内容正文:
一元一次不等式(组)培优(二)
知识点一:分配&规划问题
【典例精析】
例1.某中学为了绿化校园,计划购买一批榕树和香樟树,经市场调查榕树的单价比香樟树少20元,购买3棵榕树和2棵香樟树共需340元.
(1)请问榕树和香樟树的单价各多少?
(2)根据学校实际情况,需购买两种树苗共150棵,总费用不超过10840元,且购买香樟树的棵数不少于榕树的1.5倍,请你算算,该校本次购买榕树和香樟树共有哪几种方案.
例2.某中学为打造书香校园,计划购进甲、乙两种规格的书柜放置新购进的图书,调查发现,若购买 甲种书柜3个、乙种书柜2个,共需资金1020元;若购买甲种书柜4个,乙种书柜3个,共需资金 1440元.
(1)甲、乙两种书柜每个的价格分别是多少元?
(2)若该校计划购进这两种规格的书柜共20个,其中乙种书柜的数量不少于甲种书柜的数量,学校至多能够提供资金4320元,请设计几种购买方案供这个学校选择.
【随堂练习】
1.某商店需要购进甲、乙两种商品共160件,其进价和售价如下表:
甲
乙
进价(元/件)
15
35
售价(元/件)
20
45
(1)若商店计划销售完这批商品后能获利1100元,问甲、乙两种商品应分别购进多少件?
(2)若商店计划投入资金少于4300元,且销售完这批商品后获利多于1260元,请问有哪几种购货方案?并直接写出其中获利最大的购货方案.
知识点二:工程&行程问题
【典例精析】
例1.筹建中的城南中学需720套单人课桌椅,光明厂承担了这项生产任务,该厂生产桌子必须5人一组,每组每天可生产12张;生产椅子必须4人一组,每组每天可生产24把.已知学校筹建组要求光明厂6天完成这项生产任务.
(1)光明厂平均每天要生产多少套单人课桌椅?
(2)现学校筹建组要求至少提前1天完成这项生产任务,光明厂生产课桌椅的员工增加到84名,试给出一种分配生产桌子、椅子的员工数的方案.
【随堂练习】
1.某施工工地每天需挖土700立方米,有甲、乙两个施工队,如果甲队每小时挖土55立方米,需要费用550元;乙队每小时挖土45立方米,需要费用495元.
(1)甲、乙两队同时挖土,每天需挖土多少小时?
(2)如果规定工地每天最多挖土费用不得超过7370元,那么甲队每天至少挖土多少立方米?
知识点三:比赛问题
【典例精析】
例1.知识竞赛共有20道题,每一题答对得5分,答错或不答都扣3分.
(1)小明考了68分,那么小明答对了多少道题?
(2)小亮获得二等奖(70分~90分),请你算算小亮答对了几道题?
【随堂练习】
1.学校的田径队的小刚在400米跑步测试时,先以6米/秒的速度跑完了大部分路程,最后以a米/秒速度冲刺到终点.
(1)若a=8米/秒,小刚的成绩为1分零5秒,问小刚在冲刺前与冲刺后各花多少时间?
(2)若小刚在最后100米开始冲刺,并想破校运会记录1分钟,则a的取值范围是多少?
知识点四:经济问题
【典例精析】
例1.某校计划购买篮球、排球共20个.购买2个篮球,3个排球,共需花费190元;购买3个篮球的费用与购买5个排球的费用相同.
(1)篮球和排球的单价各是多少元?
(2)若购买篮球不少于8个,所需费用总额不超过800元.请你求出满足要求的所有购买方案,并直接写出其中最省钱的购买方案.
例2.某工厂计划生产A. B两种产品共10件,其生产成本和利润如表:
A种产品
B种产品
成本(万元/件)
2
5
利润(万元/件)
1
3
(1)若工厂计划获利14万元,问A. B两种产品应分别生产多少件?
(2)若工厂计划投入资金不多于44万元,且获利多于20万元,问工厂有哪几种生产方案?
(3)在(2)的条件下,哪种生产方案获利最大?并求出最大利润.
【随堂练习】
1.某文化用品商店计划同时购进一批A、B两种型号的计算器,若购进A型计算器10只和B型计算器8只,共需要资金880元;若购进A型计算器2只和B型计算器5只,共需要资金380元.
