相互作用第一讲:力、重力、弹力课件--名师微课堂(自制)

2014-09-13
| 14页
| 408人阅读
| 3人下载
精品

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 相互作用
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.29 MB
发布时间 2014-09-13
更新时间 2014-09-13
作者 laoliu11011
品牌系列 -
审核时间 2014-09-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3670766.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

力 重力 弹力 物理讲师 郭骑兵 一、考点透视 二、能力突破 (一)基本概念 1. 力 的 定 义:物体与物体之间的相互作用 力 的 性 质:(1)物质性:力不能脱离物体而存在 (2)相互性:受力物体也是施力物体、施力物体也是受力物体 例1.下列说法中,正确的是( ) A. 只有相互接触的两物体间才有力的作用 B. 一个物体先对别的物体施加力之后,才能受到反作用力 C. 地面上的物体在赤道上受的重力最小 D. 物体重心的位置与物体形状或质量分布有关 (三)弹力 定 义: 发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,会对与它接触的物 体产生力的作用。 弹力是否存在的判断方法 假设法(若不存在弹力,看物体的的状态或形状是否发生改变) 绳的弹力和杆的弹力 死杆可以提供任意方向 的弹力 活杆只能提供与杆 共线的弹力 例2.如图所示为位于水平面上的小车,固定在小车上的支架的斜杆与竖直杆的夹角为θ,在斜杆的下端固定有质量为m的小球。下列关于杆对球的作用力F的判断中,正确的是(  ) 弹簧的弹力 胡克定律: 在弹性限度内,弹簧的弹力与形变量成正比。 表 达 式: F=kx (X指形变量) 例3.如图所示,一质量不计的弹簧原长为10 cm,一端固定于质量m=2 kg 的物体上,另一端施一水平拉力F。物体与水平面间的动摩擦因数为0.2,当弹簧长度为12 cm时,物体恰好匀速运动,弹簧的劲度系数多大? (g=10 m/s2) 三、典题直击 【解析】整体法 要比较A、C弹簧的伸长量之比,根据胡克定律只要比较俩弹簧的弹力之比。将B、C两球看成整体,进行受力分析,如图所示: A C FAy FAX 四、备考指津 力是物体之间的相互作用,每一个力都有施力物体和受力物体。 重力属于万有引力基本相互作用范畴,作为最基本的一种相互作用,我们在对物体进行受力分析时,往往第一个就分析重力。 谢谢您的观看! $$

资源预览图

相互作用第一讲:力、重力、弹力课件--名师微课堂(自制)
1
相互作用第一讲:力、重力、弹力课件--名师微课堂(自制)
2
相互作用第一讲:力、重力、弹力课件--名师微课堂(自制)
3
相互作用第一讲:力、重力、弹力课件--名师微课堂(自制)
4
相互作用第一讲:力、重力、弹力课件--名师微课堂(自制)
5
相互作用第一讲:力、重力、弹力课件--名师微课堂(自制)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。