内容正文:
第04讲 青春萌动
学习目标
1.了解青春期对异性的好感是正常现象。
2.正确看待异性交往。
3.学会正确处理异性情感。
基础知识
1.与异性交往有什么意义?
(1)有助于我们了解异性的 、情感特征。我们能从对方身上学到某些优秀品质。
(2)与异性交往使我们成长的一个重要方面,也是对 .
2.与异性交往应注意哪些?
内心坦荡, ,举止得体;注意交往的时间.地点以及场合。
3.如何正确认识并对待与异性情感?
(1)相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性 ,这是青春成长中的正常现象。
(2)在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的欣赏.对美好的 ,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情其实,这并不是 。
(3)面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该 。
真题演练
1.学校心理老师最近收到了一些来信。其中,小梅说:“我现在忽然变得愿意与男生交流了,总想在他们面前表现自己,引起他们的注意。我变坏了吗?”对此,下列回复正确的是
A.这是可耻的,你要做到洁身自好 B.这是正常现象,任其发展就可以
C.青春成长的过程不需要异性朋友 D.别担心,这是青春期的心理萌动
2.乐乐学习成绩优异,班里经常有异性同学向他请教问题,他总是细致耐心地解答。渐渐地,有同学说乐乐总跟异性交往是不自重的表现。对于这种观点,认识正确的是
A.错误,与异性交往是成长的一个重要方面 B.正确,异性之间的会遭到质疑,应该放弃
C.错误,不会与异性交往的人绝对没有朋友 D.正确,异性之间很难有正常的交往和友谊
3.对中学生来讲,下列男女生之间的交往方式不恰当的是
A.语言得体,距离恰当 B.勾肩搭背,不分彼此
C.与异性同学交往把握分寸 D.与异性同学交往的范围较广泛
4.周末放学时,小红收到了男同学的纸条,约她一起去郊游。她既高兴又不安,不知如何处理。假如你是她的好朋友,会告诉她
A.偶尔外出不打紧,行踪路线应保密 B.萌生好感不正常,拒绝交往最恰当
C.面对朦胧情愫应慎重对待理智处理 D.要珍惜这份真爱,追求美好的生活
5.陶行知曾告诫少年陈贻意:每个人,无论男女,到了一定年龄是要谈态爱,要过家庭生活的。但是,如树上的果子,是熟的好吃,还是生的好吃?像我们这里的杏子要是没成熟就摘下来,能好吃吗?人也像果子,要长得成熟,有了学问,会做工作又有养育子女的能力,那时就可以得到真正的幸福了。你现在还是一枚青涩的果子过早恋爱会有好处吗?它会使许多期望你成功的人伤心与失望。对陶行知先生的话理解最恰当的是
A.爱情是一种高尚的情感 B.爱情意味着欣赏与尊重
C.爱情更需要责任和能力 D.没有工作不可以谈恋爱
6.步入青春期,我们更加在意自己的外在形象,渴望得到异性的肯定和接受,面对这种正常的心理萌动,合理的做法是
①举止得体,自然大方②尽量回避,拒绝交往③把握分寸,取长补短④封闭自我,自重自爱
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
7.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。下列对青春期的认识正确的是
①青春的我们既要追求外在美,也要体现内在美
②青春期萌发的对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象
③独立思考、批判性思维是青春成长的唯一信号
④青春期的矛盾心理会让我们产生烦恼,不利于我们的健康成长
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
8.下列选项中,属于男女同学正常交往的是
A.某班男女同学经常在一起探讨学习问题
B.小伟和雯雯在课桌上画“三八线”
C.女生小芳和男生小刚两个人放学后经常偷偷地去河边散步
D.坤坤拒绝和女生一起参加文艺演出
9.结合所学知识,你想对漫画中的同学说
①与异性交往,要注意交往的场合、方式
②与异性交往要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体
③青春期对异性的欣赏和向往就是真正的爱情
④男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
10.花开得太早是个美丽的错误,对于青少年来说,在爱情生长的土壤还不具备的时候,最明智的办法是筑好防线,学好知识,为成长打好基础。这启示我们
①青春期的爱情是脆弱的,我们没有关爱他人的能力和物质基础
②珍惜青春年华,不要陷入“早恋”
③这是对异性朦胧的情感,不是真正的爱情
④对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待、理智处理
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
11.小娟和小刚是同班同学,因为两家住得近,又很谈得来,经常结伴上下学,在学校要么一起讨论学习上的问题,要么一起聊天,常常形影不离。一段时间后,班上一