模块四 命题点11 压强（精讲册）-【一战成名】2022青海中考物理考前新方案中考总复习

命题点11压强 (青海、西宁必考) 课标要求 1.通过实验，理解压强 2.知道日常生活中增大和减小压强的方法 知识归纳 1.压力 (1)定义：① 作用在物体表面的力。 (2)方向：总是② 于被压物体表面且指向被压物体内部， (3)作用点：在被压物体的表面上. (4)不同情况下压力和重力的关系 F<G =与G F=G 。=G- F.=F-G 大小无关 水乎面 而 竖直面 天花板 2.压强（青海10年6考，西宁6年3考） (1)定义：在物理学中，物体所受压力的大小与③ 之比叫做压强 (2)公式：p=④ ,其中F表示压力，单位是N;S表示受力面积，单位是m2;p表示压强，单位是 ⑤ ,简称⑥ ,符号是⑦ .1Pa=1N/m2. 注：a.此公式是压强的定义式，对于固体、液体和气体产生的压强都适用 b.受力面积S是两个物体相互接触并挤压的面积，并不一定是受力物体某一面的面积. 变形公式：F=S(求压力)：S=F(求受力面积) D (3)压强在数值上等于物体单位面积所受的压力.压强越大，压力产生的作用效果越⑧ 即时练习 1.如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止.下列说法 中正确的是 A.铅笔对左侧食指的压力较大 B.铅笔对右侧食指的压力较大 C.铅笔对右侧食指的压强较大 D.铅笔对两侧食指的压强大小相等 -100 第1题图 第2题图 第3题图 2.一头质量为6×10kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2,它四脚着地时对地面的压强为 Pa. 若大象抬起一条腿（如图所示），它对地面的压力 ,压强 (后两空均选填“变大”“变 小”或“不变”).(g取10N/kg) 3. 如图，用100N的水平力F将重9N的物体压在竖直的墙壁上，物体与墙壁的接触面积为100cm2,则 物体受到的摩擦力为 N,物体对墙壁的压力为 N,压强为 Pa. 56 一战成名·青海·物理 4.(2021连云港)若滑冰运动员以固定姿势在水平冰面上匀速直线滑行40m用时10s.已知运动员和滑 冰鞋的总质量为50kg,滑行过程中冰面的受力面积为2.5×10-4m2.(g取10N/kg)求： (1)运动员的滑行速度， (2)冰面受到的压力 (3)此时冰面受到的压强. 3.增大或减小压强的方法(10年4考，西宁6年3考) 目的 方法 举例 ⑨ 压力 打铁匠用重锤打铁；超载（易损坏路面）等 0 受力面积 图钉尖做得很尖；刀口做得锋利；啄木鸟的尖喙等 增大压强 增大压力的同时减小受 压路机的碾子很重（增大压力）且与地面的接触面积小（减小受 力面积 力面积)等 ① 压力 货车不要超载等 穿滑雪板；汽车车轮多而宽；火车轨道铺枕木；骆驼宽大的脚 1② 受力面积 减小压强 掌等 减小压力的同时增大受 过冰面遇到危险时，尽量放弃携带的东西（减小压力），并且爬着 力面积 前进（增大受力面积）等 即时练习 5.下列的四个实例中，属于减小压强的是 A.盲道有凸起的棱和圆点 B.切蛋器装有很细的钢丝 C.铁轨铺在枕木上 D.锋利的篆刻刀 6.如图所示，逃生安全锤有一端设计成锥形，这样设计是为了 受力面积，从而 压强来破坏玻璃窗逃生，使用某逃生安全锤垂直击打车窗玻璃时，用50N的 力即可击破玻璃，安全锤的受力面积约为1mm,则击打时玻璃受到的压强约为 P.(前两空均选填“增大”或“减小”) 第6题图 4. 利用压强解释生活中相关现象 答题思路：(1)根据题干描述找到相对应的公式(p=5)→(2)分析题目中的变量（压力或受力面积）一 F (3)分析变量导致所研究的物理量（压强）的变化情况→(4)回应题目 例如图所示，在茫茫的雪原上步行的人常会陷入及膝深的雪中，而体重相近 的滑雪者却不会陷下去，这是为什么？ 答：B (RJ八下P29导图) 一战成名·青海·物理 51 电教材实验一遍过 探究影响压力作用效果的因素 （青海2017.28.2015.25） 如图1甲、乙，丙所示，小明利用小桌，海绵，砝码等探究影响压力作用效果的因素。 海绵-合海绵海绵木板 丙丁 图1- 【转换法的应用】 （1)实验中是通过比较海绵的_来比较压力的作用效果。这种物理研究方法也适用于以下_（选 填“A”“B”或“C”)实验中。 A.用两支完全相同的蜡烛探究平面镜成像的特点 B．当电压一定时，探究电流与电阻的关系 C.用吸引大头针的多少比较电磁铁磁性的强弱 【控制变量法的应用】 （2)通过比较图1甲、乙，说明___，压力的作用效果越明显。 （3)通过比较图1_—（填序号)，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。若想通过 比较甲丙两图也得出相同的实验结论，可以采取的措施是_下列事例中，直接应用 该结论的是______（填序号)。 ①有些课桌的边缘设计成圆弧形状 ②水壶的壶嘴和壶身设计成