模块四 命题点10 受力分析及作图（精讲册）-【一战成名】2022青海中考物理考前新方案中考总复习

命题点10受力分析及作图 (青海、西宁必考，多在力学综合题中考查) 方法指导 一、受力分析的步骤 1.确定研究对象：对物体进行受力分析时，只分析研究对象受到其他物体对它施加的力，而它对其他物体作用 的力不用考虑 2.具体受力分析（按顺序分析物体受到的力）：先重力，后弹力（包括压力、拉力、支持力），最后按物体运动状 态找摩擦力， 章力→弹力→摩幕力→典他力 (1)分析重力：地球表面附近的一切物体都要受到重力的作用，所以要首先分析出物体受到竖直向下的重 力（除质量很小而忽略的情况）. (2)分析弹力：物体间不接触是不会产生弹力的，但是物体间接触也不一定有弹力，还必须发生相互挤压而 产生弹性形变.物体间相互接触有无弹力，可以用假设法来判断 例1如图甲，若撤去斜面，小球就不可能停留在原例2图甲中假设墙面光滑，小球将维持现状不动 来的位置，要向右运动，所以斜面对小球有支持力.故墙对小球没有静摩擦力：图乙中假设墙面光滑， 如图乙，若撒去斜面，小球仍保持原来位置不动，则小球将运动而不能维持现状，故有摩擦力 斜面对小球没有支持力. 例2题图 例1题图 (3)分析摩擦力：一般情况下只要接触面粗糙且研究对象与接触面有相对运动（或相对运动的趋势），即可 判断出存在摩擦力.物体是否受到摩擦力，可以用假设法来判断 (4)当物体在液体中时，要注意浮力，方向竖直向上. 3.看清运动状态：若物体处于静止或匀速直线运动状态，则物体处于平衡状态，此时物体在各个方向上受力平衡：若 物体做加速、减速运动，则物体处于非平衡状态（注意根据运动状态确定力的大小关系，即线段的长短） 4.检查物体受力分析是否正确：受力分析完后，检查画出的每一个力能否找出它的施力物体（一般根据二力 平衡来确定)，能否使研究对象处于题目所给运动状态，否则，必然发生了漏力、多力或错力现象， 二、物体的运动状态与受力情况的关系 物 没有度到 牛颜第一定律 物体保特静上 外力作用 状态或匀速直 线运动状态 受力情 受到外 受平衔力 力作用 受菲平衡力 物体运动状 态发生改变 注：力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因. 54 一战成名·青海·物理 即时练习 模型一水平面上的物体 (1)静止状态：如图1所示，物体静止在水平地面上，请画出物体所受力的示意图.在竖直方向受向下的 力和向上的 力，这两个力是一对 (选填“平衡”或“相互作用”)力；物体受 到的支持力和 是一对相互作用力. 7777777777777 图1 图2 (2)运动状态：如图2所示，水平地面上的物体，在水平拉力的作用下向右做匀速直线运动，此时物体处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态，请在图中作出此时物体在水平方向所受力的示意图.如果 此时增大F的大小，物体将做 运动，物体所受的摩擦力大小将 （选填“变大” “变小”或“不变”) 模型二竖直方向上的物体 如图3所示，用细绳悬挂着的小球处于静止状态，请画出此时小球所受力的示意图.如果剪断细绳，小 球将做 (选填“匀速”或“变速”)直线运动，此时小球处于 (选填“平衡”或“非平 衡”)状态，在图4中画出小球受力的示意图. ○ O 图3 图4 模型三斜面上的物体 (1)静止状态：如图5所示，当物体静止在斜面上时，请画出物体所受力的示意图. (2)沿光滑斜面向下运动：如图5所示，当斜面光滑时，物体沿斜面下滑过程中，受 个力的作用，物 体处于 (选填“平衡”或“非平衡”)状态，物体做 (选填“匀速”或“变速”)直线 运动。 (3)粗糙斜面向下运动：如图5所示，当斜面不光滑时，物体沿斜面下滑过程中，物体的受力情况是（写清 楚力的方向及名称)： (4)沿粗糙斜面向上运动：如图5所示，当斜面不光滑时，物体沿斜面上滑过程中，物体的受力情况是（写 清楚力的方向及名称)： 777777777777777777777777 图5 图6 模型四叠放的物体 如图6所示，将物体A、B叠放后放在水平面上.已知物体A重1kg,物体B重2kg,g取10N/g. (1)画出物体A所受力的示意图。 (2)物体B的受力情况是（写清楚力的方向及名称）： (3)物体A对物体B的压力为 N,地面对物体B的支持力为 N 一战成名·青海·物理 554.(1)×(2)×(3)×(4)V(5)×(6)×(7)× 【比较物质吸热能力的两种方法小长 (8)V(9)V(10)×(11)×(12)× (9)2.1×103(10)该方案避免两次加热，用同一热源加热确保在 命题点6比热容、热值的理解及相关计算 相等时间内吸收的热量相等 【知识归纳】 命题点7 热机能量的转化与守恒 ①乘积②③J/(kg·℃)④焦每千克摄氏度⑤描述物质的 【知识归纳】 吸热或放热能力⑥强⑦小⑧长⑨多0种类①状态 ①内能②机械能③压缩④做功⑤打开⑥打开⑦点火 ②