(1)求A、B两种型号的计算器每只进价各是多少元?
(2)该经销商计划购进这两种型号的计算器共50只,而可用于购买这两种型号的计算器的资金不超过2520元.根据市场行情,销售一只A型计算器可获利10元,销售一只B型计算器可获利15元.该经销商希望销售完这两种型号的计算器,所获利润不少于620元.则该经销商有哪几种进货方案?
2.某公司为奖励在趣味运动会上取得好成绩的员工,计划购买甲、乙两种奖品共20件.其中甲种奖品每件40元,乙种奖品每件30元
(1)如果购买甲、乙两种奖品共花费了650元,求甲、乙两种奖品各购买了多少件?
(2)如果购买乙种奖品的件数不超过甲种奖品件数的2倍,总花费不超过680元,求该公司有哪几种不同的购买方案?
知识点五:其他问题
【典例精析】
例1.某种植物生长的适宜温度不能低于18°C.也不能高于22°C.如果该植物生长的适宜温度为x°C.则有不等式 .
例2.根据“x的2倍大于4,且x的三分之一与1的和不大于2”列出的不等式组是 .
例3.运行程序如图所示,规定:从“输入一个值x”到“结果是否>95”为一次程序操作,如果程序操作进行了三次才停止,那么x的取值范围是( )
A.x≥11 B.11<x<23 C.11<x<23 D.x<23
例4. 定义[x]为不超过x的最大整数,如[3.6]=3,[0.6]=0,[-3.6]=-4.对于任意实数x,下列式子中错误的是( )
A.[x]=x(x为整数) B.0<x-[x]<1
C.[x+y]<[x]+[y] D.[n+x]=n+[x](n为整数)
【随堂练习】
1.2023年6月16日扬州气象台预报本市气温是33~25°C,设扬州市6月16日某一时刻气温为t°C,则关于t的不等量关系是 .
2.“x的2倍与7的和大于4小于9”用不等式组表示为 .
3. 按下面程序计算,若开始输入x的值为正数,最后输出的结果为656,则满足条件所有x的值是 .
【巩固练习】
1.某商场准备进一批两种不同型号的衣服,已知购进A种型号衣服9件,B种型号衣服10件,则共需1810元;若购进A种型号衣服12件,B种型号衣服8件,共需1880元;已知销售一件A型号衣服可获利18元,销售一件B型号衣服可获利30元,要使在这次销售中获利不少于699元,且A型号衣服不多于28件.
(1)求A、B型号衣服进价各是多少元?
(2)若已知购进A型号衣服是B型号衣服的2倍还多4件,则商店在这次进货中可有几种方案并简述购货方案.
2. 我们用[a]表示不大于a的最大整数,例如:[2.5]=2,[3]=3,[-2.5]=-3;用<a>表示大于a的最小整数,例如:<2.5>=3,<4>=5,<-1.5>=-1.解决下列问题:
(1)[-4.5]= ,<3.5>= .
(2)若[x]=2,则x的取值范围是 ;若<y>=-1,则y的取值范围是 .
(3)已知x,y满足方程组,求x,y的取值范围.
3.养牛场的李大叔分三次购进若干头大牛和小牛,其中有一次购买大牛和小牛的价格同时打折,其余两次均按原价购买,三次购买的数量和总价如下表:
大牛(头)
小牛(头)
总价(元)
第一次
4
3
9900
第二次
2
6
9000
第三次
6
7
8550
(1)李大叔以折扣价购买大牛和小牛是第 次;
(2)如果李大叔第四次购买大牛和小牛共10头(其中小牛至少一头),仍按之前的折扣(大牛和小牛的折扣相同),且总价不低于8100元,那么他共有哪几种购买方案?
4.某商店决定购进A、B两种纪念品。若购进A种纪念品8件,B种纪念品3件,需要95元;若购 进A种纪念品5件,B种纪念品6件,需要80元.
(1)求购进A、B两种纪念品每件各需多少元?
(2)若该商店决定购进这两种纪念品共100件,考虑市场需求和资金周转,用于购买这100件纪念品的资金不少于750元,但不超过764元,那么该商店共有几种购货方案?
(3)已知商家出售一件A种纪念品可获利a元,出售一件B种纪念品可获利(5-a)元,试问在(2)的条件下,商家采用哪种方案可获利最多?(商家出售的纪念品均不低于成本价)
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