现代文阅读技巧点拨-【一战成名】2022贵阳中考语文五行卷

现代文阅读技巧点拨 (2)从描写方法角度 3.推断结尾段(2017.14、2016.14) 答题格式：运用了…的描写方法，生动地写出了（交代了、抒发了）… (1)明确文章结尾段的作用。 文学类文本常考考点点拨 (3)从表达方式角度 (2)把握文章的主题、中心思想及感情色彩 答题格式：运用了…的表达方式，…地表现（强调、突出）了…，表达了人 (六)写作技法(10年10考)》 (一)内容理解与概括(10年10考) 物…的心情（情感） 1.描写方法及其作用(2017.13、2015.11③④) 1.信息推断(2020.9) (4)从表现手法角度 人物：①反映人物心理，刻画人物性格：②交代人物身份、地位 (1)通读全文，依据题干内容或已给信息筛选关键内容。 答题格式：运用了…的表现手法，写出事物…的特点或形象 人物描写作用 情节：推动情节发展 (2)将选项内容与原文进行对照，理清选项与原文上下文、选项与关键语句等 (5)从词语运用角度 主题：揭示主题 之间的关系。 答题格式：“XX”一词（等词），写出了…的特点或内容，表达了…的情感。 环境：①交代故事发生的时间、地点；②交代环境背景：③渲染气氛， 2.信息辨析(2021.10、2020.8、2019.10、2018.11) (6)从句式特点角度 营造氛围，奠定基调 首先，通读全文，明确题目要求，根据题干内容定位到文章中相应的位置 答题格式：这是个…句，（作用）…，表达了…（效果） 自然环境 人物：①衬托人物形象，烘托人物心情：②暗示人物命运 其次，分析选项，获取语言标志。最后，将选项和原文内容进行对照，判断与原 3.语言特色(2013.14C、2012.11②) 描写作用 情节：①为情节发展做铺垫或埋下伏笔；②暗示或推动故事情节发展： 文表述、情节、关键语句等是否一致。 (1)看词语运用：①词语的感情色彩是否鲜明、是褒还是贬。②看是否使用叠 ③制造悬念 3.信息提取(2017.11) 主题：暗示、深化主题 (1)要点串联法：主要人物在何时何地做（或说）了何事（或话），最终结果怎样； 词、关联词、动词、形容词、副词等。 (2)抄录句段法：直接引用或稍加筛选、整理： (2)看语体色彩：①口语：朴实、风趣、有地方色彩。②书面语：典雅、含蓄、深沉 社会环境 ,情节：交代人物活动及其成长的时代背景，揭示复杂的社会关系 (3)段意综合法：提取每段段意的关键信息，加以整合： (3)看句式特点：长短句的使用，整散句的搭配，排比句、对偶句、反复句等的 人物：交代人物身份，表现人物性格，影响或决定人物命运 描写作用 (4)标题拓展法：标题高度概括文章内容，体现人物性格特征等 使用 【主题：揭示社会本质特征，点明主题 (五)句段作用(10年5考) 表现手法及其作用(2018.12、2017.12、2015.15B、2013.14A、2012.12D) 4.情节概括(2016.11、2015.12、2013.11⑤、2013.14D) (1)根据题干初步确定作答范围，先在原文中找到提示内容所在的段落，再判 1.句子作用(2016.13) 答题格式：运用…的表现手法+这种表现手法的作用+表达的感情 表达方式及其作用(2015.15D,2014.11CD、2013.11③④) 断要概括的情节在文中的段落，确定作答范围。 句子位置 结构方面 内容方面 答题格式：运用了…的表达方式，点明（写出、抒发或交代）了… (2)观察题干所给的句式和主要人物、事件，在找到的答题范围中找到相关的 ①开篇点题 ①记叙或描述…的内容，表 4.详略安排(2021.8) 内容，概括出主要故事情节[什么人（事）怎么样]即可。 ②总领全文 现（达）了…的特点（情感） 答题格式：文章详写了…内容、略写了…内容，这样详略安排有助于表 (二)文章主旨及情感(10年8考) 开头 ③为下文做铺垫 ②交代或点明… 现…的品质，有助于揭示…的主题 1.主旨理解(2021.11、2018.13、2018.14、2015.18、2013.14B、2012.11④ ④设置悬念，引起读者的阅读 ③渲染…的气氛 【七)叙述人称、顺序及叙述视角(10年7考) 2012.12AB) 兴趣 ④暗示…的主题 人称判断及其作用(2015.11②、2014.11B、2013.11①) (1)解析文章标题。(2)解析文中关键语句。(3)通过分层归纳概括文章主旨。 ①承上，总结全文 ①揭示事件的意义 第一人称：作者以“我”或“我们”的身份，叙述所历、所闻、所见 (4)结合文章的时代背景以及作者所处的社会背景来分析作者想表达的情感。 中间 ②启下，引出下文，为下文做铺垫 ②突出人物的精神品质 第二人称：①能拉近与读者的距离，便于直接对话，显得亲切、自然，容易 2.情感分析(201