专题五 人民当家作主（教师用书）-【金版新学案】2023高考政治大二轮专题复习与测试（新教材）

[构建体系] 知识点一　我国的人民民主专政 一、全面理解我国的国体 内容 人民民主专政 本质 人民当家作主 特 点 领导阶级 工人阶级 阶级基础 工农联盟 群众基础 爱国统一战线 优势 我国的国家政权坚持团结一切可以团结的力量，最大限度地调动一切积极因素 地位 在社会主义制度中具有根本性意义，庄严宣示了我国国家政权的人民性质 二、最广泛、最真实、最管用的民主 比较我国民主的特点 角度 强调点 举例 最广泛 要让全体人民都能参与；权利广泛 人大代表的广泛性；权利享有得多 最真实 必须能真正体现人民的意愿 “制度保障”“政治保证”“实现方式” 最管用 途径畅通、合理高效 “制度体系”“效率提高” 三、理解人民民主专政 项目 民主 专政 对象 对广大人民 对极少数敌人 学生用书第34页 地位 人民民主专政的本质是人民当家作主 阶级矛盾已不是社会的主要矛盾，但阶级斗争还在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化 意义 调动亿万人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性，使社会主义各项事业保持蓬勃的生机 维护国内正常社会秩序，抵御国外敌对势力侵略和颠覆活动 四、全面把握我国的国家职能 对内 职能 维护国 家稳定 依法打击危害社会主义制度的各种破坏活动，打击危害国家安全和统一的各种颠覆破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动，打击危害人民群众生命财产安全的各种犯罪活动，有效维护国家安全和公共秩序 促进社 会发展 组织开展社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设 对外职能 防御外来侵略，保卫国家安全：坚定维护国家的独立和主权，坚定维护国家的领土完整，坚定维护国家的各项安全和发展利益，坚定维护国家的尊严，构建和维护有利于我国的社会主义现代化建设的国际环境 1．国家的一切权力属于公民。(　　) 纠正：　我国是人民当家作主的社会主义国家，一切权力属于人民。 2．社会主义民主是“全民”的民主。(　　) 纠正：　任何民主都不是超阶级的、“全民”的民主，社会主义民主也不例外。社会主义民主是对绝大多数人民实行民主，对极少数敌对势力和敌对分子实行专政。 3．人民民主专政，就是对极少数敌人实行专政。(　　) 纠正：　人民民主专政包含对广大人民实行民主和对极少数敌人实行专政两个方面。 4．国家的对内职能主要是防御外来侵略，保卫国家安全。(　　) 纠正：　国家的对内职能主要是维护国家稳定和促进社会发展。国家的对外职能主要是防御外来侵略，保卫国家安全。 5．混淆国家职能和非国家职能。(　　) 纠正：　国家职能由国家机关实施，其中行政机关实施的是政府职能；政党、政协、基层自治组织、其他社会团体实施的均是非国家职能。 必备知识 我国的国家性质 学科素养 政治认同、科学精神 1.(2022·浙江6月卷)我国推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，依据常住人口规模配置教育资源。这是(　　) ①保障公民政治权利的重要体现　②公民法定权利扩大的重要体现　③人权保障进步的重要体现　④我国国家性质的重要体现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D　[我国公民的政治权利包括选举权和被选举权、监督权、政治自由。国家此举意在推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，不是保障公民政治权利。故①排除。公民权利由宪法、法律规定，不能随意扩大。故②排除。国家推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，推动实现教育公平，是我国人权保障进步的重要体现；也体现我国是人民民主专政的社会主义国家。故③④符合题意。] 必备知识 最广泛、最真实、最管用的民主 学科素养 政治认同、科学精神 2.(2022·潍坊高三月考)“履不必同，期于适足；治不必同，期于利民。”民主不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民需要解决的问题的。让每个人都有机会成为国家决策的参与者，这正是“全过程人民民主”的魅力所在。 我国全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践。“十四五”规划编制过程中，习近平总书记亲自主持召开了7场专题座谈会，广大人民群众通过互联网提出意见建议超过101.8万条；历时5年的民法典编纂过程中，全国人大常委会10次审议，10次向社会公开征求意见，累计收到42.5万人提出的建议102万余条。北京胡同的“小院议事厅”，浙江温岭的“民主恳谈会”，江苏苏州的“协商议事室”……一项项生动的民主实践、创新的民主形式，也在基层竞相涌现，共同绘就全过程人民民主的动人图景。 我国全过程人民民主不仅有完整的制度程序，而且有完整的参与实践。结合材料运用《政治与法治》的知识对此加以阐释。 学生用书第35页 思维提示：该题主要考查推理与论证思维能力，详见《第二篇