总复习3作文训练-5应用文 课件-2023届高考日语二轮复习

日语总复习 二轮 一、听力 二、阅读 三、作文 四、语法辨析 五、寒暄语 三、作文训练 1.历年作文分析 2.写作规范 3.记叙文 4.议论文 5.应用文 6.图表文 7.材料文 05 应用文 书信的写作不仅要严格遵照格式，用词上也需要多加注意，尤其是给长辈或上级写信时，要更加注重礼仪。 信件的开头要有称呼，结尾要有署名，同时开头和结尾都要有寒暄语，寒暄语不宜过长。寒暄语表达较为固定，考生只需背诵即可。 一、书信 ①称呼→ ○○さんへ ②寒暄→ 毎日暑い日が続いていますが、お元気ですか。 ③正文→ 私も元気に過ごしています。早いもので日本へ来 てもう5カ月経ちました。日本の生活にすっかり慣れ ましたが、日本語の勉強は難しくなってきました…… ④结束→ では、暑い日が続いていますから、お体に気をつけ てください。 ⑤时间→ 〇〇年〇〇月〇〇日 ⑥署名→ 〇〇〇 书信格式 便条是完成留言、道歉、邀请、请求、致谢、投诉等功能的简短的书信形式。从语言表达上来说，便条写作有三个特点:通俗、直接、简洁。但是这不意味着便条的书写格式和用词随意，日语写作中便条的书写也有较为固定的格式和用词。 便条的写作格式与书信基本一致，用词会比书信简洁，保持正常的礼貌即可。寒暄语与结束语可以根据情况省略，最重要的是将要交代的事情说明清楚。 二、便条 ①称呼→ ○○さんへ (②寒暄→) (こんにちは。) ③正文→ 先日は○○の件で、たいへんお世話になりまし た。おかげさまで、○○ができました。本当にあ りがとうごさいました…… (④结束→) (お体に気をつけてください。) ⑤时间→ ○○年○○月○○日 ⑥署名→ ○○ 便条格式 随着信息技术和网络的发展，电子邮件成为非常便捷的通信手段。尤其是在工作场合、电子邮件是最为普遍的联络方式之一。 在工作场合中，使用电子邮件主要是与同事、上司及客户联系，因此对格式及内容要求十分严格。高考日语对邮件的要求不会过高，但是基本格式不容有错。 三、电子邮件 To： Cc： 件名: ①称呼→ ○○さんへ ②寒暄→ 毎日暑い日が続いていますが、お元気ですか。 ③正文→ 早速ながら規定の通り、履歷書、大学の推薦状を同封い たしますので、よろしくご検討のうえ、留学ご許可くだ さいますようお願い申し上げます。まもなく交付される ことと思いますが、日本大使館へビザ申請には貴大学の 入学許可証が必要ですの…… ④结束→ 何卒よろしくお願いします。 ⑤署名→ ○○ 电子邮件格式 常用词汇 常用尊他语 动词 尊敬语 食べる 召し上がる 飮む 行く いらっしやる おいでになる 来る いる 見る ご覧になる する なさる 言う おっしやる 知っている ご存知だ くれる くださる ~ている ~ていらっしやる ~てくれる ~てくださる 常用自谦语 动词 自谦语 食べる いただく 飲む 行< 参る / 伺う 来る 聞く 伺う 訪ねる 訪ねる 見る 拝見する する いたす いる おる 言う 申す あげる 差し上げる もらう いただく ~てあげる ~て差し上げる ~てもらう ~ていただく 知っている 存じている 常用美化语 名词 美化语 天気 恩 名前 母さん 宅 手紙 国 両親 家族 存知 馳走 土産 お天気 ご恩 お名前 お母さん お宅 お手紙 お国 ご両親 ご家族 ご存知 ご馳走 お土産 常用句型 常用尊他语句型 句型 说明 お・ご~です 是“ます”或“ています”的尊敬语 お・ご~なさる 是“ます”或“します”的尊敬语 お・ご~になる 叙述尊长的行为，尊敬程度比“お・ご~です”高 お・ご~になれる “できる”的尊敬语 お・ご~ください 表示“我”请求对方做某事 お・ご~くださる 表示对方主动为“我”做某