内容正文:
解密10 生物的进化(分层训练)
A组 基础练
第I卷(选择题)
一、单选题
1.(2022·陕西·千阳县中学高二阶段练习)在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中,基因型为AA的个体占16%,基因型为Aa的个体占80%,基因型为aa的个体占4%,A和a的基因频率分别是( )
A.18%和82% B.36%和64% C.56%和44% D.92%和8%
2.(2022·天津南开·高一期末)下列关于多样性的叙述不正确的是( )
A.基因中遗传信息的多样性决定蛋白质结构和功能的多样性
B.在基因突变基础上的基因重组形成同种生物后代的多样性
C.多种基因、细胞和生态系统共同构成生物的多样性
D.不同物种之间、生物与环境之间的协同进化形成生物的多样性
3.(2021·甘肃·天水市第一中学高二阶段练习)拉马克认为生物不断进化的主要原因是( )
A.不定向变异和定向的自然选择 B.基因突变和染色体变异
C.用进废退和获得性遗传 D.器官的反复使用
4.(2022·安徽省怀宁县第二中学高二期中)有很多事实能够作为支持生物进化学说的证据。如图所示,这些生物体在解剖结构上具有明显的相似之处,对这些相似之处和生物进化的解释,不合理的是( )
A.这些生物体具有共同的原始祖先 B.这些相似的结构被称为同源器官
C.这些证据被称为比较解剖学证据 D.这些相似之处表明变异是定向的
5.(2021·贵州·赫章县第二中学高一期末)下列不改变基因频率的是( )
A.随机交配 B.基因突变 C.遗传漂变 D.自然选择
6.(2022·浙江·高考真题)由欧洲传入北美的耧斗菜已进化出数十个物种。分布于低海拔潮湿地区的甲物种和高海拔干燥地区的乙物种的花结构和开花期均有显著差异。下列叙述错误的是( )
A.甲、乙两种耧斗菜的全部基因构成了一个基因库
B.生长环境的不同有利于耧斗菜进化出不同的物种
C.甲、乙两种耧斗菜花结构的显著差异是自然选择的结果
D.若将甲、乙两种耧斗菜种植在一起,也不易发生基因交流
7.(2022·全国·高一专题练习)下列关于适应的特点及形成的叙述,正确的是( )
A.适应具有普遍性和相对性
B.达尔文认为适应的形成都是由于用进废退和获得性遗传
C.自然选择学说认为适应的来源是生存斗争
D.拉马克认为适应是自然选择的结果
8.(2022·全国·高一课时练习)下列有关生物进化和物种形成的描述,正确的是( )
A.是否形成新物种是生物进化的标志
B.生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生
C.环境条件保持稳定,种群的基因频率就不会发生变化
D.在物种形成过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的
9.(2022·河北·高考真题)某植物叶片含有对昆虫有毒的香豆素,经紫外线照射后香豆素毒性显著增强。乌凤蝶可以将香豆素降解,消除其毒性。织叶蛾能将叶片卷起,取食内部叶片,不会受到毒害。下列叙述错误的是( )
A.乌凤蝶进化形成香豆素降解体系,是香豆素对其定向选择的结果
B.影响乌凤蝶对香豆素降解能力的基因突变具有不定向性
C.为防止取食含有强毒素的部分,织叶蛾采用卷起叶片再摄食的策略
D.植物的香豆素防御体系和昆虫的避免被毒杀策略是共同进化的结果
10.(2022·江西·兴国中学高二)若果蝇种群中,XB的基因频率为90%,Xb的基因频率为10%,雌雄果蝇数相等,理论上XbXb、XbY的基因型比例依次为( )
A.1%、2% B.0.5%、5% C.10%、10% D.5%、0.5%
11.(2021·广东·高考真题)孔雀鱼雄鱼的鱼身具有艳丽的斑点,斑点数量多的雄鱼有更多机会繁殖后代,但也容易受到天敌的捕食。关于种群中雄鱼的平均斑点数量,下列推测错误的是( )
A.缺少天敌,斑点数量可能会增多
B.引入天敌,斑点数量可能会减少
C.天敌存在与否决定斑点数量相关基因的变异方向
D.自然环境中,斑点数量增减对雄鱼既有利也有弊
12.(2022·四川·射洪中学高二阶段练习)下列关于生物多样性的叙述,正确的是( )
A.生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
B.生物多样性包括基因的多样性、个体的多样性、物种的多样性
C.种间互助可以通过影响协同进化进而影响生物多样性
D.生物多样性是生物与生物长期相互作用、协同进化的结果
13.(2021·湖北·高考真题)某地区的小溪和池塘中生活着一种丽鱼,该丽鱼种群包含两种类型的个体:一种具有磨盘状齿形,专食蜗牛和贝壳类软体动物;另一种具有乳突状齿形,专食昆虫和其他软体动物。两种齿形的丽鱼均能稳定遗传并能相互交配产生可育后代。针对上述现象,下列叙述错误的是( )
A.丽鱼种群牙齿的差异属于可遗传的变异
B.两者在齿形上的差异有利于丽鱼对环境的适应
C.丽鱼种群产生的性状分