甘肃省白银市靖远县2020-2021学年五年级下学期期中语文试卷

2020一2021学年第二学期期中测试卷 2,这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花香，（仿写句子）(2分) 五年级语文 3.但有过往客商，可于已、午、未三个时辰，结伙成队过冈，请勿自误。（用自己 (考生注意：本春满分100分，考试时间：90分钟) 的话说说句意)(2分) 题号 四 五 六 七 八 总分 得分 4.我们进行了讨论并且听了老红军的报告。（修改病句）(2分】 一、 看拼音，写词语。(10分) na han shen shi geng yun ni ding duan lian 六、根据课文内容填空。(9分) ) ( ) ( ( ) 1.汉字字体的演变过程是 小篆、 ci xiang te shu juan lian dùj ben fu 2.学习了课文后，我们认识了 的诸葛亮， 的林黛玉， ( ( ) ( ) ( 的孙悟空， 的武松，这些人物都出自我国四大古典名著。《草船借 二、 在正确读音的下面打“√”。(8分) 箭》改编自 书中给我留下深刻印象的故事还有 。我还会 龟裂(jon gur)缝曲(juan quan)提供(gonggong)弓弩(nind) 把有关四大古典名著的歇后语补充完整：周瑜打黄盖 长 绰起(chao chuo)顷刻(qIng qing)矜持(jin jing)晕车(yun yun) 3.诗词能叙事，李白说：“故人西辞黄鹤楼， ,”诗词能绘景， 三、形近字组词。(5分) 王维说：“月出惊山鸟， 。”看到奔腾不息的黄河，我想到了陆游的诗句：“三 磬（) 衷()签()暂()晦() 万里河东入海， 馨()妾（)鉴()崭() 海() 4.“ 也傍桑音学种瓜。”出自古诗」 ，作者 四、把下列词语补充完整，并完成练习。(10分) 是代诗人 ()()起敬 一()见()相()成() 七、阅读与理解。(20分) 情不()( ) 神()妙()抓()挠( 秘书将电报记录稿交毛主席签字的一瞬间，毛主席下意识地畴躇了一会儿，那神情 靠 1.比喻话说得简短而能切中要害的词是 。 与“不屑一顾”意思相反的 分明在说，难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？毛主席黯然的目光转向窗外， (2分) 右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。 2任选一个词语写一句话。(2分) 第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电报记录稿被 放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。 五、按要求完成句子练习。(8分)。 青山处处埋忠骨，何须马草裹尸还。 1.诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）2分） 1.写出下列词语的近义词。(2分) 一瞬间—一（ ) 踌躇一（学）觉 五年级·语文第1页共4页的四 五年级·语文第2页共4页 2.“忠骨”是指忠臣的遗骸，课文中是指一的遗骨。(1分) 八、写作与表达。(30分) 3.文中画横线的这句话是对毛主席 和 的描写，表现了毛主 习作说明：生活中你有没有见过某个人陶醉、生气、伤心…时的样子，选择你印 席 。(4分) 象最深的，回想一下事情的前因后果，请把当时的具体表现写下来吧！题日：他了 4.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”出自龚自珍的《己亥杂诗》。这句话在文 要求：做到文通向顺，主题突出：规范整洁书写：字数450以上。 中的意思是： 。(2分) 汉字与中国心 1998年春，在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”我 戏答日：“第一，我们都吃中餐：第二，我们都讲中文，用汉字。”中 汉字，确实是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又 灵动，特别适宜表达一种微坊的、诗意的情感。一些看似普通的字词，往往联结着深厚 的文化底蕴，倒如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”一都能使 受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无 法体会的。 三~最能体现汉字这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语 的时候，就能够背诵许多古典诗词了。吟“爆竹声中一岁除”，吟“清明 时节雨纷纷”，—吟“明月几时有”，盖吟“功君更尽一杯酒”，—一吟“漫 卷诗书喜欲狂”，吟“大江东去”，激越时吟“凭栏处，潇潇雨歌”…古典诗词 已经铸就了中国人的心理结构。 我曾经强烈反对文字改革。现在，人们渐渐明白汉宇是不应该也不可能被废除的。 1.选择合适的文字填入文中横线上。（填序号）(3分)头量台 A.中秋节B.清明节C.过年时D.喜悦时E.慷慨时卫.送别时 国 2.汉字的特点是什么？用“一”画出来。(2分) 3.文中说“人们渐渐明白汉字是不应该也不可能被除的”，请谈谈你的理解。(4分) “不应该被废除”： “不可能被废除”： 4.从画波浪线的词语我会想到“一一， ”这样的诗句。(2分