第03讲 男生女生-【寒假自学课】2023年七年级道德与法治寒假精品课（部编版）

第03讲 男生女生 学习目标 1．知道男性与女性在心理发展方面存在的主要差异。 2．懂得异性同学间积极交往的意义。 3．理解男生女生优势互补的意义。 基础知识 1．男生女生的性别差异有哪些？ （1） 男生女生 的差异会更加明显； （2）在性格特征、 、思维方式等方面，表现出各自的特点。 2．对性别角色认识的意义和影响？ （1）对 的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点； （2）学会如何塑造 ，如何与异性相处； （3）性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们 的发挥。 3．如何做到优势互补？ （1）我们不仅要认识 ，而且要发现对方的优势，相互 ，让自己变得更加优秀。 （2）不因自己某一方面的 ，也不因自己某方面的欠缺而自卑。 （3）男生女生应相互理解，相互帮助， ，共同进步。 真题演练 1．运动会时，七年级（二）班的男生主动负责将桌椅搬到观众席上，女生承担了设计入场方阵。啦啦队等任务。他们的做法说明 A．在集体中，男女生的差异会更明显 B．同学们根据性别刻板印象进行分工 C．男生女生优势互补能更好提高效率 D．男生女生的性别差异是与生俱来的 2．小琳常因为自己是个女孩儿，在一些方面不如男孩而感到苦恼。作为女生，小琳应当正确认识到 ①男生女生拥有各自的性别优势 ②男生的确不如女生 ③我们应该欣然接受，不过于受性格刻板印象影响 ④女生的确不如男生 A．③④ B．①④ C．①② D．①③ 3．“男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/我要执着/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天。”这首小诗告诉我们，男生女生 ①拥有各自的性别优势 ②要发现对方的优势，欣赏对方的优势 ③差别太大，很难找到共同语言 ④应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 4．2022年“清朗”系列专项行动正在针对明星和网红们徐徐展开，很多演艺明星因为违反法律和道德被封杀。在镜头面前特意用“娘”的腔调说“吃个核桃，好凉凉”的某网红，也被封杀了。不少艺人开始纷纷表态，宣誓为行业树标杆，为社会传递正能量，他们承诺“追求健康向上的文化品位，深入生活，扎根人民。”对某网红行为理解正确的是 A．男生女生在外貌形象方面趋于一致 B．为了获取流量，可以不顾个人形象 C．这是个人私事，他的做法无可厚非 D．“伪娘”等低俗行为容易误导青少年 5．UPC（无限制格斗）重量级格斗冠军张伟丽，曾怀揩武侠梦学习传统武术和散打，并最终选择MMA（综合格斗）运动，在世界级的舞台上夺得了金腰牌。张伟丽用实力告诉全世界，力量不是男性的专利。这启示我们 A．男生和女生在生理特征上的差异在逐渐消失 B．打破性别的标签化，有利于发掘自身的潜能 C．对性别的固有印象有助于我们自身潜能的发挥 D．要实现男女平等，女生必须付出更艰辛的努力 6．男生女生各自拥有自身的性别优势，面对性别优势，正确的态度是 A．以自己的性别优势自傲，藐视异性 B．在异性面前要学会掩饰自己不足 C．欣赏对方的性别优势，取长补短 D．展现自己的性别优势，吸引异性 7．青春期少男少女有着不同的性别特征，下列不属于性别特征差异的是 A．对父母老师的叛逆 B．生理上的差异 C．社会行为的差异 D．心理性别角色开始出现 8．生活中，我们经常会听到这样的说法“你怎么像女孩子一样娇气啊”、“她是女生，你要让着她”……这说明 A．男生女生的生理差别是与生俱来的 B．男生女生各自有自己的性别优势，相互取长补短，让自己更优秀 C．我们应平静而欣然接受青春期生理变化 D．人们对性别的认识通常受到性别刻板印象的影响 9．男生女生正常交往，是青春成长中的正常现象，可以相互取长补短，让自己变得更加优秀。下列几位同学的说法正确的是 A．丽丽：班上有的男生学习不好﹐我不愿意搭理他们 B．雯雯：我是女生，就算我做错了，我也不会跟男生道歉 C．小安：我的同桌是女生，她经常提醒我做题要细心，我很感谢她 D．强强：她们女生什么都不懂，真烦人 10．生活中，我们会看到下图漫画‚“水太沉，我来帮你”类似情境。该情境告诉我们 A．男性优于女性 B．男性和女性在生理和心理上是完全相同的 C．男性和女性只是在性格上不同 D．男女两性各有长短，各有千秋 11．阅读下图，按要求回答