9.3 一 元 一 次不等式组-【名师大课堂】2022-2023学年七年级下册初一数学(人教版)

2023-04-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 9.3 一元一次不等式组
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 849 KB
发布时间 2023-04-07
更新时间 2023-04-09
作者 湖北浩然盛锦文化传媒有限公司
品牌系列 名师大课堂·初中同步练习
审核时间 2022-12-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36706225.html
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来源 学科网

内容正文:

名师大课堂RJ自我评价:______ 畸9.3-一元一次不等式组 _ ◎,知识要点全练夯实基础 知识点1-元一次不等式组 1.下列不等式组中,是一元一次不等式组的知识点2ⅳ一元一次不等式组的应用 是_() A.r≥2,B.^2+1>0,⊥7.(山东菏泽)如果不等式组≤4x-1, x<-3y-2<0 (x>m C.过x-2>0, (3x-2>0,⋮解集为x>2,那么m的取值范围是( A.m≤2B.m≥2 (x-2a+3)>02+C.m>2D.m<2 x-2≤0,的解集为()。8.若不等式组b≥0,解集为3≤x≤4, 2.不等式组、一十1>C。x+a≤0( A.x<1B.x≤2 则不等式ax+b<0的解集为___ C.1≤x≤2D.无解 规律方法全练热升发为 3.(湖南衡阳)不等式组一1≤0,的解集在 (-2x-3≥1, |-2x≤6 数轴上可表示为()9.已知关于x的不等式组无 A.-3+_2101于 实数解,则a的取值范围是_____ 10.(山东聊城)若-3≤a≤3,则关于x的方 C.s4与于程x+a=2解的取值范围为(ⅱ) A.—1≤x<5B.―1<。x≤1 1-2x<3, C.-1≤x<1__D.-1≤x≤5 4.不等式组号2昨数的个数是()│11.(黑龙江)关于x的一元一次不等式组[2x-a>0, A.5B.4-C.3D.2|3x-4<5“群则a的取值范围是() 5.若―3^的值不小于-1且不大于5,则x A.a>-6B.a<-6 C.a<6D.a≥6- 的取值范围是_________ 12.(内蒙古通辽)若关于x的不等式组 6.解下列不等式组: (1+x>0,(3x-5<-2x, (3x-2≥1, 有且只有2个整数解,则a的 2x-a<5, |2x-1<3;3x+^2>1.-取值范围是_______. 87- 七年级数学下册 RJ名师大课堂 x>2, 费用购买这款篮球和足球共20个, 13.(湖南张家界)不等式 的正整 2x+1≤7 且购买篮球的数量多于购买足球数 数解为 量的子,学校有哪几种购买方案? 14.有一个两位数,其个位上的数字比十位上 (2)若甲、乙两商场各自推出不同的优惠 的数字大2.已知这个两位数大于20且小 方案:甲商场累计购物超过500元 于40,那么这个两位数是 后,超出500元的部分按90%收费: 2.x>-6, ① 15.(海南)解不等式组 。11 并把 乙商场累计购物超过2000元后,超 2 26 出2000元的部分按80%收费.若学 它的解集在数轴(如图)上表示出来. 校按(1)中的方案购买,学校到哪家 商场购买花费少? -4-3-2-10之34一 16.已知关于x,y的二元一次方程组 (x+y=2m+7, 的解是正数, x-y=4m-3 (1)求m的取值范围; (2)化简:3m+2-|m-5. 探究创新全练 挑战自我 COCHO0XOO恶XXX0 YXCO0F 17.(四川广元)为增强学生体质,丰富学生 课余活动,学校决定添置一批篮球和足 球.甲、乙两家商场以相同的价格出售同 种品牌的篮球和足球,已知篮球价格为 200元/个,足球价格为150元/个. (1)若学校计划用不超过3550元的总 88 名师大课堂RJ 自我评价: 专题训练(六) 不等式(组)中的参数问题 类型1不等式(组)与平面直角坐标系 2x>3x-3, 7.若不等式组 无正整数解,求 1.(江苏扬州)在平面直角坐标系中,若点P(1一 3.x-a<-6 m,5一2m)在第二象限,则整数m的值为 a的取值范围. 2.在平面直角坐标系中,若点P(a,b)在第二象 限,则点Q1一a,一b)在第 象限. 类型2借助数轴,分析求解 x>a, 8.已知不等式组x-1x-2+2 解集为 x>一8,则实数a的取值范围是() 类型3一元一次不等式(组)与方程(组)的 A.a<-8 B.a≤-8 综合问题 C.a≥-8 D.a>-8 x+y=2k,① x-12n, 8.若关于x,y的方程组 的解 4.(黄冈期末)已知不等式组 的 x-y=4② 2.x+5>6m-1 T>I 解集是-6<x<3,则2m十n的值是 满足 求k的整数值, y<1 5.(四川眉山)若关于x的不等式x+m<1 只有3个正整数解,则m的取值范围是 6.(江苏南通)已知关于x的不等式组 +>0. ① 恰好有三 3.x+5a+4>4(.x+1)+3a② 个整数解,求实数a的取值范围. 3.x+y=k+1,① 9.已知关于x,y的方程组 的 x+3y=3 ② 解满足一1<x十y1,求k的取值范围. 89 自我评价: RJ名师大课堂 专题训练(七)不等式(组)的综合运用 1.(湖南益阳)某职业高中机电班共有学生 请问有几种改造方案?哪种方案基地 42人,其中男生人数比女生人数的

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