6.1《记念刘和珍君》学历案-2022-2023学年高二语文同步教学（选择性必修中册）

枣庄一中高二语文选择性必修中册学历案（教师版） 《记念刘和珍君》 《记念刘和珍君》学历案 【课题与课时】 课题：《记念刘和珍君》部编版高中语文选择性必修中册第二单元第6课 课时：2课时 【课标要求】 1.弄清作品的时代背景，把握作品的内涵，理解作者的创作意图，获得审美体验。结合自己的生活经验和阅读写作经历，发挥想象，加深对作品的理解，力求有自己的独到认识。 2.阅读关于革命传统的新闻、通讯、报告、演讲、访谈、述评等实用性文体的优秀作品，联系思想实际和亲身见闻，以正确的价值观，深入理解其内容，学习其写作手法。 3.了解纪实作品和虚构作品各自的特点和表现手法，欣赏作家塑造艺术形象的深刻功力和富有个性的创作风格。 4.结合历史背景研读相关作品，在历史与现实关照中把握作品内涵，感受文章独特魅力。 【学习目标】 1.了解鲁迅的生平及创作，了解文章的写作背景及相关资料。 2.分析文章的语言，体会其中蕴含的深刻的情感，梳理情感脉络。 3.概括事件，分析文中几类人的人物形象,分析作者的态度及其现实意义。 【评价任务】 1.通过课前备知识提示，了解作品背景，认识作者，达成目标1。 2.通过课堂活动一、二，夯实基础，整体感知，指向学习目标2。 3.通过课堂活动三、四，深入探究，加深理解，达成学习目标3。 【学习过程】 · 前备知识提示 1、 作者简介 鲁迅，我国伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。青年时代受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。1909年回国，先后在杭州、绍兴任教。辛亥革命后，曾任南京临时政府和北京政府教育部部员、佥事等职，兼在北京大学、女子师范大学等校授课。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。五四运动前后，参加《新青年》杂志工作，成为“五四”新文化运动的主将。1922年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文学史上的不朽杰作，也是具有世界影响的不朽名著。1926年8月，因支持北京学生爱国运动，为北洋军阀政府所通缉，南下到厦门大学任中文系主任。1927年1月，到当时的革命中心广州，在中山大学任教务主任。1927年10月开始定居上海，专门从事文学创作和文艺运动，研究马克思主义，成为一名坚定的无产阶级战士。1936年10月19日因病逝世于上海。 二、了解“杂文” 杂文，现代散文中的一类，是直接而迅速地反映社会事变或动向的文艺性论文，具有短小、活泼、犀利、隽永、富有战斗性的特点、。它的内容广泛，形式多样。有关社会生活、文化动态以及政治事变的杂感、杂谈、杂论、随笔，都可归入这一类。 杂文在中国古已有之，而现代杂文的兴起、发展和繁荣，和鲁迅是分不开的。在鲁迅的笔下，杂文具有一种自由写世相、叙述见闻、评说人事、言志抒情、启迪思想和反抗现实的使命，从而以博大精深的思想内涵和独将完美的艺术形式，攀上了中国文学的高峰，进入了“高尚的文学楼台”。 三、相关背景 1926年初,中国正处在大革命高潮的前夕。在北方,原属直系军阀的冯玉祥受南方革命势力的影响,把他所率的军队改称“国民军”。同年3月,冯玉祥国民军与奉系军阀张作霖作战期间,日本公开出面援助奉系,于3月12日炮击国民军;16日,日本又纠合英、美、法、意等国公使,以八国名义发出最后通牒,并限48小时以内答复。北京各界人民为反对日本帝国主义侵犯中国主权的行为,抗议所谓的最后通牒,于3月18日在天安门前集会抗议,并集体赴段祺瑞执政府请愿。当请愿队伍走到执政府前时,段祺瑞竟命令卫队开枪,并用大刀铁棍追打砍杀,打死打伤二百余人,制造了骇人听闻的“三一八”惨案。刘和珍等在这次惨案中牺牲。刘和珍是鲁迅先生的学生，是位爱国的热血青年，她的牺牲给鲁迅先生带来了莫大的悲哀，而当时的反动文人还在一些刊物上发表文章对爱国青年进行污蔑、中伤，致使鲁迅先生悲愤之极，同年四月，写下了这篇纪念文章。 四、解题 ① “记念”即“纪念”，有深切怀念之意。 ②“刘和珍”，是一名在“三·一八”惨案中遇害的北京女子师范大学英文系的学生。 刘和珍（1904年—1926年3月18日），江西南昌人，民国时期北京学生运动领袖之一。先后就读于南昌女子师范学校、北京女子师范大学，刘和珍积极参加学潮运动，带领同学们向封建势力、北洋军阀宣战，1926年在三·一八惨案中遇害，年仅22岁。 ③“君”，是对人的尊称。 · 课前预习 1.了解鲁迅及“杂文”这一文体相关文学常识。 2.读准字音，认清字形，标注段落，反复朗读本篇课文。 · 课中学习 ·