内容正文:
第09讲 质数和合数的意义-五年级下册寒假知识衔接讲义
【知识梳理】
学习目标:
1.使学生能理解质数、合数的意义,会正确判断一个数是质数还是合数。
2.知道100以内的质数,熟悉20以内的质数。
3.培养学生自主探索、独立思考、合作交流的能力。
4.让学生在学习活动中体验到学习数学的乐趣,培养学习数学的兴趣。
教学重难点:
质数、合数的意义。
知识点一:质数与合数的概念
1.一个数,如果只有1和它本身两个因数,那么这样的数叫做质数;一个数,如果除了1和它本身还有别的因数,那么这样的数叫做合数。
2.1既不是质数,也不是合数。
3.非零自然数按因数的个数分为三类:质数、合数和1。
例1 将下面各数分别填入指定的圈里.
1、10、12、25、37、54、23、17、102、398
【答案】
【思路分析】根据质数与合数的意义:一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;1既不是质数也不是合数;据此规范解答即可.
【规范解答】解:质数有:37、23、17;
合数有:10、12、25、54、102、398;
【名师点评】本题主要考查质数与合数的意义,注意1既不是质数也不是合数.
练习1 按要求把下列个数填入相应的圈里.
5 8 13 17 18 23 91 101 201
【思路分析】除了1和它本身以外,不含其它因数的数是质数;除了1和它本身外,还含有其它因数的数是合数;据此规范解答即可.
【规范解答】解:
【名师点评】规范解答此题主要明确质数、合数的概念.
知识点二: 100以内的质数
1. 1O0以内质数表的儿歌:
二、三、五、七和十一,十三后面是十七;
一九、二三、二十九,三一、三七、四十一;
四三、四七、五十三,五九、六一、六十七;
七一、七三、七十九,八三、八九、九十七。
2.最小的质数是2,最小的合数是4。
例2 在横线里填上适当的质数.
① ②
③ ④ .
【思路分析】根据质数的意义:自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数和20以内的质数有2、3、5、7、11、13、17再根据它们的和,在空中填上适当的质数即可.
【规范解答】解:根据质数的定义和20以内的质数,空中可填:
①; ②;
③; ④;
故答案为:①3,5;②2,3,7;③11,13;④2,5,11.
【名师点评】规范解答本题要明质数的概念,熟记20以内的质数.
练习2 猜一猜.
【思路分析】只有1和它本身两个约数的数是质数;除了1和它本身还有别的约数的数是合数.
【规范解答】解:
【名师点评】此题考查的目的是理解质数的意义.
【过关检测】
1、在2、3、4、13、25、37、68、87、99这些数中,是质数的有 ,是合数的有 .
【解析】
试题分析:一个自然数,如果只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数;一个自然数,如果除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数;由此解答.
解答:解:在2、3、4、13、25、37、68、87、99这些数中,是质数的有 2、3、13、37,是合数的有 4、25、68、87、99;
故答案为:2、3、13、37,4、25、68、87、99.
【答案】2、3、13、37,4、25、68、87、99
2、最小的质数是 ,最小的合数是 ,既不是质数又不是合数的数是 .
【思路分析】自然数中,除了1和它本身外,没有别的因数的数为质数,除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数.由此可知,最小的质数是2,最小的合数是4,1既不是质数又不是合数的数.
【规范解答】解:最小的质数是2,最小的合数是4,既不是质数又不是合数的数是1;
故答案为:2,4,1.
【名师点评】此题考查了质数与合数的含义.
3、下面哪些是质数?哪些是合数?分一分.
34、21、29、17、84、68、79、57、95
92、67、83、13、23、37、51、65、43
【思路分析】自然数中,只有1和它本身两个因数的数叫做质数;自然数中,除了1和它本身外,还有别的因数的数为合数;据此分类即可.
【规范解答】解:
【名师点评】此题考查的目的是理解和掌握质数与合数的概念及意义.
4、填数。
把12、5、1、8、15、26、9、11、2填在下图中合适的位置上。
【答案】
【解析】
解:此题看懂集合图中各部分表示的是什么样的数最关键。如下图所示:
5、猜猜我说的数是多少?
和 , 和 .
【思路分析】根据质数和合数的含义:除了1和它本身以外,不含其它因数的数是质数;除了1和它本身外,还含有其它因