提分集训3（积累运用+古诗文阅读）-【一战成名】2022河南中考语文五行卷

训练三 (建议时间：30分钟 总分： 一、积累与运用（共28分） (2)学校开展“整本书阅读”系列活动，九年级的阅读 1.阅读下面语段，回答问题。（共4分) 书目之一是《朝花夕拾》。在“专题研究环节”，你们组 2021年是中国共产党建党100周年。一百年风 选择的是“鲁迅的爱与憎”。请你任选以下篇目中的 雨兼程，一世纪①桑巨变，是对中国共产党的奋 人物、事件具体阐述鲁迅“爱与憎”的体现。 斗历程和实践经验最好的见证。回顾近代历史，山河 篇目：《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《琐记》《父 破碎，国土沦丧，那令人深恶痛绝的侵略者，让国人浸 亲的病》（提示：可以是对不同人物的感情） 在了苦不堪言的悲惨气氛中。栉风沐雨，春华秋实，中 国共产党带领中国人民迎来了从站起来、富起来到强 起来的伟大飞跃。看如今，国之少年朝气②勃，强 国之势锐不可③，听，他们在高呼：请党放心，强国 有我。 (1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是 (2分) ( A.wùfen B.èfen C.wù fèn D.efèn (2)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是(2分) ( ）4.在下面一段文字横线上依次填人词语，全部恰当的一 A.①沧②篷③挡 B.①苍②蓬③挡 项是(2分) () C.①沧②蓬③当 D.①苍②篷③当 用心专一 ,是古往今来成就一番事业的 2.请在下表横线处填写相应的古诗词名句，完成积累卡 ! 必备品质。“要 科技工作者专注于自己的科 片。(8分) 研事业，勤奋钻研，不慕虚荣，不计名利”“要克服浮躁 主题 古诗词名句 这个顽疾，抵制急功近利、 ,用专注的态度、敬 业的精神、踏实的努力创作出更多高质量、高品位的作 知己是王勃诗中“海内存知己，天涯若比邻” 品”“让每一个有创新梦想的人都能专注创新，让每 的积极乐观；岑参雪中“① 知己 份创新活力都能充分 ”…习近平总书记多 ② ”的依依惜别；列子文 次强调“专注”，格外看重“专注的态度”。 中“伯牙所念，钟子期必得之”的心意相通。 A.孜孜不倦 鼓励 敷衍了事 暴发 北固山下，王湾雁足传书“③ B.孜孜不倦 鼓舞 粗制滥造 暴发 ④ ”;巴山羁旅，李商隐想象团 C.持之以恒 鼓励 粗制滥造 迸发 思乡 聚“何当共剪西窗烛，⑤ D.持之以恒 鼓舞 敷衍了事 迸发 残阳夕照，马致远感怀嗟叹“夕阳西下，断肠人 5.传统文化2021年6月12日是我国第16个“文化 在天涯” 和自然遗产日”，主题是“文物映耀百年征程”。九年 《春望》中“⑥ 恨别鸟惊 级(1)班开展了一系列的综合实践活动，请完成下列 心”两句移情于物，感时伤怀，表达诗人深切的 任务。（共10分）》 爱国 爱国情怀；信州闲居，辛弃疾“⑦ (1)【活动一：听曲艺】下面是小东同学搜集到的相关 ,⑧ ”展现了报效 材料，请你用2个短语概括出河南坠子唱腔的主要特 君王、建功立业的雄心壮志。 点。(2分)》 3.名著阅读。（任选一题作答）(4分) 河南坠子是一种比较独特的曲艺形式。唱腔音 (1)有人说，苦难能锻炼一个人：也有人说，苦难能毁 乐是其唱腔的主导部分，由多种曲调构成，包括引子 灭一个人。你赞同哪一种说法？请你从以下备选人物 起腔、平腔、送腔、尾腔等部分，根据唱词的不同句式使 中选择其中一个，并结合他的相关故事加以分析。 用三字崩、五字嵌、七字韵、巧十字、寒韵、滚口白等唱 备选人物：①保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》) 法，以鲜明的节奏表现不同的感情。同时，对传统唱腔 ②祥子(《骆驼祥子》) 中属于插入性或附属性的唱腔曲调，如引子、牌子、三 5行卷·河南语文 5 字崩、五字嵌、大小寒韵等，进行融会贯通式的取舍处(3)“自康乐以来，未复有能与其奇者。”这句话的言外之 理，把有特性的乐句和片段有机地结合在唱腔音乐中。 意是什么？(2分) (2)【活动二：品展览】学校艺术节正在举行有关民俗 工艺的展览，小东去观展时发现以下工艺的名称牌遗 (4)从文章内容来看，选文的作者同链接材料中的“客” 失，请你为它们补上。(2分) 各是怎样的人物形象？(4分)》 【链接材料】 客乃移席新轩，坐未定，雨飞自林端，盘旋不去， 声落水上，不尽入潭，而如与潭击。雷忽震，姬①人皆 掩耳欲匿至深处。电与雷相后先，电尤奇幻，光煜 煜②入水中，深入丈尺，而吸其波光以上于雨，作金银 珠贝影，良久乃已。潭龙窟宅之内，危疑③未释。 (3)【活动三：展才华】此次活动要求以班级为单位，举 是时风物倏忽，耳不及于谈笑，视不及于阴森， 办文化遗产知识竞赛，作为主持人，请你为本次大赛 咫尺相乱；而客之有致者反以为极畅，乃张灯行酒。 致开场白。(60字左右)(3分) 稍敌风雨雷电之气。 （节选自谭元春《再游乌龙潭记》) 【注释】①姬：即歌女。②煜煜：光耀，鲜明。 ③危疑：疑惧。