第1单元 3 我爱这土地（习题课件）-【齿轮同步】2022-2023学年九年级上册初三语文活页好题（部编版）

第一单元 3　我爱这土地 任务一　助读诗歌 任务二　朗诵鉴赏 任务三　尝试创作 目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 1．下列词语中加点字的注音全部正确的一项是(　　) A．嘶哑(sī) 应该(yìnɡ) 黎明(lí) B．喉咙(lónɡ) 汹涌(yǒnɡ) 腐烂(fǔ) C．悲愤(fèn) 艾青(ài) 吹刮(chūi) D．羽毛(yǚ) 激怒(nù) 深沉(chén) B 上一页 下一页 返回导航 2． 依次填入下面文段横线上的词语，全都正确的一项是(　　) 　　我们大家都感到亲切而又惊心动魄。说实话，我很少听到这样的声音：它有点 ，又有些发颤，开头甚至有些病态，但其中蕴含着一种并非做作的 的激情，有青春，有力量，有甜蜜的感觉，还有一种令人 的业已麻木的哀愁。歌声里鸣响着、表现着一颗俄罗斯人真实而炽热的心灵，它紧紧地抓住您的心，直接扣动那属于俄罗斯人的心弦。 A．嘶哑　深沉　陶醉 B．沙哑　沉重　沉醉 C．沙哑　深沉　沉醉 D．嘶哑　沉重　陶醉 C 上一页 下一页 返回导航 3．按要求填空。 (1)《我爱这土地》中直接抒情，表达主题的句子是：“_________________________？_____________________________” (2)艾青，原名_________，浙江金华人，诗人。《大堰河——我的保姆》是他的成名作，诗歌发表时诗人第一次使用笔名“_______”。他诗歌中的主要意象是“_______”和“_______”。 为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉…… 蒋正涵 艾青 土地 太阳 上一页 下一页 返回导航 4．仿写练习。 (1)例句：为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉…… 仿写： (2)例句：假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。 仿写： 为什么我总想振翅高飞？ 因为我愿与这时代一起远航……　 假如我是一棵树，我也应该用稀疏的枝条遮阴。 上一页 下一页 返回导航 5．下列诗句中，与“——然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”的意境最相似的一项是(　　) A．零落成泥碾作尘，只有香如故。 B．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 C．落红不是无情物，化作春泥更护花。 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 C 上一页 下一页 返回导航 6．[2021河南洛阳期末]综合练习。 (1)下面文字是某同学分享的《艾青诗选》阅读体会，请你帮助修改完善。 　　最近我阅读了艾青的《向太阳》，诗人写下这组诗距现在也有半个多世纪了。【A】作为《向太阳》一个年少的读者，我仍能深切地体会到在当年创作这首长诗时的诗人崇高而激越的情感。在太阳下，诗人已经完全超越了自身一切痛苦的回忆，为我们展现出一片太阳光照之下大自然美好的景象。他为了这期盼已久的光明的到来，是可以甘心地献出自己的生命的。艾青笔下的每一首诗歌都诉说着一段故事，读艾青的诗，有种乐观向上的力量鼓舞自己；【B】读艾青的诗， 。 上一页 下一页 返回导航 ①语段中画线句【A】处有语病，请写出修改意见。 把“诗人”与“在当年创作这首长诗时”调换位置 (或答把“诗人”调换到“在当年创作这首长诗时”之前亦可)。　 ②请在【B】处横线上补写一句话，使语意连贯。 示例：有种浓浓的爱国激情感染自己(与“爱国”“奉献”相关，句式大致整齐即可) 上一页 下一页 返回导航 (2)1985年2月11日，艾青在《人民日报》第七版发表文章《我的经历平淡无奇——答塞内加尔塞杜·恩迪亚耶先生》。文章说：“有人劝我写回忆录，我一直在犹豫，我既不是身经百战的将军，也不是倾国倾城的明星。谁爱看平淡无奇的东西呢？”请你结合《艾青诗选》具体诗作，回答艾青这个问题。 示例：艾青先生，您虽然不是大将军或明星，但您是伟大的诗人，在您的《大堰河——我的保姆》这首诗里，通过您的追述，我感受到大堰河平凡、坎坷、不幸的一生，也感受到她善良、慈爱、勤劳的品质，您用您的诗作展示了当时中国人民的生活图景。我想从您的回忆录里了解更多的知识，得到更多的人生启发！(结合诗歌内容，言之成理即可)　 上一页 下一页 返回导航 (3)班级准备精选10首艾青诗歌布置一个“艾青长廊”，为即将到来的诗歌节预热。为此，班长向同学们征求意见。下面是几位同学讨论时的记录，你觉得他们各自的表现怎么样？如果你加入讨论，听了三位同学的观点后，你会提供什么建议？ 甲同学：我觉得应该在长廊里放入艾青前期(三十年代)的一些诗作，因为这是艾青的一个创作高峰，他这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反抗，具