第2单元 第5课 中国古代官员的选拔与管理-【衡中课堂】2022-2023学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理课时周测月考(统编版)

2022-12-25
| 2份
| 7页
| 110人阅读
| 1人下载
华版(北京)文化有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版国家制度与社会治理
年级 高二
章节 第5课 中国古代官员的选拔与管理
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.49 MB
发布时间 2022-12-25
更新时间 2026-07-09
作者 华版(北京)文化有限公司
品牌系列 衡中课堂·课时周测月考
审核时间 2022-12-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/36694938.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三要 学习法 第二单元官员的选拔与管理 周测 第5课 中国古代官员的选拔与管理 参考答案见149页 必学必背10分钟 日是日日 知识点一 秦汉至魏晋南北朝时期的官员选拔与管理 1.官员选拔 九等,由吏部授官。 (1)世官制:西周至春秋的世官制是官位世袭 ④作用:将选官权收归中央,加强了 的制度,贵族世代垄断高官。 但后来逐渐形成“上品无寒门,下品无势族” (2)察举制:汉武帝时期推行,先 而 的局面。 后推举,分常科和特科。 2.官员管理 (3)九品中正制 (1)考核制度: 时期的考核办法主要 ①背景:东汉末年,豪强大族控制了地方选 是上计制。 人权。 (2)监察制度:秦汉建立了以 为首的 ②开始:220年,魏王 推行此制。 中央监察体系。汉武帝设 ,代表皇帝 ③内容:在各州、郡设置大中正、中正,中正根 巡行郡国,巡视监察制度由此延续下来。 据 、道德和才能将州、郡士人分为 知识点二隋唐至两宋时期的官员选拔与管理 1.官员的选拔 科举制 2.官员的考核 (1)背景:南北朝以来, 地主势力 (1)隋唐官员考核归属尚书省 。 唐 上升。 朝,以品德和 为标准考核官员,分为 (2)特点:分科考试选拔人才。 九等,依据考核结果确定官员升降。 (3)内容:分为制举和 。 制举是皇帝 (2)宋朝制定了严格的标准考核官员。 自设科目考试选人:常举每年举行,明经和进 3.官员的监察 士两科最受社会重视。考试合格,还需吏部 (1)隋唐 为最高监察机构,其长官为 选拔后方可正式任官。 (4)发展:两宋,科举成为选拔官员的主要 (2)宋承唐制设御史台,地方划分路作为监察 途径。 区。宋朝监察制度的重要变化是 知识点三 元明清时期的官员选拔与管理 1.官员的选拔一 科举制 2.官员的考核 (1)元朝:1314年恢复科举制,但时断时续。 (1)明朝:考核有 和考察。 (2)明清:分为乡试、 与殿试三级;从 (2)清朝:考课制度包括三年一次的京察和 中命题。 ,分别考察京官和外省文官。 第二单元官员的选拔与管理17 3.官员的监察 官,还代皇帝巡按各省。 负责皇帝 (1)元朝:中央设 ,地方设行御史台、 制敕与大臣奏疏的封还驳正,稽查六部百司 肃政廉访司。 之事。 (2)明朝:都察院 负责纠察内外百 (3)清朝:将六科并入都察院,负责监察百官。 芳前 口周测前温故 ■ 课堂对练10分钟 打卡 口月考前复习 知识点一秦汉至魏晋南北朝时期的官员选拔与管理 1.[提示题]西汉颁行了专门法规《上计律》,明2.[练习题]三选制是春秋时期齐国的选官制 确了上计簿的内容和报送程序,凡是计簿中 度,具体做法是“乡长所进(推举),官长所选 有欺瞒不实者或上报不及时的均要被治罪。 (面试问策),公所訾相(考察任用)”。对该制 这一举措 A.体现了礼法结合的理念 度解读最为准确的是 ( B.开创了上计考核的制度 A.打破世家大族累世公卿的现象 C.杜绝了官吏渎职的现象 B.强化了齐国中央集权制度 D.规范了官员的考核管理 C.完善了官僚机构稳定社会秩序 提示:上计制是秦汉考核官员的主要办法。上 D.确立了春秋时期选官方式 计考核的结果是官员赏罚的依据。 知识点二隋唐至两宋时期的官员选拔与管理 3.[提示题]北宋的御史台和谏院合称“台谏”, 4.[练习题]唐朝用“四善二十七最”对官员进行 是中央最主要的监察机构。台谏官称为“言 考核,“四善”指“德义有闻、清慎明著、公平可 官”,可直接参与决策、批评政事,既牵制宰 称、恪勤匪懈”,“二十七最”是对官员提出的 相,又约束皇帝。宋太祖曾规定,“与士大夫 治天下”“不杀士大夫和上书言事者”。宋朝 具体才能标准。考核结果以“一最四善”为最 的这一传统 上等,并可以“善”代“最”。这表明唐代官员 A.保证了宋王朝长治久安 的考核 B.助推了士人的参政热情 A.德才兼备,以德为先 C.完善了古代的监察制度 B.奖廉惩贪,赏罚分明 D.有效地制约了君主权力 提示:材料反映的主要是台柬官的权力较大以 C.标准严格,程序完善 及攻府对文人的重视。 D.注重民意,倾听民声 知识点三元明清时期的官员选拔与管理 5.[提示题]鲁迅先生认为,八股考试是“一股一 6.[练习题]据《清史稿》载,康熙二十二年至六 股地定出来,算是合于功令的格式,用这格式 十一年,共举行大计十四次,考课出卓异官员 来‘衡文’,一眼就看得出多少轻重”。从考试 580名,罢斥、降调官员5137名。据此可知, 角度而言,八股考试体现了 ( 康熙朝的考课制度 A.格式复杂的程序性设计 A.保证了政治局面的稳定 B.公平取士的制度化障碍 C.选拔方式的标准化考量 B.是科举制度发展的产物 D.人才培养的系统性规范 C.促进了国家吏治的改善 提示:“一眼就看得出多少轻重”反映了八股取 D

资源预览图

第2单元 第5课 中国古代官员的选拔与管理-【衡中课堂】2022-2023学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理课时周测月考(统编版)
1
第2单元 第5课 中国古代官员的选拔与管理-【衡中课堂】2022-2023学年新教材高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理课时周测月考(统编版)
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。