模块三 命题点 2 物态变化的辨识及吸、放热判断(精讲册)-【一战成名】2022江西中考物理考前新方案中考总复习

2022-12-26
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 温度与物态变化
使用场景 中考复习
学年 2022-2023
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.78 MB
发布时间 2022-12-26
更新时间 2023-04-09
作者 陕西灰犀牛图书策划有限公司
品牌系列 一战成名·考前新方案
审核时间 2022-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36709079.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一战成名·江西物理 续表 构造 玻璃泡以上都是均匀细管 玻璃泡上有一段细而弯的“缩口” 使用 方法 使用前不用甩,读数时瑏瑤 不能  (选填“能”或“不能”) 离开被测物体 使用前要甩到35℃刻度线以下,读 数时 瑏瑥 能  (选填“能”或“不 能”) 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 离开人体 即 时 练 习 1.如图甲所示是体温计的一部分,其示数应为 37.3 ℃.图乙为某温度计刻度的一部分,其读数为  -23 ℃. 第1题图 2.在使用温度计测液体的温度时,请按照正确的顺序,把下列步骤重新排列: ebacd (只需填写序号). a.把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体;b.选取合适的温度计;c.待温度计示数稳定后再读数;d. 从被测液体中取出温度计;e.估计被测液体的温度.  请完成精练册第19页习题  命题点2 物态变化的辨识及吸、放热判断(必考)    櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 课标要求 1.描述固、液、气三种物态的基本特征.列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用. 2.经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点、凝固点和沸点,了解物态变化过程中的吸热和放热 现象.用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象. 3.用水的三态变化说明自然界的一些水循环现象.了解我国和当地的水资源情况,要有关心环境和节 约水的意识. 【版本导航】人教:八上P53~P67   教科:八上P90~P110   沪粤:八上P87~P103   知识归纳 1.物质的三态 (1)固态(固体):分子间距离较小,有一定的体积和形状,分子模型如图甲. (2)液态(液体):分子间距离较大,有一定的体积,但形状不确定,分子模型如图乙. (3)气态(气体):分子间距离很大,没有固定的体积和形状,分子模型如图丙.            12 一战成名·江西物理 2.六种物态变化及其吸、放热情况(必考) 物态变化 初、末态变化 吸、放热情况 实例 熔化 固态变为液态 ① 吸热  冰雪消融 ② 凝固  液态变为固态 放热 河水结冰 汽化 ③ 液态 变为气态 吸热 酒精挥发、湿衣服变干 液化 气态变为液态 ④ 放热  露珠、雾、“白气”的形成 升华 ⑤ 固态 直接变 为⑥ 气态  吸热 衣柜里的樟脑丸变小、灯泡的钨 丝用久了变细 ⑦ 凝华  气态直接变为固态 放热 霜、雾凇的形成 【方法指导】 (1)判断物态变化类型的一般步骤: 第一步:明确发生物态变化前物质的状态; 第二步:弄清发生物态变化后物质的状态; 第三步:根据定义确定物态变化类型. (2)六种物态变化的辨识及其吸、放热情况,如右上图所示. 3.汽化和液化的两种方式 (1)汽化的两种方式———蒸发和沸腾 方式 蒸发 沸腾 不 同 点 发生部位 液体⑧ 表面  液体⑨ 内部 和瑏瑠 表面 同时发生 发生条件 在瑏瑡 任何 温度下 达到瑏瑢 沸点 ,持续吸热 剧烈程度 瑏瑣 缓慢 的汽化现象 瑏瑤 剧烈 的汽化现象 影响因素 液体温度越高,蒸发越快;表面积越大, 蒸发越瑏瑥 快 ;表面空气流速越大, 蒸发越快 气压越高,沸点越高;气压越低,沸点 越低 温度变化 温度降低 温度不变 相同点 都是瑏瑦 汽化 现象,都需要瑏瑧 吸热  注:蒸发吸热是生活中最常见的降温方式,如:冲凉水澡,洒水降温,给发烧的人皮肤上擦酒精,夏天狗吐 舌头等 (2)液化的两种方式:瑏瑨 降低温度 和瑏瑩 压缩体积 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴  . 第1题图 即 时 练 习 1.(教材素材改编题)一些洗手间装有热风干手器,洗手后用它可以很快把手烘干,如图所示.关于图中 利用了哪几种方法加快水的蒸发,以下选项中正确、全面的是 ( D ) ①提高液体的温度 ②增大液体的表面积 ③加快液体表面空气流动 速度 A.①②    B.①③    C.②③    D.①②③ 22 一战成名·江西物理 4.自然界与水有关的物态

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