精品解析：2022年5月广东省深圳市罗湖区中考二模语文试题

初中学业水平调研考试试题 初三语文 2022.05 注意事项： 1.本试卷共8页25题，满分120分，考试时间120分钟。 2.答卷前，考生首先检查答题卡是否整洁无缺损；考生务必用规定的笔将自己的学校、班级、姓名和考号填写在答题卡指定的位置上。同时，将监考教师发放的条形码正向准确粘贴在答题卡的贴条形码区。请保持条形码整洁、不污损。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。不按以上要求作答的答案无效。 4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.请保持答题卡的整洁，不折叠、不破损。考试结束后，将答题卡交回。 一、积累与运用（25分） 本学期，未来学校开展“寻找深圳历史”主题学习活动。下面是一个小组撰写的活动报告中的两段，请你按要求完成下面小题。 南头古城位于南山区南头街道，距今已有1700年历史，是深圳、香港城市发展的共同源头，被誉为“深港历史文化之根”，保存了多处历史文物，且拥有3万多常住人口。 政府以“粤东首府、港澳源头”为其定位，通过历史文化意 yùn（ ）重现、城市活力提升、多元内容植入三大途径，在完善文物保护的同时为古城注入新鲜血液，做到古城的“古”与时代的“新”相得益zhāng（ ），让古迹得到 ① 、文化得到 ② 、城市得到 ③ ，力求将古城打造成为代表深圳1700多年历史之根的城市发展共生体，实现“湾区文化地标”。④ 1. 根据拼音写汉字。 意yùn（ ）相得益zhāng（ ） 2. 结合语境，选择恰当的词语，将选项填在横线上。 A.发展 B.保护 C.发掘 ①_____②_____③______ 3. 语段中画横线句子④存在语病，请将修改后正确的句子写下来。 4. 2022年春节前，南头古城开展了“我为古城挂春联”活动，向全网征集春联，优胜作品被制成巨幅春联挂在城门上，下联为——城悬北斗看今日特区特色春入书画，请你根据下列给出的词与短语梳理出上联。 灵钟深港根溯记昔年海贸海防南头 5. 下列短语与“共同源头”结构相同一个是（ ） A. 发展共生 B. 保护文物 C. 文化之根 D. 内容植入 6. 未来学校拟定于5月20日下午5点在校图书馆举办“寻找深圳历史”主题学习活动报告会。你作为未来学校学生会干部，要在校园电子屏上发布该活动通知。请你将拟定的通知完整地写在方框内。 7. 默写 （1）会当凌绝顶，_________。（杜甫《望岳》） （2）_________，路远莫致之。（《古诗十九首》） （3）问君何能尔？_________（陶渊明《饮酒》） （4）_________。风休住，蓬舟吹取三山去。（李清照《渔家傲》） （5）_________，君子好逑。（《诗经》） （6）人生可能要承担“受任于败军之际，_________”的责任，也可能要经受“苦其心志，_________，饿其体肤”的磨难，但纵有艰难险阻，我们仍相信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。不经历风雨，哪会有“晴空一鹤排云上，________”的豪情！ （7）南头古城内有一座“信国公文天祥祠”，是清嘉庆年间为纪念英雄文天祥修建的一座祠堂，至今保存完好，门上的对联选用了文天祥最著名的一联诗来激励后世仁人志士为理想而奋斗，这一联诗应该是：__________，________。 二、阅读（共47分） （一）（共4题，共11分） 阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 【乙】 卜式，河南人也。以田畜为事。时汉方事①匈奴，式②上书，愿输③家财半助边④。上使使问式：“欲为官乎？”式曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”使者曰：“子何欲？”式曰：“天子诛匈奴愚以为贤者宜死节有财者宜输之如此而匈奴可灭也。” （选自《汉书·公孙弘卜式