模块四 命题点9 摩擦力（精讲册）-【一战成名】2022青海中考物理考前新方案中考总复习

命题点9摩擦力 (青海必考，西宁6年4考)》 课标要求 通过常见事例或实验，了解摩擦力 知识归纳 1.摩擦力 (1)定义：一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体间相对运动的力，叫做滑动摩擦力.（如 下图所示) (2)产生摩擦力需同时满足三个条件： a.物体相互接触、挤压； b.接触面粗糙（若题目中出现“光滑”，则没有摩擦力）； c.有相对运动或相对运动的趋势， (3)摩擦力的方向：与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向① (4)滑动摩擦力大小的影响因素：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的② 有关，接触面 所受的压力越③ ,接触面越④ 物体所受的滑动摩擦力越大。 (5)摩擦力的方向和大小判断（青海10年3考） a.滑动摩擦力的方向与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反，不能说滑动摩擦力的方向一定与物 体的运动方向相反. b.静摩擦力与产生相对运动趋势的外力有关，其大小可能随该外力的变化而变化，具体情况可根据二力平 衡来确定，因此它不是定值 c.滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力大小有关，只要这两个因素不变，滑动摩擦力的大小就 不变 d.当物体做匀速直线运动时，根据二力平衡的知识可确定摩擦力的大小，即f=F拉 即时练习 1.(RJ图8.3-4)如图所示，是某运动员起跑时的情形.若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方 向向 (选填“前”或“后”)，仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用 的方法来增大摩擦的， 第1题图 第2题图 第3题图 2.(R图11.1-2甲)如图所示，小明用200N的力沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，此时地面 对车的摩擦力 (选填“大于”“小于”或“等于”)200N.当小明用500N的推力推小车时，小车 在水平面上做匀速直线运动，此时摩擦力为 N,在推动的过程中有部分沙子洒落，则车子受到 地面的摩擦力将 (选填“增大”“减小”或“不变”). 3.如图所示，重为4N的木块在10N的水平压力作用下静止在墙壁上.则墙壁对木块的摩擦力大小是 N,若压力大小变为20N,则墙壁对木块的摩擦力大小 (选填“增大”“不变”或“减 小”). 一战成名·青海·物理 51 2.增大或减小摩擦的方法（青海10年5考，西宁2019.102018.17） 方法 事例 增大压力 擦桌子时将抹布压紧：用力握住球拍；用力捏闸刹车等 增大接触面的 跳板表面做的比较粗糙；轮胎、鞋底、篮球表面、瓶盖侧面刻有凹凸不平的 增大摩擦 粗糙程度 花纹；冰雪路面撒上沙子；防滑踏垫正面的仿草坪设计等 变滚动为滑动 急刹车使车轮只滑不滚，车会很快停止运动等 减小压力 在单杠上做回环动作时，手握单杠不能太紧等 减小接触面的 冰壶运动员用刷子刷冰面：防盗门锁内加少量铅笔芯粉末等 减小摩擦 粗糙程度 变滑动为滚动 柜子下面装有滚轮；在木箱下垫圆木棍；滚动轴承等 使接触面分离 气垫船、磁悬浮列车、加润滑油等 即时练习 4.下列各种做法中，属于增大摩擦的是 A.门行车上 B.体操运动员手 C.冰壶运动员 D.给门轴上的 的滚动轴承 上涂有防滑粉 用刷子刷冰 合页加润滑洲 5. (2020常州)如图所示，我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石.下列措施中，改变摩擦力大小的方法与 此相同的是 A.在衣服的拉链上涂些蜡 B.自行车转轴处装有滚珠轴承 C.用力压住橡皮，来回擦去写错的铅笔字 D.汽车在冰雪路面行驶，车轮上缠绕有铁链 第5题图 第6题图 6.(J图8.3-5甲)现在我国大力提倡“低碳环保、绿色出行”，选择自行车出行是大家喜爱的方式之 一.如图甲所示，自行车的轮胎上刻有凹凸不平的花纹，是通过增大接触面的 来增大摩 擦；自行车刹车时，是通过增大轮胎与车闸之间的 来增大摩擦. 3.利用摩擦力解释生活中相关现象答题思路： (1)根据题干描述找到所研究的物理量（摩擦力）→(2)分析题目中的变量（压力或接触面的粗糙程度）， (3)分析变量导致所研究的物理量的变化情况→(4)回应题目 例毛巾是生活中常见的物品.用干燥的毛巾擦脸，脸上的皮肤会有轻微疼痛的感觉：而用湿毛巾擦脸，感 觉舒服很多.请用学过的物理知识解释这一现象. 答：⑤ 52 一战成名·青海·物理 悠教材实验一遍过 探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关(《课标》要求学生必做实验) (青海2016.25，西宁2021.20、2017.8)》 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，某小组用同一物块按照图1甲、乙、丙 切去物体1一半 甲（木板表面） 乙（木板表面 丙（棉布表面） 丁（木板表面） 图1 【测量水平运动物体所受的滑动摩擦力】 (1)实验过程中，弹簧测力计必须沿 方向拉着物块做 运动，此时滑动摩擦力的大小等 于弹簧测力计的示数，所依据的原理是 【探究滑动摩擦力与哪些因素有关