内容正文:
命题点7牛顿第一定律
惯性
(青海必考,西宁6年4考)》
课标要求
通过实验,认识牛顿第一定律.用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象。
知识归纳
1.阻力对物体运动的影响
伽利略提出力不是维持物体运动的原因,而是①
物体运动状态的原因,运动的物体之所以会停下
来,是因为受到了②
2.牛顿第一定律(也叫惯性定律):一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持③
状态或④
状态.(青海10年3考)
注:牛顿第一定律不是由实验直接得出的,而是在大量实验的基础上通过⑤
得来的。
3.惯性(青海10年6考,西宁6年4考)
(1)定义:任何物体都具有保持原来⑥
的性质,叫做惯性
(2)惯性大小的影响因素:惯性的大小只与物体的⑦
有关,与物体是否受力、运动状态等因素无
关.物体的⑧
越大,惯性越大,运动状态越难被改变
(3)惯性的理解:a.一切物体在任何情况下都具有惯性.
b.惯性是一切物体所固有的一种属性,它不是力(力是物体对物体的作用),单独一个物体不会产生力,但
该物体却具有惯性。
c.只能说一个物体“具有惯性”,不能说物体“受到惯性”“受到惯性作用”或“受到惯性力”.
(4)惯性的利用与防范(青海10年3考)
举例
撞击锤柄,使锤头紧套在锤柄上;拍打衣服上的灰尘;游泳运动员上岸将头上水珠甩掉;洗衣
利用
机脱水;跳远前助跑等
防范
开车时保持车距;乘公交时拉手环:汽车或自行车拐弯时要减速:汽车的安全气囊;系安全带等
即时练习
1.(2019铜仁)关于牛顿第一定律的理解,下列说法正确的是
A.牛顿第一定律是通过凭空想象出来的
B.物体只要运动,就一定受到力的作用
C.不受力的物体,只能保持静止状态
D.如果物体不受到力的作用,原来运动的物体将保持原有的速度一直做匀速直线运动
2.(J图7.3-8)如图所示,用细线拴一块橡皮,甩起来,橡皮绕手做圆周运动,这说明力可以改变物体
的
(选填“运动状态”或“形状”).如果这时橡皮所受所有的力都突然消失,橡皮将做
运动.
第2题图
第3题图
3.(R图8.1-6)如图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子由静止开始沿水平方向飞出,这表明
,而上面的棋子由于
要保持原来的静止状态,同时,这些棋
子因为受到
的作用,又落到下面的棋子上·
一战成名·青海·物理
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4.(J图8.1-4)如图所示,锤子的锤头变松了,人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头
紧套在锤柄上,这是因为锤头和锤柄原来一起向下运动;当锤柄的下端受到撞击时突
然变为
状态:锤头由于具有
,继续向下运动,所以锤头就被套紧,
第4题图
4.利用惯性解释生活中相关现象的一般答题步骤:
答题思路:(1)原来整体的运动状态→(2)某部分因受力运动状态发生改变→(3)另一部分由于惯性,继续
保持原来运动状态→(4)回应题目
例汽车突然刹车时,乘客为何向汽车行驶的方向倾倒?
答:⑨
教材实验一遍过
探究阻力对物体运动的影响
(青海2015.29、2012.9》
小明在探究“阻力对物体运动的影响”时,让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端,然后在
三种水平表面上滑行,如图所示。
5
毛巾
棉布
大板
【设计与进行实验】
(1)实验中,每次均让小车从斜面上的
位置由
开始自由下滑,目的是使小车到达斜面底部
时
,本实验中用到的实验方法是
(2)通过比较
的远近判断其所受阻力的大小,这运用了
(3)分析小车运动情况可知:小车受到的阻力越小,速度减小得越
(选填“快”或“慢”),小车在木板
表面滑行的距离越
·由此联想到在雨雪天驾驶汽车应适当
(选填“增大”或“减小”)汽车之
间的距离
(4)假设水平面绝对光滑,小车不受任何阻力,小车从斜面上滑下后会在水平面上做
(选填“匀速”
“减速”或“加速”)直线运动,说明物体的运动
(选填“需要”或“不需要”)力来维持
【科学推理法】
(5)上述实验结论是在分析实验现象的基础上,经过科学推理得出的.下列得出实验结论的过程与该实验相
同的是
A.探究影响压力作用效果的因素
B.用小磁针探究磁体周围的磁场方向
C.探究声音能否在真空中传播
D.探究动能大小与物体质量的关系
(6)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律.该定律
A.能用实验直接验证
B.不能用实验直接验证,所以不能确定这个定律是否正确
C.是在大量经验事实的基础上,通过进一步的推理概括得出的
【交流与反思】
(7)小车运动到斜面底端后能继续运动,因为小车具有
,而小车最终在水平面停下来,说明小车受
到了
的作用。
(8)小车从斜面到达水平面的过程,
能转化为动能和内能:在水平面上运动的过程中,动能转化
为
能.
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