内容正文:
湖北省武汉市汉江区2022-2023学年七年级第一学期期中道德与法治试题
一、单项选择题
1. 丰富的课后服务课程已成为我市不少中学的一大特色。这些学校根据学生的不同需求,开设了艺术审美、人文素养、身心健康、科学探究、体育运动等多门课后服务课程。可见( )
A. 丰富的社会实践为我们打开了认识社会之门
B. 中学生活为我们提供了发展自我的多种机会
C. 丰富的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台
D. 多样的课程保证我们个性的发展、品格的健全
2. 下图是习近平总书记连续六年的新年贺词中的关键词。这些关键词共同启示我们( )
2017年
撸起袖子加油干
2018年
幸福都是奋斗出来的
2019年
我们都是追梦人
2020年
让我们只争朝夕﹐不负韶华
2021年
征途漫漫﹐惟有奋斗
2022年
踔行奋发﹐笃行不怠
A. 梦想能不断激发我们生命的热情和勇气
B. 只有坚持努力,梦想才会在现实中开花
C. 明确的人生目标帮助我们找到追逐梦想的方向
D. 不懈地追梦、圆梦就能改变生活,改变我们自己
3. 为了落实国家的“双减”政策,武汉某中学精心设计了“十一”假期作业清单。
作业清单(任选其一)
作业1 为家人制作一道美食
作业2 参加一次农业生产劳动
作业3 参观武汉革命博物馆
作业4 参与社区的疫情防控宣传
对于这份作业清单,同学们议论纷纷。其中,正确的观点是( )
①小婷:我们可以从一切经历中学习
②小天:探究、发现、体验和感悟也是学习的表现
③小怡:社会实践是学习的主要途径
④小晖:参加社会实践比课本知识的学习更重要
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. 下图启示我们要( )
A. 接纳自己,欣赏自己的独特 B. 增强信心,为梦想坚持努力
C. 善于学习,掌握科学的方法 D. 专注所爱,激发自己的潜能
5. 在历史课上,同学们就“中国历史朝代顺序”的记忆方法各抒己见。下面三位同学的不同记忆方法启示我们( )
我编成顺口溜,再做巩固练习。
我与同学相互提问,加深记忆
我绘制了一个时间轴,在理解的基础上记忆。
A. 要提高自律能力,合理地安排学习时间
B. 合作是最好的学习方式,在交流中进步
C. 保持对学习的兴趣,就能完成学习任务
D. 学习方法因人而异,探索适合自己的方法
6. 认识自己很重要。下图启示我们( )
①他人评价是认识自己一面镜子 ②公开自己的秘密才能被别人接纳
③我们需要不断地探索和发现自己 ④扩大盲目区有利于全面认识自己
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7. 在推选区优秀学生的班会上,小磊的推荐词中,能体现“个性心理特征”的是( )
选项
推荐词
A
老师:虽然不是班干部,但很关心集体
B
班长:乐观开朗,活泼热情
C
同学:学习成绩优秀﹐名列前茅
D
自己:我个子虽然矮,但体能好,热爱体育运动
A. A B. B C. C D. D
8. 少年张亮由于先天患有成骨不全症(又称脆骨病),频繁骨折,身高只有同龄人的一半,但他用坚持和拼搏,在2022年高考中取得佳绩,被安徽工程大学录取。张亮身上值得我们学习的“亮点”有( )
A. 热爱学习,自负自信 B. 悦纳缺点,接受不同
C 学习榜样,自立自强 D. 接纳自己,不懈努力
9. 孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”下列情景体现了正确交友观的是( )
A. 小丽为了帮助小云提高数学成绩,偷偷传答案给小云
B. 小敏与小蕊发生矛盾后,小敏选择直接结束这段友谊
C. 小青考试失利,小林指出他上课不认真听讲的坏毛病
D. 小明和小磊同时进入决赛,为了友谊,小磊主动退赛
10. 下列对小智在交友中的“微行为”进行的“微点评”,正确的是( )
序号
微行为
微点评
A
将网友转化为现实朋友
朋友越多越好
B
与朋友一起参加义务劳动
朋友要坦诚相待
C
与好友共同竞选班长
友谊不是一成不变的
D
不加分辨地为朋友做任何事
要坚守友谊的原则
A. A B. B C. C D. D
11. 以下是课堂上同学们的发言片段,可见大家共同探讨的议题最可能是( )
小阳:真正的友谊是朋友之间相互信任、坦诚相待。
小春:君子之交淡如水,友谊不应该建立利益关系之上。
小白:真正朋友应该能够指出对方的不足,给予建议。
小雪:接受帮助,也帮助对方;感受关怀,也关怀对方。
A. 友谊的特质 B. 友谊的力量 C. 友谊的澄清 D. 友谊的呵护
12. 漫画启迪我们在与朋友交往中,应该( )
A. 用心去关怀对方,必要时可以超越原则
B. 给朋友真诚的帮助,用真实行动支持对方