内容正文:
第2讲-实数的表示与开方
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学习目标
)
1.进一步理解无理数、实数、平方根等概念;
2.理解立方根和开立方运算以及开n次方运算;
3. 会进行简单的实数运算;
4. 掌握实数大小比较的方法,会根据情况灵活选择方法进行实数大小比较。
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考点剖析
小课堂
)
一、立方根与开立方
1:什么是立方根?什么是开立方运算?
2:立方根和开立方的性质有哪些?
3. ,.(注意与平方根和开平方相应性质的对比)
4. .
练习一:
1. 下面说法正确的是( )
A.一个数的立方根有两个,它们互为相反数
B.负数没有立方根
C.如果一个数有立方根,那么它一定有平方根
D.一个数的立方根与被开方数同号
2. 的值是 .
3. 立方根等于本身的数是 ,平方根等于本身的数是 .
4. 下列运算正确的是( )
A、 B、 C、 D、
练习二:
1.64的平方根是 ,64的立方根是 .
2. 的平方根是 ,的立方根是 .
3.已知,则 .
4. 如果的立方根是4,则的算术平方根是 .
5. 已知的平方根是,则的立方根是 .
6. 若与互为相反数,则的= .
7. 若,则= .
例题 填表:
0.000001
0.001
1
1000
1000000
根据上表总结规律:
被开方数的小数点每向 移动 位,则立方根的小数点相应地向 移动 位.
练习 已知, ,则( )
A. B. C. D.
二、立方根运算
例题1 计算:
(1) ; (2) ;
(3) ; (4);
(5)-+ ; (6)-+.
练习:
1. ;2. ;3. ;4. .
三、n次方根
填表:
平方根
偶次方根
性质
1.定义:
2.性质:
①正数有两个互为相反数的平方根,零的平方根是零,负数没有平方根;
②,
③小数点移动规律:被开方数的小数点每向左或向右移动两位,算术平方根相应地向左或向右移动一位.
填表:
立方根
奇次方根
性质
1.定义:
2.性质:
①正数有一个正的立方根,零的立方根是零,负数有一个负的立方根;
②任何实数都有立方根,且只有一个;
③,,
④小数点移动规律:被开方数的小数点每向左或向右移动三位,立方根相应地向左或向右移动一位.
练习:
1.计算: ,= .
2.计算: (其中a>b),= .
4、 实数的大小比较(选讲)
方法1:近似值法
回顾: , , , , .
例题1、 比较与的大小.
方法2:平方法
例题 比较与的大小.
方法3:移动因式法
例题 比较与的大小.
一、单选题
1.的算数平方根是( )
A.5 B. C. D.
2.下列计算正确是( )
A. B. C. D.
3.在,,(两个“3”之间依次多一个“1”),,,1.,中无理数的个数有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.在,,,,0,,3.2这些数中,无理数的个数是( )
A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
5.有理数0.36的平方根是( )
A.0.6 B. C.0.06 D.
6.若,则( )
A. B. C. D.
7.下列四个数中,无理数是( )
A. B. C. D.
8.下列说法正确的是( )
A.9的算术平方根是 B.没有立方根
C.的立方根 D.8的立方根是
9.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
10.已知的算术平方根是,的立方根是,的平方根是,的立方根是,则和分别是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
11.若,则___.
12.若和是正数m的两个平方根,则___________.
13.的平方根是__________. 的算术平方根是__________.
14.若的算术平方根是2,则的值为______.
15.已知实数a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值为,则的值为_____________.
16.已知与的和是单项式,则的平方根是_____.
17.若a,b为实数,且满足,则的值为________.
18.如果一个正数的两个平方根是与,那么这个正数的立方根