内容正文:
2022-2023学年七年级生物第二次纠错练习
一、单选题
1. 下列各项不属于生命现象的是( )
A. 种豆南山下,草盛豆苗稀 B. 离离原上草,一岁一枯荣
C. 夜来风雨声,花落知多少 D. 床前明月光,疑是地上霜
2. 下列关于实验法基本过程的正确顺序是( )
A. 提出问题→做出假设→设计并完成实验→得出结论
B. 提出问题→设计并完成实验→做出假设→得出结论
C. 设计并完成实验→提出问题→做出假设→得出结论
D. 做出假设→提出问题→设计并完成实验→得出结论
3. 为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,下列对照实验变量设计不正确的是( )
A. 有空气和无空气 B. 有光和无光 C. 20℃和40℃ D. 温度和湿度
4. 下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是( )
A. 种瓜得瓜种豆得豆 B. 螳螂捕蝉,黄雀在后
C. 千里之堤,毁于蚁穴 D. 风声鹤唳,草木皆兵
5. 一根朽木上生长有蘑菇、苔藓、蚂蚁等,其中属于分解者的是( )
A. 朽木 B. 蘑菇 C. 苔藓 D. 蚂蚁
6. 下列有关生态系统的叙述错误的是( )
A. 森林生态系统能调节气候、净化空气,被称为“地球之肺”
B. 生态系统指在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一整体
C. 生物圈是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园
D. 地球上的各类生态系统是独立的,彼此互不干扰
7. 某学校的生物课外小组开展大白菜丰产实验,每棵重约4kg。请问大白菜增产的物质主要来自( )
A. 土壤中的无机盐 B. 土壤中的有机物
C. 空气中的二氧化碳和土壤中的水 D. 空气中的氧气和土壤中的有机物
8. 根尖在向下生长的过程中,分生区不会被土粒损伤,是因为
A. 有根毛开路 B. 有细胞壁的
C. 有根冠保护 D. 有伸长区保护
9. 水培植物需要定期加入营养液,下列叙述正确的是 ( )
A. 营养液中有植物生长必需的无机盐 B. 营养液为植物生长提供有机物
C. 尽量多施加营养液能促进植物生长 D. 不同植物所需营养液是相同的
10. 对于生活在农田中的青蛙来说,它的环境是指( )
A. 农田中的植物、蛇、昆虫等 B. 阳光、空气、水、土壤等
C. 上述A和B的总和 D. 上述A和B的总和加上其他的青蛙
11. 下列叙述中,属于生物因素对生物的影响的是
A. “春来江水绿如蓝” B. “草盛豆苗稀”
C “雨露滋润禾苗壮” D. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”
12. “螳螂捕蝉,黄雀在后。”对该食物链表述正确的是 ( )
A. 阳光→蝉→螳螂→黄雀 B. 蝉→螳螂→黄雀
C. 柳树→蝉→螳螂→黄雀 D. 柳树→蝉→螳螂→黄雀→细菌
13. 下列各种捕杀关系中,属于消费者摄食生产者的是( )
A. 螳螂捕食昆虫 B. 水稻进行光合作用固定太阳能
C 蛇捕食青蛙 D. 菜青虫啃食青菜
14. “落红不是无情物,化作春泥更护花”中能将落红化作春泥的是生态系统中的( )
A. 阳光 B. 生产者 C. 消费者 D. 分解者
15. 假定在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的草原生态系统中,把狼杀绝,鹿群数量将会 ( )
A. 迅速上升 B. 保持相对稳定 C. 缓慢上升 D. 先上升,而后下降
16. 下列生态系统中,具有提供并净化水源、蓄洪抗旱作用的是
A. 森林生态系统 B. 草原生态系统
C. 湿地生态系统 D. 海洋生态系统
17. 我们在养花的过程中,经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下,天气冷了,我们还要把花放在屋里,而且一般一个花盆只栽一株植物,这体现了生物生存所需的基本条件,与上述顺序相对应,分别是( )
①营养物质 ②空气 ③阳光 ④适宜的温度 ⑤一定的生存空间 ⑥水。
A. ①③②⑤⑥④ B. ⑥①②③④⑤ C. ④⑤③⑥①② D. ③⑥④⑤②①
18. 为了保护南极生态环境,到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带离南极,还要把粪便等生活垃圾带离南极,这是因为南极
A. 缺乏必要的生活设施 B. 缺少生产者
C. 没有消费者 D. 分解者很少
19. 生物圈为生物生存提供了基本的条件,它是我们惟一的家园,我们要保护好它,下列做法对保护生物圈不利的是
A. 植树造林,退耕还林、还牧 B. 开发清洁能源,减少污染物排放
C. 围湖填海,扩大农业和生活用地 D. 建立自然保护区,保护生物多样性
二.填空题
20. “春色满园关不住,一枝红杏出墙来”是宋代诗人叶绍翁在《游园不值》中的诗句,试从生物学角度分析回答以下问题:
(1)“一枝红杏出墙来”是受墙外阳光刺激引起的。这种现象体现出的生物特征是_____