精品解析：2022年江苏省兴化市中考二模语文试题

2022年春学期初中学生第二次阶段性评价 九年级语文试题 （考试用时：150分钟　满分：150分） 请注意：答案请写在答题纸指定位置处，答在试卷、草稿纸等其他位置上一律无效。 一、积累和运用（24分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 竹巷在兴化东城门外大街。曾经琳琅满目的竹业店铺如今已渐渐退出历史舞台，所剩无几的几家还在yán续着早开店铺【甲】暮色打烊的习惯。日渐xiāo条的竹巷中，青砖黛瓦、灰暗阴湿、陈旧斑驳的店铺似乎在诉说着曾经的风雨。漫步竹巷，鳞次栉比的竹器堆满整个狭小作坊，这些竹器让我倍感亲切。巷头，一白发老翁端坐于店铺前，头发如芦花一样灰白，额头的皱纹一如手中编织的鱼篓，zòng héng交错。粗糙的双手不紧不慢地编织着手中的鱼篓，青黄薄细的竹片在他的手里上下来回【乙】。他不紧不慢的动作如这条暮色下的竹巷，正吐着不紧不慢的陈旧气息。暮色如烟，走在寂寥的竹巷，我能听见我的脚步声在竹巷里回荡，我仿佛看见了人头攒动于那些青砖黛瓦的店铺前…… 1. 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 2. 填入【甲】处的标点和【乙】处的词语，最恰当的一项是（ ） A. 【甲】顿号　　【乙】穿越 B. 【甲】逗号　　【乙】穿越 C. 【甲】顿号　　【乙】穿梭 D. 【甲】逗号　　【乙】穿梭 3. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 加点的“鳞次栉比”“琳琅满目”两个成语使用有误，应当对调一下位置。 B. “青砖黛瓦”“不紧不慢”是并列短语，“暮色如烟”“陈旧气息”是主谓短语。 C. “白发老翁”“暮色下的竹巷”给人一种沧桑感，流露出作者对竹巷即将消逝的一丝淡淡的忧伤。 D. “我能听见我的脚步声在竹巷里回荡，我仿佛看见了人头攒动于那些青砖黛瓦的店铺前”，这是一个并列复句。 4. 根据提示填写课文原句。 ①苔痕上阶绿，_______________。 ②落红不是无情物，_______________。 ③人生自古谁无死，_______________。 ④“_______________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清《春》） ⑤离别在即，请你在毕业纪念册上留言。你可以选择李商隐《无题》中“_______________，_______________”送给老师，赞美老师无私奉献，表达感激之情；选择李白《行路难》中“_______________，_______________”送给同学，勉励大家拼搏奋斗，传达祝福之意。 综合性学习活动。（8分） 5. 学校开展“璀璨非遗·薪火传承”系列活动，请你完成下列任务。 【节气推介】 （1）校文学报《雨荷》“节气专栏”征稿，请你仿照示例，用简练的文字介绍其中一种节气，且至少要运用一种修辞手法。 示例：立春，寓意万物生长，新的开始，青虫仿佛听见了抽芽的青草血液流动的声音。惊蛰，寓意春雷始鸣，焕发生机，蛰虫纷纷跑出地洞传唱春的旋律。 【对联拟写】 （2）下面是郑板桥的一副对联，请根据括号中打乱的文字，整理出下联。 上联：秋从夏雨声中入 下联：_________________（在上寒梅蕊寻春） 【画作鉴赏】 （3）江苏省民间文艺家协会会员顾红干老师的作品《香芋垛田》2021年入选“楚风遗韵”庆祝建党100周年非遗作品展，顾老师受邀参加了学校举办的“百人共绘垛田农民画”活动。小兴同学有幸与顾老师进行了畅聊，请你结合情境在空白处补上相关内容。 小兴：①_______________________ 顾老师：这幅画的整个框架特选用轴对称图形结构来分布，一条蓝色碎花布把画面分隔成对称的场景，整幅画就像一个常见的象形字。 小兴：是一个“②____”字！这个创意太巧妙了！ 顾老师：画中小儿或与鱼快乐嬉戏，或手抓荷叶悠闲自得，或躺在螃蟹上惬意吹风……那中间的龙香芋头就是一个金色地球—— 小兴：哦，我懂了，这幅画想要表达的是③______。 顾老师：是的，这是我们水乡人民共同的美好愿望。 二、阅读理解（共66分） （一）（6分） 6. 阅读下面一首词，完成小题。 小重山①·端午 【元代】舒頔（dí） 碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝长。空惆怅，谁复吊沅湘②。 往事莫论量。千年忠义气，日星光。离骚读罢总堪伤。无人解，树转午阴③凉。 【注】①小重山：词牌名。②沅（yuán）湘：二水名，沅水和湘水的并称。战国楚诗人屈原遭放逐后，曾长期流浪沅湘间。③午阴：中午的阴凉处，常指树荫下。 （1）这首词描写了荆楚之地的端午风俗。结合上阕内容，简述众人和词人在端午节时的不同表现。 （2）下阕划线句以景结情，情在景中，起到余韵缭绕效果，试简要分析。 （二）（16分） 阅读下面的文言文语段，完成下面小题。 【甲】 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶高举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百