内容正文:
冀教版四年级下册
用字母表示加法
运算定律
1.经历自主探索加法运算定律并用字母表示的过程。
2.知道加法交换律、加法结合律的含义和字母表达
式,并能运用加法运算定律进行简便计算。
3.积极参加探索活动,获得归纳、总结运算定律的
数学活动经验,发展初步的归纳和概括能力。
学习目标
连一连
水果店运来x箱苹果和y箱香蕉,苹果每箱重20千克,香蕉每箱重25千克。
20x
y箱香蕉一共重多少千克
25y-20x
x箱苹果和y箱香蕉一共重多少千克
25y
y箱香蕉比x箱苹果重多少千克
25y+20x
x箱苹果一共重多少千克
复习导入
(1)不计算,在圈里填上合适的符号。
78+301
301+78
219+86
86+219
两个加数交换位置
两边相加的两个数完全一样,只是在算式中的位置不同,计算的结果一定相等。
=
=
探索新知
(2)用 、 表示任意两个数,在圈里应该填什么符号?
+
+
=
加数相同,只是交换了两个加数的位置
像这样,交换两个加数的位置,和不变,这叫做加法交换律。
用字母表示加法交换律:
+
+
=
如果a表示一个加数,b表示另一个加数,加法交换律可以用字母公式表示为:a+b=b+a。
若干个数相加,任意交换几个加数的位置,和不变。
计算下面两组题。
(1)(18+49)+43
18+(49+43 )
= 67 + 43
= 110
= 18 + 92
= 110
(2)(125+68)+32
125+(68+32)
= 193 + 32
= 225
= 125 + 100
= 225
三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两个数相加, 和相等,这叫做加法结合律。
如果a、b、c分别表示三个加数,加法结合律可以用字母公式表示为:(a+b) +c=a+(b+c)。
用字母表示加法结合律:
更简便
你能举出应用加法运算定律的例子吗?
你能应用加法运算定律简算下面各题吗?
27+34+66
75+39+125
加法结合律
100
= 27+(34+66)
= 27+100
先算75+125,
再加上39。
200
= 75+125+39
= 200+39
= 239
应用加法运算定律的基本策略是“凑整”。
先算34+66,
再加上27。
加法交换律
= 127
做一做
判断:31+67+19=67+(31 +19)只应用了加法结合律。
( )
加法交换律与加法结合律的区别:加法交换律改变的是加数的位置,加法结合律改变的是运算顺序。
加法交换律
×
a和b都是大于0的自然数,并且a+b= 100。a和b分别表示什么数时,它们相乘的积最大?
问题讨论
提示:可以先列出符合要求的几组数的积。
a
1
2
3
4
…
49
50
51
…
97
98
99
b
99
98
97
96
…
51
50
49
…
3
2
1
ab
99
196
291
384
…
2499
2500
2499
…
291
196
99
a
1
2
3
4
…
49
50
51
…
97
98
99
b
99
98
97
96
…
51
50
49
…
3
2
1
ab
99
196
291
384
…
2499
2500
2499
…
291
196
99
你发现了什么?
乘积逐渐变大
乘积逐渐变小
乘积逐渐变小
乘积逐渐变大
乘积最大
乘积最小
乘积最小
当a=b= 50时,它们的乘积最大:ab =50×50 = 2500;
当a=1, b=99或b=1,a=99时,它们的乘积最小:ab=1×99 =99。
答: a和b分别表示50时,它们相乘的积最大;a和b有一个等于1,另一个等于99时,它们相乘的积最小。
试一试
m和n都是大于0的自然数,并且m+n= 50。m和n分别表示什么数时,它们相乘的积最大?什么时候积最小?
m
1
2
3
4
…
24
25
26
…
47
48
49
n
49
48
47
46
…
26
25
24
…
3
2
1
mn
49
96
141
184
…
624
625
624
…
141
96
49
当m=n= 25时,它们的乘积最大:mn =25×25 = 625;
当m=1, n=49或n=1,m=49时,它们的乘积最小:mn=1×49 =49。
当两个数都是大于0的数且和一定时,两个数的差越小,积越大;两个数的差越大,积越小。
【教