内容正文:
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2022年山西省初中学业水平考试
·语文(二)
注意事项:
1.本卷为试题卷,满分120分,考试时间150分钟。
2.答题前,考生务必将自己的姓名、学号填写在本试卷相应的位置上。
3.答案全部在答题纸上完成,答在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题纸一并交回。
一、读·书(12分)
1.亲爱的同学们,书法是中国汉字特有的一种传统艺术,请赏读下面的春联作品,将下联用楷体正确、规范地书写在田字格
内。(2分)
2.中国是诗的国度,伟大的民族精神靠古诗四海传扬,浩然的人间正气凭古诗代代传承。读下面语段,将空缺处的古诗文原
句书写在横线上。(10分)
(1)爱国之情最炽热。苏轼在《江城子·密州出猎》中用“ 持节云中 , 何日遣冯唐 ”表达希望得到朝廷重用,为国
效力的愿望;文天祥在《过零丁洋》中用“ 人生自古谁无死 ? 留取丹心照汗青 ”表达对国家至死不渝的忠心;杜牧
在《泊秦淮》中用“ 商女不知亡国恨 ,隔江犹唱后庭花”揭露了当时统治者沉溺于声色,不顾国事艰难的社会现状,表
达了对国家命运的担心。
(2)家国之愁最深沉。《卖炭翁》中“半匹红纱一丈绫, 系向牛头充炭直 ”,尽显作者对劳动人民的同情。《黄鹤楼》中
“ 日暮乡关何处是 ?烟波江上使人愁”,抒发诗人吊古怀乡之情;《十五从军征》中“ 羹饭一时熟 ,不知饴阿谁”,表
达作者对战争过后苍凉未休的感慨。
(3)民族之运最忧心。纷纷雪花,让岑参在《白雪歌送武判官归京》中叹息“将军角弓不得控, 都护铁衣冷难着 ”,无奈
战场的环境对兵士的摧残。浩荡洞庭,让范仲淹在《岳阳楼记》中慨叹“ 先天下之忧而忧 ,后天下之乐而乐”,发出以
天下为重的誓言。
二、读·思(38分)
(一)
“让经典融入血脉,让血脉铸造中国”,近期班里开展了以“寻经典,品中国”为主题的语文活动。
【活动一:追根溯源———经典文物里的中国起源】
何以为尊,我有中国
“中国”二字最早出自“何尊”。
周成王五年四月,一位叫“何”的周王室重臣,在洛邑受到训诰和赏赐。“何”用得到的赏赐,铸成这件铜尊,记载这一重
大殊荣。其中有一句“余其宅兹中国”,意思是“我要居住在天下的中央”。这是“中国”二字作为词组首次在器物上出现。
铭文“中”,是一面飘扬的旗帜,高高升起,让人不禁想起今天飘扬在各个重大场合的五星红旗。
铭文“国”,是一个持戈的士兵,昂首屹立,就像今天的共和国士兵,在默默守护着和平。
3000年前,(甲)最后一?黄土封住了这件青铜尊的光芒,它被深埋于中国。这个根植于华夏子孙心中的字符,被镌刻
于方寸之间,深埋于地下,接引出“中国”这一亘古悠长的话题。
3000年后,(乙)埋藏它的泥土和这泥土连接的960万平方公里的土地,都被它命名,称之“中国”。
3.第一小组的同学寻找到经典文物里“中国”二字的起源,下面表述不正确的一项是(A )(2分)
A.“余其宅兹中国”中的“兹”是“在”的意思。
B.“飘扬的旗帜”“高高升起”“昂首屹立”三个短语都是偏正短语。
C.甲句改为“把”字句是“最后一?黄土封住了这件青铜尊的光芒,中国把它深埋”。
D.乙句的句子主干是:泥土和土地称“中国”。“都被它命名”在句中做状语。
【活动二:饕餮盛宴———经典名著中的中国美食】
片段一:“三千年一开花,三千年一结果,再三千年才得熟,短头一万年方得吃。似这万年,只结得三十个果子。果子的
模样,就如三朝未满的小孩相似,四肢俱全,五官咸备。人若有缘,得那果子闻了一闻,就活三百六十岁;吃一个,就活四万七
千年。”
片段二:“你从来为人懦弱,我不在家,恐怕被外人来欺负。假如你每日卖十扇笼炊饼,你从明日为始,只做五扇笼出去
卖;每日迟出早归,不要和人吃酒。……如若有人欺负你,不要和他争执,待我回来自和他理论……”
4.第二组的同学在经典名著中发现中国的美食文化,请你帮忙补充下面的表格。(3分)
书 名 美 食 情 节
《西游记》 人 参果 五庄观窃 取人参果
《水浒传》 炊饼 行者 (绰号)临行前对 武大郎 的叮咛
【活动三:百家争鸣———经典故事里的中国精神】
《平凡的世界》
孙少平:每个人都有觉醒期,觉醒期的早晚决定着一个人的命运,不是这世上所有的美好都能按照自己的意愿去实现和
存在的,因为生命中充满了无奈和惋惜。
孙少安:这是怎样的愁苦和伤感,这一生的雨浸和风蚀,落寞与苍楚,但人生就像这溪水都是