模块四 命题点6 二力平衡(精讲册)-【一战成名】2022安徽中考物理考前新方案中考总复习

2022-12-25
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内容正文:

一战成名!安徽物理!精讲册 命题点 <!二力平衡 !必考" !! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! " " " " 课标要求 "#知道二力平衡条件# !!知识梳理 "#平衡状态#物体受到几个力的作用时!如果保持 ! !静止!状态或 " !匀速直线运动!状态!我们就说这 几个力相互平衡!物体处于平衡状态#使物体处于平衡状态的两个力"或多个力#叫作平衡力# $#二力平衡的条件 *#作用在 # !同一物体!上#%同体'$#!!!!,#大小 $ !相等!#%等大'$# H#方向 % !相反!#%反向'$# 6#作用在同一条直线上#%共线'$# %#力与运动的关系 物体受力情况 力的方向与运动方向 物体所处的运动状态 不受外力作用或受平衡力作用 + 静止状态或匀速直线运动状态 合力不为零 相同 做加速直线运动 相反 做减速直线运动 不共线 运动方向改变"快慢可能改变#!做曲线运动 &#平衡力与相互作用力的区别与联系 一对平衡力 相互作用力 相同点 ""#大小相等'"$#方向相反'"%#作用在同一条直线上 不同点 力的作用点 作用在同一个物体上 分别作用在两个不同的物体上 力的性质 不一定为同性质的力 一定为同性质的力 产生与消失 其中一个力消失!另一个力不受影响 同时产生!同时消失 力的示意图 $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ % % % % % % % % % % % % % % % % % % $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $即时练习 " !如图所示"把小车放在水平桌面上"向挂在小车两边的托盘里加相同的砝码"与小车的重 力构成平衡力的是 #!&!$ A#小车对桌面的压力!!=#桌面对小车的支持力!!3#细绳拉小车的力!!4#细绳拉托盘的力 即时练习 " 题图 !!! 即时练习 $ 题图 即时练习 $ !如图所示"水平桌面上静置一物体1#下列说法中正确的是 #!,!$ A#1受到的重力与1对桌面的压力为相互作用力 =#1对桌面的压力与桌面对1的支持力为一对平衡力 3#桌子对地面的压力与地面对桌子的支持力为相互作用力 4#地面对桌子的支持力与桌子受到的重力为一对平衡力 "$ 一战成名!安徽物理!精讲册 !!教材实验一遍过 探究二力平衡的条件 !$'"%#"$ !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! " " " " " 在$探究二力平衡条件%的活动中!探究小组设计了图 " 三种实验方案# 甲 !!! 乙 !!! 丙 图 " "#实验器材 ""#选用小车进行实验能减小!摩擦力!对实验造成的影响# "$#选用轻质卡片进行实验能减小!自重!对实验造成的影响# "%#实验选择光滑桌面的原因(!减小摩擦力对实验的影响!# "&#定滑轮的作用(!改变力的方向!# $#实验运动状态分析 ""#当小车处于!静止!状态或匀速直线状态时!我们便可认为它受到的力是相互平衡的#实验一般 选择物体在静止状态研究而不是匀速直线运动状态研究的原因是!静止状态便于观察和操作!# "$#如图甲装置!实验时发现左右两侧悬挂砝码质量不等时木块也能平衡!其原因是(!木块与桌面 之间存在摩擦力!# %#实验过程及现象 ""#用图乙装置进行实验 *#把小车放在较光滑的水平桌面上!向左右两端的小盘里加减砝码!当两盘中砝码质量相等时!小车 静止!说明相互平衡的两个力大小!相等!"选填$相等%或$不相等%#!方向!相反!"选填$相同% 或$相反%#' ,#保持两盘砝码质量相等!把小车扭转一个角度!使拉力!不在!"选填$在%或$不在%#一条直线 上!观察到小车会发生!偏转!!说明此时小车受力!不平衡!"选填$平衡%或$不平衡%#!由此可 见(两个力还必

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