2014版九年级数学(北师大版)上册素材:1.2矩形的性质与判定——矩形的判定在实际问题中的应用

2014-09-15
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 2 矩形的性质与判定
类型 素材
知识点 特殊的平行四边形
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 353 KB
发布时间 2014-09-15
更新时间 2014-09-15
作者 Ykuai
品牌系列 -
审核时间 2014-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3672938.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

矩形的判定在实际问题中的应用 除了根据定义外,还可以用矩形的判定方法判定一个四边形是不是矩形.在实际问题中,也经常用到矩形的判定.请看几例. 例1. 如图1,李叔叔想要检测雕塑底座正面四边形ABCD是否为矩形,但他只随身带了有刻度的卷尺,请你设计一种方案,帮助李叔叔检测四边形ABCD是否为矩形(图2供设计备用).[来源:Zxxk.Com] 分析:本题是一道方案设计型新颖的实际问题,要检验四边形ABCD是否为矩形,根据已知工具,只能测量长度.可以从矩形的判定方法选择测量方案.如测量四边形的边长或对角线的长,然后借助矩形的判定方法进行判定.也可以构造三角形,通过测量三边长度判断四边形三个内角的度数,根据三个角是直角的四边形是矩形来判断四边形ABCD是否为矩形. 解:下面提供几种测量方案: ①用卷尺分别比较AB与CD,AD与BC的长度,当AB=CD,且AD=BC时,四边形ABCD为平行四边形;否则四边形ABCD不是平行四边形,从而不是矩形. ②当四边形ABCD是平行四边形时,用卷尺比较对角线AC与BD 图1 图2 的长度.当AC=BD时,四边形ABCD是矩形;否则四边形ABCD不是矩形.  [来源:学科网ZXXK][来源:Zxxk.Com] ③先测量两邻边的长以及对角线的长,然后用勾股定理逆定理测量一个角是否为直角,再用同样的方法再测量另外两个角是否也为直角.若四边形ABCD中有三个角是直角,则四边形ABCD是矩形,否则四边形ABCD不是矩形. ④先测量四边形ABCD是否为平行四边形,再用勾股定理逆定理测量其中一个角是否为直角,若四边形ABCD是平行四边形,且有一个角是直角,则四边形ABCD是平行四边形,否则,四边形ABCD不是平行四边形.[来源:学科网][来源:Zxxk.Com][来源:学§科§网][来源:Zxxk.Com] 例2.农村家庭建房打地基时,不像城市盖大楼有专门的仪器放样,他们往往采用土办法,先用绳子拉成四边形,分别量出房基的长a和宽b(如图3),但还要一道重要的工序,才能保证房基是矩形,你能根据所学知识说出这道工序吗?请说明理由. [来源:学|科|网] 图3 分析:判断一个四边形是不是矩形时,在无法根据矩形定义判定时,可先根据它是不是平行四边形,然后再根据判定方法判定是不是矩形.

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