内容正文:
专题5.15 命题、定理、证明(知识讲解)
【学习目标】
1、 掌握命题的定义,知道一个命题是由“题设”和“结论”两部分组成,对于给定的命题,能找出它的题设和结论;
2、 掌握定理的定义,理解定理与真命题的关系,能写出一个定理的逆命题,并判断是否为真命题;
3、 理解并掌握证明的基本推理过程。
【要点梳理】
1.命题:判断一件事情的语句,叫做命题.
特别说明:
(1)命题的结构:每个命题都由题设、结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项.
(2)命题的表达形式:“如果……,那么…….”,也可写成:“若……,则…….”
(3)真命题与假命题:
真命题:题设成立结论一定成立的命题,叫做真命题.
假命题:题设成立而不能保证结论一定成立的命题,叫做假命题.
2.定理:定理是从真命题(公理或其他已被证明的定理)出发,经过推理证实得到的另一个真命题,定理也可以作为继续推理的依据.
3.证明:在很多情况下,一个命题的正确性需要经过推理,才能作出判断,这个推理过程叫做证明.
特别说明:
(1)证明中的每一步推理都要有根据,不能“想当然”,这些根据可以是已知条件,学过的定义、基本事实、定理等.
(2)判断一个命题是正确的,必须经过严格的证明;判断一个命题是假命题,只需列举一个反例即可.
【典型例题】
类型一、命题、定理、证明➽➼命题的判断✮✮真(假)命题
1.下列句子中,哪些是命题?哪些不是命题?
(1) 将27开立方.
(2) 任意三角形的三条中线相交于一点吗?
(3) 锐角小于直角.
(4)
(a为实数).
【答案】(1)不是命题;(2)不是命题;(3)是命题;(4)是命题
【分析】根据命题的定义进行逐一判断即可.
(1)解:将27开立方不是命题;
(2)任意三角形的三条中线相交于一点吗?不是命题;
(3)锐角小于直角是命题;
(4)(a为实数)是命题.
【点拨】本题主要考查了命题的定义, 一般地,在数学中把用语言,符号或式子表达的,可以判断真假的陈述句叫做命题.
举一反三:
【变式1】写出下列命题的逆命题,并判断真假.
(1)
三角形三个内角的和等于;
(2) 两直线平行,同旁内角互补.
【答案】(1)内角和等于的多边形是三角形;真命题;(2)同旁内角互补,两直线平行;真命题
【分析】(1)将命题“如果,那么”中条件与结论互换,即得一个新命题“如果,那么”,我们称这样的两个命题互为逆命题,其中一个叫做原命题,另一个就叫做原命题的逆命题.据此写出命题的逆命题,然后判断真假即可;
(2)根据逆命题的概念,写出命题的逆命题,然后判断其真假即可.
(1)解:命题“三角形三个内角的和等于”的逆命题为:“内角和等于的多边形是三角形”,逆命题是真命题;
(2)解:命题“两直线平行,同旁内角互补”的逆命题是:“同旁内角互补,两直线平行”,
逆命题是真命题.
【点拨】此题考查了命题与判断命题的真假,熟练掌握逆命题的概念、正确找出一个命题中的题设与结论是解答此题的关键.
类型二、命题、定理、证明➽➼命题的题设、结论✮✮逆命题✮✮互逆命题
2.命题:一个锐角和一个钝角一定互为补角
(1) 写出这个命题的逆命题;
(2) 判断这个逆命题是真命题还是假命题?如果是假命题,请举一个反例.
【答案】(1)逆命题是:“互补的两个角一定是一个锐角,一个钝角”
(3) 假命题,反例:两个角都是直角
【分析】(1)根据逆命题的定义,把原命题的条件与结论互换即可.(2)举出反例,即可证明命题为假命题.
解答:(1)原命题中,条件为“一个锐角和一个钝角”,结论为“这两个角一定互为补角”,将条件与结论互换,得到逆命题,即“互补的两个角一定是一个锐角,一个钝角”.
(2)∵互补的两个角可以都为直角,
∴“互补的两个角一定是一个锐角,一个钝角”是假命题.
反例是“两个角都是直角”.
【点拨】本题考查了逆命题,以及真假命题,熟练掌握相关定义即可得到结论.
举一反三:
【变式1】 已知命题“如果,那么.”
(1) 写出此命题的条件和结论;
(2) 写出此命题的逆命题;
(3) 判断此命题的逆命题是真命题还是假命题,如果是假命题,请举出一个反例进行说明.
【答案】(1)条件为:;结论为:;(2)如果,那么;(3)假命题,反例不唯一
【分析】(1)“如果”后面的部分为条件,“那么”后面的部分为结论;
(2)交换题目中命题的结论和题设的位置即可;
(3)举出反例即可.
解:(1)此命题的条件为:,结论为:;
(2)此命题的逆命题为:如果,那么;
(3)此命题的逆命题是假命题,
当为相反数时,它们的绝对值相等,但本身不相等,
如时,,而.
【点拨】本题考查的是命题与定理,用到的知识点是真假命题的定义,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题,交换命题的中题设和结论即为