分类的意义：为了弄清它们之间的亲缘关系和进化关系。 7.同种生物的共同特征最多，包括的种类最少；同界生物的共同特征最少，包括的种类最多。 8.生物多样性：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 9.生物种类多样性的实质是基因的多样性。 10.我国的裸子植物最丰富，被称为“裸子植物”的故乡。 11.保护生物多样性的根本措施：保护生态系统的多样性。 12.建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。 13.植物从简单到复杂的顺序是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。 藻类植物：没有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖后代。如水绵、衣藻、海带； 苔藓植物：有茎、叶的分化，根是假根，用孢子繁殖后代。如：葫芦藓。 蕨类植物：有根、茎、叶的分化，有输导组织，用孢子繁殖。如：肾蕨、卷柏。 裸子植物：有根、茎、叶、种子；种子没有果皮包被着。如：油松、侧柏。 被子植物：有根、茎、叶、花、果实、种子；种子有果皮包被着。分为单子叶和双子叶，单子叶植物（平行脉）：玉米、小麦。双子叶植物（网状脉）：向日葵、花生、大豆。 【考点剖析】 考点一：生物的分类 例1．【2022云南】下图是部分豆目植物分类等级示意图．图中亲缘关系最近的是（ ） A. 合欢和紫檀 B. 紫檀和绿豆 C. 绿豆和菜豆 D. 菜豆和合欢 考点二：生物的多样性 例2．【2022辽宁盘锦】我国幅员辽阔，有浩瀚的海洋、纵横交织的河流、茂密的森林和一望无际的草原等，这体现了生物多样性中的（　　） A. 生态系统多样性 B. 生物种类多样性 C. 基因多样性 D. 生物数量多样性 【真题演练】 1．（2022·辽宁阜新·中考真题）生物分类等级中，最低的分类单位是（       ） A．界 B．门 C．属 D．种 2．（2022·广西贵港·中考真题）我国培育的菊花品种繁多，如花色有黄、白、红、紫等，这体现的是（　　） A．细胞多样性 B．遗传多样性 C．物种多样性 D．生态系统多样性 3. 【2022辽宁葫芦岛】下列选项中，亲缘关系最近的一组是（　　） A. 蛔虫和蚯蚓 B. 蜗牛和奶牛 C. 乌贼和钉螺 D. 鲍鱼和鲫鱼 4. 【2022辽宁葫芦岛】我国幅员辽阔，地形复杂，气候多样，从而形成了茂密的森林、美丽的草原、无垠的荒漠、神秘的湿地等，这充分体现了生物多样性中的（　　） A. 生物种类的多样性 B. 生态系统的多样性 C. 环境的多样性 D. 基因的多样性 5．（2022·广西贵港·中考真题）以下关于生物分类的叙述，错误的是（　　） A．门是最大的一级分类单位 B．植物类群中种类最多的是被子植物 C．种是最基本的分类单位 D．分类单位越小，生物之间的共同特征越多 6．（2022·湖南娄底·中考真题）某同学在《植物志》中检索到高粱、玉米、小麦、大豆、花生，发现它们在生物学上都属于被子植物，若想把上述植物分为两类，则分类依据为（　　） A．有无种子 B．胚内子叶的数目 C．有无果实 D．能否进行光合作用 7．（2022·江苏宿迁·中考真题）2022年5月22日是第29个国际生物多样性日。该主题纪念日旨在保护和可持续利用生物多样性。有关保护生物多样性的观点，正确的是（ ） A．物种灭绝后还可以再生 B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响 C．与人类没有直接利益关系的生物也应该保留下来 D．外来物种入侵，可以增加生物多样性 8．【2022贵州贵阳】如图是某同学归纳的狼在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（　　） A．图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科 B．分类等级“科”比“属”包含的生物种类少 C．狼群间会为了争夺食物