第一单元 3 鸿门宴（课件PPT）-【勤径学升·同步练测】2022-2023学年高一新教材语文必修下册（部编版）

第一单元 3　*鸿门宴 学习目标 1.掌握常见的文言实词、文言虚词。 2.梳理故事情节，掌握纪传体文学的写作手法。 3.归纳人物的性格特征，分析文章塑造人物性格的方法。 4.分析楚汉争霸中刘邦、项羽胜败的原因，正确评价项羽这一悲剧英雄形象。 3　*鸿门宴 学法指导 1.借助工具书、课下注释并结合语境准确翻译全文，积累文言知识。 2.朗读课文，初步感知通过语言、动作所表现出的人物性格特点。 3.揣摩本文主要人物性格的优劣，感悟为人处世的道理以及刘邦、项羽胜败的原因。 3　*鸿门宴 高考领航 1.文中“飨”“要”“山东”“非常”“所以”等文言实词一直是高考考查的重点，考生要注重积累。这合乎语文学科核心素养“语言建构与运用”的能力要求。 2.这篇文章的故事情节跌宕起伏。对文章故事情节的概括是高考语文的重要考点。这合乎语文学科核心素养“思维发展与提升”的能力要求。 3.通过正面描写和侧面描写来塑造人物形象是高考语文的重要考点。这合乎语文学科核心素养“审美鉴赏与创造”的能力要求。 3　*鸿门宴 [对应学生用书第21页] 任务一　常识积累 □作者简介 司马迁，西汉史学家、文学家、思想家。字子长，夏阳（今陕西韩城南）人，一说龙门（今山西河津）人。生于汉景帝中元五年（前145），一说生于汉武帝建元六年（前135），卒年不可考。司马迁早年受学于孔安国、董仲舒，二十岁开始漫游各地，了解风俗，采集传闻。初任郎中，奉使西南。 3　*鸿门宴 元封三年（前108）继承父业，任太史令，开始准备撰写《史记》。太初元年（前104），着手写作。后来，因替李陵败降之事辩护而获罪下狱，受宫刑。出狱后任中书令。他发愤继续完成所著史籍，以“究天人之际，通古今之变，成一家之言”为目的创作了中国第一部纪传体通史——《史记》，被后世尊称为“史迁”“史圣”。 3　*鸿门宴 □写作背景 公元前209年（秦二世元年）7月，陈胜、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率侄项羽（24岁）于会稽起义，泗水亭长刘邦（48岁）也在沛县起义，后归项梁领导。后来项梁由于恃胜而骄，被秦将章邯击杀。章邯得胜后，移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将，项羽为次将，北上救赵；一面命刘邦攻秦，并与诸将约定：“先入定关（函谷关）中者王之。”宋义停军不进，为项羽所杀。项羽率军队与秦军大战九次，最后在巨鹿彻底击溃秦之主力军，章邯率二十万大军投降。秦丞相赵高逼杀秦二世，立二世之侄子婴为王。 3　*鸿门宴 由于秦主力军为项羽所破，刘邦就很顺利地进入咸阳，派兵守关，想做关中王，驻军于霸上。 项羽击败秦军后，也向函谷关进军，破关而入咸阳，驻军于鸿门，并准备消灭刘邦军队。就在这样剑拔弩张的形势下，出现了“鸿门宴”这场激烈的政治斗争。 3　*鸿门宴 □知识链接 1.《史记》 《史记》是中国第一部纪传体通史，“二十四史”之首，被公认为中国史书的典范。全书共一百三十篇（卷），包括十二篇本纪、十篇表、八篇书、三十篇世家、七十篇列传，记述了我国从上古传说中的黄帝到汉武帝时长达三千多年的历史，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 《史记》的人物传记既有宏伟壮阔的画面，又有深邃的哲理意蕴，风格雄深雅健。人物形象多具悲剧色彩，从而使全书具有浓郁的悲剧气氛。司马迁还把许多传说故事记入其中，使其富有神秘性。 3　*鸿门宴 2.纪传体 西汉司马迁著《史记》，首创纪传体史书体例。它的特点是：“纪以包举大端，传以委曲细事，表以谱列年爵，志以总括遗漏。逮于天文、地理、国典、朝章，显隐必该，洪纤靡失。”这是它的特点，也是它的优点。其缺点也很明显：“若乃同为一事，分在数篇，断续相离，前后屡出，于《高纪》则云‘语以《项传》’，于《项传》则云‘事具《高纪》’；又编次同类，不求年月，后生擢居首帙，先辈而抑归末章，遂使汉之贾谊将楚屈原同列，鲁之曹沫与燕荆轲并编。”（以上引文均见唐代刘知几《史通·二体》）虽然如此，但纪传体史书的纪、传、志、表等分工清楚，故其囊括内容广泛，且记述详明，是其他体例的史书无法比拟的。所以我国的“正史”，均为纪传体史书。在“二十四史”中，只有《史记》是通史，其他均为断代史。 3　*鸿门宴 任务二　语言构建 一、通假字 1.具．告以事　　　　　　　（　具，同“俱”，全，都　） 2.距．关，毋内．诸侯 （　距，同“拒”，据守；内，同“纳”，接纳　） 3.要．项伯 （　要，同“邀”，邀请　） 4.不敢倍．德 （　倍，同“背”，背离，背弃　） 5.旦日不可不蚤．自来谢项王 （　蚤，同“早”　） 具，同“俱”，全，都 距，同“拒”，据守；内，同“纳”，接纳 要，同“邀”，邀请 倍，同“背”，背离，背弃 蚤，同“早” 3　*鸿门宴 6.令将军与臣有郤． （　郤，同“隙”，隔阂、嫌怨　） 7.因击沛公于坐． （　坐，同“