提分集训10（积累运用+古诗文阅读）-【一战成名】2022河南中考语文五行卷

训练十 (建议时间：30分钟 总分： 一、积累与运用（共28分）】 游记体小说的不同特点。（可以从选材、叙述视角、侧 1.阅读下面语段，回答问题。（共4分) 重点、主题等角度中任选其一进行概括)》 近日，“大国小鲜·新发展理念”采访团走进林州 红旗渠纪念馆，感受红旗渠建设者不畏艰险、顽强拼 搏的精神。20世纪60年代，十万英雄儿女用一锤、一 钎、一双手苦战近十年，削平1256座山头，开凿211个 隧洞，在太行山悬崖①壁上凿出一条1500公里的 生命之河，解决了林州人的喝水灌溉问题。他们之中 有的在②华之年不幸牺牲，有的来不及回家送别 去世的亲人…泛黄的照片、陈旧的工具诉说着 ③人心弦的故事。 (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是 (2分) ( A.xue xuan B.xue xian C.xiao xian D.xiao xuan (2)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是(2分) )4.将下列句子填入横线处，最恰当的一项是(3分) A.①翘②韶③撼 B.①翘②绍③憾 C.①峭②绍③憾 D.①峭②韶③撼 每当熟悉的旋律飘扬起来，我的心就飞回了故乡。 2.古诗文默写。(8分) 春去春回几番景，花开花落总关情。春水初 ①早、中、晚三次，家、春、秋数章。 生，白居易信马踏春于钱塘湖畔，“① ②遥望一座村庄，你不能不遥望村庄的炊烟，走进了炊 ,浅草才能没马蹄”，姹紫嫣红的春天款款而 烟，你也就走进了村庄 至；夏花绚烂，周敦颐写下“予独爱② ③炊烟有爱的缠绕，有情的升腾，更有山和水的浪漫 ,③ ”:秋风萧瑟，秋瑾小 抒怀。 住京华，“④ 秋容如拭”，知 ④炊烟与山岚同时蒸腾，与云雾并肩起伏。 音难觅的孤独感涌上心头；北风卷地，冬雪骤降，岑 ⑤故乡的风情画最先是从袅袅炊烟开始的。 参写下“⑤ ,⑥ A.⑤④③①② B.②5④①③ ”,以想象化冬为春，奇情逸发。落花时节， C.⑤④①③② D.②③④①⑤ 听说好友王昌龄左迁龙标，即便潇洒如李白，也不5.学校开展“传统文化的传承与保护”主题活动，请你参 免在“⑦ ”时生出几分伤感； 与并完成任务。（共9分） 总有人能跳出为落英伤怀的窠白，龚自珍就以“落 (1)你和同学小兰收到了一张资料卡，小兰不明白其 红不是无情物，⑧ ”赋予了落 中的意思，请你帮助小兰，用一句话提取卡片中的关键 花别样的情感。 信息。（不超过30个字）(3分) 3.名著阅读。（任选一题作答）(4分) 【资料卡】中华传统文化是动态的，不是静态的。 (1)鲁迅、孙悟空“出走一归来”的经历，让人想到：“愿 几千年来，它一直在吸收外来文化、兼收并蓄中不断发 你出走半生，归来仍是少年。”请任选其中一人，结合 展着。如何传承传统文化？“传承”分为“传”和“承” 名著内容，阐述对他们归来之后还是少年的认识。 两个部分。“传”就是记录、保存、延续，对于传统文 (2)请以《童年》和《格列佛游记》为例，探究自传体和 化，“传”就是将其尽可能原样保存下去。“传”的实 5行卷·河南语文 19 质，就是尽可能使它延长，尽可能使它符合原来的内(2)把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(2分) 容。“承”又是什么意思？我认为“承”就是继承、发 所以动心忍性，曾益其所不能。 扬，要把它发扬光大。要做到适应今天和未来的需要， 也就是在原来的基础上进行创新，这才叫“承”。“承” 的时候，要有所选择，要选择其中精华的、正确的、有用 的部分进行发扬光大，糟粕部分自然是要摒弃的。 (3)孟子认为一个人要成材必须从哪些方面来磨炼？你 能举一个这样的例子吗？(2分) (2)小兰对世界遗产与中国非物质文化遗产的关系比 较疑惑，请你根据下图，用简明的语言为小兰进行讲 解。(3分) 世界遗产分为以下儿类 世界通产中国非物质文化产 包 2 (4)根据选文和链接材料，请概括一个国家要想长治久 文化遗产自然 文化和自然《保护世界保护非 (包括文化遗产 混合遗产 文化知自然物质文化 安需要哪些条件。(4分) 景观) 遥产公约》 道产公约 【链接材料】 上谓待臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将①护， 倘遽2自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安，四 夷俱服，诚自古所希③，然朕日慎一日，唯惧不终④，故 (3)活动中，现场有小记者采访了你一个问题，请你回 欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰：“内外治安，臣不以为 答。(3分) 喜，唯喜陛下居安思危耳。” 小记者：同学你好，有人认为保护非物质文化遗产是 (选自《资治通鉴·唐纪》)》 相关工作人员的事情，与我们无关，对此你怎么看呢？ 【注释】①将：休养。②遽：马上。③希：同 你的回答： “稀”，罕见。④终：久远。 二、古诗文阅读（共14分） 7.阅读下面一首诗，完成(1)~(2)题。（共4分) 6.阅读《生于忧患，死于安乐》，完成(1