内容正文:
考点07 在集体中成长(考点清单)
1、从集体力量的角度:
【选材特点:材料中强调团队力量时用,如抗疫、女排集体力量等模范人物事迹】
集体力量来源于成员共同的目标和团结协作;个人力量是有限的,但在集体中汇集,就会变得强大。团结的集体才有凝集力和战斗力。
2、从个人利益与集体利益关系的角度:
【选材特点:材料中出现个人与集体有冲突 或为了集体无私奉献的等模范人物事迹】
个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。反对只顾自己,不顾他人的极端个人主义。
3、美好集体的特征、建设美好集体的角度:
【选材特点:材料中为促进美好集体形成做出自己的学生生活情景、热点情景素材】
善于合作的集体的表现:①在美好集体中,我们分工协作,优势互补,相互帮助,共同进步,充分发展各自的能力。②合作意味着每个人都发挥自己最大的作用,同时又避免个人英雄主义;③每个人都努力实现自己的价值,而不消极依赖或袖手旁观。
美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长。美好集体拥有共同的梦想,是民主、公正的,充满关怀与友爱的,善于合作的,充满活力的。我们要为集体的建设贡献自己的智慧和力量;悉心呵护集体荣誉;学会承担责任。
七下第六课 《“我”和“我们”》
1、集体的含义和特点?(P53、P55)
(1)含义:集体是人们联合起来的有组织的整体。
(2)特点:集体并不是成员的简单相加,而是有共同目标、分工明确的整体。
2、集体的温暖是怎样体现的?(P54)
①在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。
②当集体取得成绩、受到表彰或奖励时,我们可以体验到集体荣誉感。
3、如何正确认识集体荣誉感?(P54)
①这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进。
②集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。
4、集体力量的来源?(P55)
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
梁启超说:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立。”这说明( )
A.集体建设需要每个人的智慧 B.个人品格有助于集体的发展
C.发扬个性才能实现自我价值 D.个人成长离不开集体的力量
【答案】D
【详解】本题考查集体力量的作用。
D:“人者固非可孤立生存于世界也,必有群然后人格始能立”,意思是每一个人都不可能孤立地生活在这个世上,必须生活在人群中才能发展自己的各种能力,寓意集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人,因此这句话表明个人成长离不开集体的力量,所以D符合题意;
A:在题干中未涉及,A不符合题意;
B:题文内容说明集体生活有利于涵养个人品格,B错误;
C:发扬个性有利于实现自我价值,并不是才能实现自我价值,C错误;
故本题选D。
5、个人力量与集体力量的关系?(P56)
①个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;
②个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。
6、集体力量对个人的影响是什么?(集体力量的作用)(P56-P57)
(1)借助(集体的)这种合力,我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
(2)集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
①个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
②集体有助于我们获得安全感和自信心,也有助于我们学习他人的经验,扩大视野,健康成长。
7、集体生活对个人成长有什么作用?(P58+P60标题)
①个人在集体中可以涵养品格。
②个人在集体中可以发展个性。
有位家长这样说:择校,于我而言不是选择名气,我选择的是一个优秀的集体,集体优秀才能成就个人优秀。对此,下列理解正确的是( )
①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力 ②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格 ③一个优秀的集体可以发展完善成员的个性 ④个体可以增强集体凝聚力
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
【答案】A
【详解】本题考查集体生生活的作用。
①②③:根据所学,集体生活可以培养我们负责任的态度和能力,集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。据此,优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力,优秀的集体可以涵养成员优秀的品格 ,一个优秀的集体可以发展完善成员的个性,所以①②③说法正确;
④:在题干中未涉及,④不符合题意;
故本题选A。
8、(怎么做)怎样在集体生活中涵养品格?(P58-P59)
①我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。
②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
9、(怎么做)怎样在集体生活中发展个性?(