第6课 骑鹅旅行记（节选) 2022-2023学年 六年级语文 下册寒假自学课试题（部编版）

第6课* 骑鹅旅行记（节选） 一、学习目标 1.理清课文内容，体会人物形象。 2.阅读时，注意抓住重点词句进行赏析。 二、课文内容梳理 【段落大意】 第一部分(1～4):写尼尔斯发现自己变小了，打算找小狐仙讲和。 第二部分(5~29）:写尼尔斯走出房门后，遭到动物们的谴责。 第三部分(30～48):写尼尔斯骑着雄鹅飞上了天空。 【中心思想】 课文主要写了一个名叫尼尔斯的男孩变成了小狐仙，他被动物们纷纷谴责，最后为了不让雄鹅飞走而被带上了天空，表现出了童话作品的美妙想象和奇幻构思。 【作者资料】 塞尔玛·拉格洛夫（Selma Lagerlöf，1858年11月20日—1940年3月16日），又名塞尔玛·拉格洛芙，瑞典女作家。 1858年11月20日，出生在瑞典莫尔巴卡庄园一个世袭贵族地主家庭。1885年，毕业于斯德哥尔摩罗威尔女子师范学院。1891年，出版首部长篇小说《古斯泰·贝林的故事》。1899年，出版小说《假基督的奇迹》。1902年，出版小说《耶路撒冷》。1907年，出版长篇小说《尼尔斯骑鹅旅行记》。1909年，获得诺贝尔文学奖。1940年3月16日，因脑溢血逝世。 三、课前知识小测 （一）词句段运用 1．用“√”给加点字选择正确的读音。 （1）尼尔斯爬到了长满荆棘和黑莓（mén  méi）藤蔓（màn  wàn）攀缘的厚石头围墙上。 （2）水渠里流水潺（chán  zhán）潺，树上嫩芽满枝，小鸟在耳边欢唱。 （3）一群毛茸茸的小鸡在草地上刨（páo  báo）虫子吃。 2、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。 (1) 猫走到尼尔斯面前，是想救尼尔斯。( ) (2) 三头牛控诉尼尔斯最主要的原因是尼尔斯经常气得妈妈流眼泪。( ) (3) 动物们控诉、欺负尼尔斯的原因是尼尔斯以前经常欺负他们。( ) (4) 《骑鹅旅行记》的主人公是尼尔斯，他原本是个聪明活泼、调皮可爱的男孩，后来变成了一个心地善良、乐于助人的人。( ) (5) 《骑鹅旅行记》不是一个简单的童话故事，它不仅写出了一个孩子的成长过程，也是一次对瑞典进行全面考察的旅行。( ) 3、补全本课出现的四字词语，并完成练习。 ①无( )于( )  ②( )( )之众  ③得意( )( ) ④( )头( )气  ⑤头( )目( )  ⑥( )( )欲试 （1）词语⑤所填的两个字是近义词，这样的词语还有：__________、__________。 （2）“像乌鸦似的聚合在一起的一帮人，指无组织无纪律的一群人”是词语______的意思。 （3）遇到困难就要勇敢面对，任何逃避和怯懦都_______。（选词填空） 4、按要求写词语。 (1) 跃跃欲试（ AABC式）：  __________ 、__________。 (2) 受冻挨饿（两个词语是近义词）：__________ 、__________。 (3) 一清二楚（AC是数字）：__________ 、__________。 (4) 头晕目眩（带有人体部位的词语）：__________ 、__________。 （二）综合性学习 1、理解课文内容填空。 （1）《骑鹅旅行记》作者是_______的_____________，是享誉世界的___________文学作品。写小男孩尼尔斯因淘气捉弄小精灵被变成_______________后，跟随他家的_______________进行的一次奇异经历。 （2）为了变回原来的样子，尼尔斯觉得最聪明的做法就是_______________________________。为了找到小狐仙，他分别找了__________和___________，却受到了他们的嘲笑，甚至殴打……当听到大雄鹅要跟着_______________飞走时，他又毫不犹豫地骑在了大雄鹅的背上，被他带到了_________________________。 2、《骑鹅旅行记》中还有好多有趣的故事，找来原著读一读，用自己的话说一说，完成下面的题目。 (1) 尼尔斯为什么会变成小人儿？ (2) 海底城是一座怎样的城？