2014版九年级数学(北师大版)上册课件:2.2用配方法求解一元二次方程(2份)

2014-09-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2 用配方法求解一元二次方程
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.68 MB
发布时间 2014-09-15
更新时间 2023-04-09
作者 Ykuai
品牌系列 -
审核时间 2014-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3673166.html
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来源 学科网

内容正文:

2.用配方法求解一元二次方程(1) 第二章 一元二次方程 某小区为了美化环境,将小区的布局做了如下调整:将一个正方形花园的每边扩大2米后,改造成一个面积为25米2的大花园, 原来小花园的每边长是多少? 例:解下列一元二次方程. (x+6)2 = 51. 利用两边直接开平方,求出一元二次方程的解,这种解一元二次方程的方法,叫作直接开平方法. (2) x2+2x+1= 5 ; (3) x2+12x-15 = 0 . 例:解下列一元二次方程. (1) (x+6)2 = 51; x2+8x-9= 0 . 例1:解方程: 配方法: 通过配成完全平方式的方法得到了一元二次方程的根,这种解一元二次方程的方法称为配方法. 1、填空: (1)x2 +12x + _____ =(x + ____ )2 ; (2)x2 -4x + _____ =(x - ____)2 ; (3)x2 +8 x + ____ =(x + ____ )2  . 36 6 16 4 2 4 2、用配方法解下列方程: (1) y2 +4y-7=0; (2) x2-2x-2=0; (4) x2+2x+2=0. (3) x2- x -1=0; 三、列方程解应用题 如图,在一块长35m、宽26m的矩形地面上,修建同样宽的两条互相垂直的道路,剩余部分栽种花草,要使剩余部分的面积为850m2,道路的宽应为多少? 当方程形如( x+m)2 = n (n≥0)时, 可直接用开平方法求解比较简单. 2. 用配方法解一元二次方程的步骤: 首先把原方程化成 x2+px+q=0 的形式, 然后通过配方整理出(x+m)2=n (n≥0) 的形式,最后求出方程的解. 课外作业: P37 习题 2.3 $$ 2.用配方法求解一元二次方程(2) 第二章 一元二次方程 我们上一节课学习了如何用配方法求解 二次项系数为1的一元二次方程,那么对于 二次项系数不为1的一元二次方程,我们还 能不能用配方法求解呢? 用配方法解一元二次方程的步骤: (1)把二次项系数化为1; (2)移项,方程的一边为二次项和一次项,另一边 为常数项; (3)方程两边同时加上一次项系数一半的平方; (4)用直接开平方法求出方程的根. 一小球以15m/s的初速度竖直向上弹出,它在空中的高 度h(m)与时间t(s)满足关系: h=15 t―5t2 小球何时能达到10m高? 做一做: 课外作业: P40 习题 2.4 $$

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