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2021年秋季期期末教育质量监测与评价题
四年级
语文
一、积累运用。
1请认真抄写下面的两句话,要求工整、美观。
大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
2.读拼音,写词语。
kui bai
yan hu
xiong huai
guan
gai
3.比一比,再组词。
殷(
)饶(
)晨()
蝇(
段(
绕(
)振(
)绳(
4下列句子中,加点词语使用得不完全恰当的一项是()
A这场比赛由一号选手打头阵,很快就能占上风。
B.这次真是破天荒,妈妈很快就开绿灯,允许我出去玩。
C演讲比赛就由你来挑大梁吧,不要担心对手给你敲边鼓。
D.这次考试他栽跟头了,回到家又碰钉子,被爸爸严厉地批评
5.根据要求写词语。
①形容高尚的品质:
②描写人物心情:
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6.按要求写一写。
(1)从此,还有谁敢再给河伯娶媳妇呢?(改为陈述句)
(2)一只老麻雀从一裸树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。(长话短说)
(3)树在道旁而多子,此必苦李。(写出句子的意思)
7.在“”上填入合适的古诗或警句。
①人和事物各有各的长处和短处,正所谓“,
②《凉州词》中表现了守边将士豪放、开朗、兴奋感情和视死如归的勇气的诗句是
二、阅读平台。
阅读下面《西门豹治邺》课文片段,回答后面的问题。
西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆,大气也不敢出,西门豹回过头来看着他们说:“怎
么还不回来,请你们去催催吧!”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。西门豹说:“好吧,再等一会儿。”
过了一会儿,他才说:“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”
8.根据给出的解释从选文中找出相应的词语,写在后面的括号里。
①形容十分担心或害怕(
②脸色跟土颜色一样,没有血色。形容极端惊恐。(
9.把文段中画“”句子改为转述句。
10.西门豹为什么“面对着漳河站了很久”?
11.“怎么还不回来,请你们去催催吧!”西门豹为什么要让官绅们去催?
12.西门豹叫官绅们去催催,官绅们表现得怎样?请用“”画出来。
阅读短文,回答后面的问题。
①清晨,我在院子里玩,碰到邻居家的老爷爷,爷爷问我:“长大当什么?”我说:“当大富翁,想要
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叉学利回空组卷四
什么就可以买什么。”爸爸没说话,一吃完早饭,就带我去参观“侵华日军南京大屠杀遇难(nannàn)同
胞纪念馆”。
②我看到在纪念馆的陈列室旁边,有个母亲的雕像,地的右手繁紧地握着拳头,眼晴避(deng dèng)
得大大的,好像喷着烈火:嘴巴张着,好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人玩里埋着1937年12月中旬被
日本鬼子杀害同胞的累累(Iièi)白骨,有的头颅上中了子弹,有的身上桶了刺刀,还有的肩膀上被钉
(dingding))了钉子…
③爸爸说:“落后就要挨打,贫穷就会受制于人。你有什么感想?”我回答:“爸爸,我明白了,我要
为国读书,发奋学习,让我们的国家强大起来。”爸爸夸我说得好。他说:“不管长大干什么,心中要有国
家,不能光想着自己。”
13.给短文拟一个合适的题目,写在文前的“”上。
14.给文中带点的字选择正确的读音,并打“√”。
15.这篇文章和本学期学过的《
》很相似。
16.请用“小标题”的形式概括三个自然段的意思。
17.这篇文章写了
的事。事情的起因是
,经过是
,结果是
18.如果让你在第三自然段旁边作批注,你会写什么呢?请写下来。
19.你从文中画“
”的句子,明白了什么?请写下来。
20.妙笔生花。
有的事让我们感到担心,有的事让我们感到紧张,有的事让我们感到激动…请以“这件事让我感
到
”为题,写一篇作文,注意写清楚事情的经过、身体的变化和你当时的感受,结构完整,句
子通顺,不写错别字,不少于400字。
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2021年秋季期期末教育质量监测与评价题
四年级
语文
一、积累运用。
1请认真抄写下面的两句话,要求工整、美观。
大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄。
大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷。
【答案】
面壁十年☒破壁,难洲蹈海亦英雄。
【解析】
【详解】本题考查了学生汉字的书写能力。
完成此类题目较简单,注意笔画、笔顺,将字写工整、正确、舒展、美观。书写时要注意“邃、壁、酬、
蹈”等词语容易写错。
2.读拼音,写词语。
kui bai
yan
hu
xiong huai
guan
gai
【答案】
①.溃数
②.掩护
③.胸怀
④.灌溉
【解析】
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。
注意掌握生字的结构和