内容正文:
第二单元 中古时期的世界(A卷·基础过关卷)
一、单选题(每个选择题2分,共30分)
1.在中世纪的欧洲,如果附庸一方违背约定,领主可以抛弃附庸,同样,如果领主不履行诺言,附庸同样可以离弃领主,当时有一个专用词汇谓之“撤回忠诚”。这说明当时欧洲领主和附庸关系的特点是( )
A.以血缘关系为纽带 B.带有严格等级性质
C.具有双向契约特征 D.属于行政管理关系
2.16世纪的伦敦,一百年来有24个市长是绸缎、丝绒商,17个是呢绒商,14个是食品杂货商,其他每个同业联合会都有六七个人当选过。此外,伦敦市政参事和众议院议员也往往是12个大型同业联合会的成员。材料主旨体现( )
A.行会或商会是城市经济的灵魂 B.基层治理以基层自治为主要特点
C.英国近代自治市制度的确立 D.市民通过行会、商会控制城市政权
3.15世纪中期以后,俄罗斯文化更加排斥西欧,更加自鸣得意、自以为是、自我孤立,他们认为“可以想象到的最大的恶是西方的拉丁思想方式”。这主要是由于( )
A.欧洲商路和贸易中心的变迁 B.基辅罗斯国家形成
C.西欧王权与教权并立的局面 D.东正教中心的转移
4.6世纪时,东罗马帝国皇帝查士丁尼在《法学总论——法学阶梯》中说道:“皇帝的威严光荣不但靠兵器,而且必须用法律来巩固,这样,无论在战时或是平时,总是可以将国家治理得很好……”,这段话体现了查士丁尼
A.凭借法律成为东罗马帝国最有威严的皇帝
B.认识到法治对巩固统治和治理国家的作用
C.编纂的法典使罗马法成为系统的法律体系
D.热衷于军事扩张并使得帝国版图一再扩大
5.西罗马帝国灭亡和日耳曼民族南下后,日耳曼人在西欧地区建立了法兰克王国等封建国家。496年,法兰克国王克洛维皈依基督教,赋予基督教会多项特权。756年,加洛林王朝君主丕平为酬谢教会助其掌权而将罗马周围地区交给教皇统治,建立“教皇国”,并使教会介入世俗权力。材料表明:
A.有利于欧洲逐渐形成王权与教权并立的二元政治格局
B.中世纪的欧洲教权凌驾于王权之上局面的形成
C.中世纪的欧洲教会完全受到封建王权的控制
D.中世纪的基督教会控制着西欧社会的精神生活
6.中世纪的欧洲,某官员遣使上书教皇:“您认为是徒有虚名的人做国王好,还是让真有实权的人当国王好呢?”教皇领会了该官员的意思,回答:“在我看来,让真有实权的人当国王要好些。”这说明当时( )
A.统一的民族国家已经建立
B.王权与教权相互依存
C.基督教的宗教伦理强化了教会对人们的控制
D.王权极度衰弱
7.中世纪后期,欧洲的城市兴起于封建主的领地上,居民主要是手工业者和商人。封建主经常把城市居民作为农奴对待,引起城市的不满。城市市民常常联合起来,通过多种手段获得程度不等的自由。这( )
A.冲击了农奴制度 B.培养了实用人才
C.促进了国家统一 D.繁荣了城市文化
8.阿拉伯帝国哈里发麦蒙于公元830年在首都巴格达创建了国家级学术机构智慧馆,下辖科学院、图书馆和翻译局,领导全国的翻译和学术活动。在这里收藏了数万册希腊文、古叙利亚文、梵文、希伯来文等著作,为阿拉伯“百年翻译运动”提供了典籍和人才。这反映出阿拉伯帝国( )
A.推动了欧洲近代思想解放 B.实行了文化扩张的政策
C.引领了世界文化发展潮流 D.融合了东西方文化遗产
9.朝鲜在15世纪以前使用的文字是汉字,读的是中国的“四书”“五经”;日本公元7世纪起,开始持续且大规模地向中国派出遣唐使,并有计划地引进隋唐文化,从而推动了大化改新的发生。这可用于说明,中华文化( )
A.使东亚经济快速发展 B.被日本政府全盘照搬
C.对周边地区影响深刻 D.影响力辐射整个世界
10.“在农业生产中他们培育了对人类有重大贡献的粮食新品种,如玉米、西红柿、南瓜、豆子、甘薯、辣椒、可可、香兰草和烟草等,其中玉米的培植对人类贡献最大。”“他们”是指( )
A.玛雅人 B.阿兹特克人 C.印加人 D.雅利安人
11.与瘟疫带来的地中海荒凉世界不同,撒哈拉沙漠使这一地区免于瘟疫影响。由于富产黄金而缺乏盐和对穿越沙漠商路的控制,这里的沙漠商队主要从事买金卖盐。1324年该国国王去麦加朝圣逗留开罗时,将大量的金块和金币赠送给当地官员和清真寺,造成当地金价下跌了25%。由此判断,这一地区的国家是( )
A.东非的摩加迪沙 B.西非的马里 C.南非的津巴布韦 D.北非的埃及
12.某学习小组围绕研究主题“古代美洲文明”进行资料搜集。他们可选择的内容有( )
①班图人的炼铁遗址 ②玛雅波南帕克神庙壁画 ③印加马丘比丘城遗址
④阿兹特克人的浮动园地 ⑤《伊本·白图泰游记》
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③④ D.②④
13.关于美洲印第安人的起源,学者们曾经提出各种