导数第十一讲:求函数的极值和最值的利器-导数(三)课件--名师微课堂(自制)

2014-09-12
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 函数与导数
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.23 MB
发布时间 2014-09-12
更新时间 2014-09-12
作者 xwqsm
品牌系列 -
审核时间 2014-09-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3669105.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

求函数的极值和最值的利器-导数(三) 数学讲师:晓东 考点透视 1.考纲要求: (2)考察难度: 思想方法及解题基本技能: 必备技能 一、函数的极值与导数 1. 一般地,当函数f(x) 在点x0 处连续时,判断f(x0)是极大(小)值的方法是: (1)如果在x0附近的左侧f’(x)>0,右侧f’(x)<0,那么f(x0)是极大值. (2)如果在x0附近的左侧f’(x)<0,右侧f’(x)>0,那么f(x0)是极小值. 技巧传播 【普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)】 已知函数 ( 是自然对数的底数, ). (Ⅰ)求f(x)的单调区间、最大值; (Ⅱ)讨论关于 的方程 根的个数. 方法突破:求导→求极值→求最值. 考点定位:导函数运算(复合函数求导),利用导数求最值. (高考北京卷) 已知函数 ( ), . (1)若曲线 与曲线 在它们的交点(1, )处具有公共切线,求 的值; (2)当 时,求函数 的单调区间,并求其在区间 上的最大值. 【方法突破】第一问利用在(1,c)处函数值等, 导数值等列方程组即可.第二问要分类讨论. 【考点定位】考查切线、单调性、极值以及最值的问题都是课本中要求的重点内容. 易错点点睛:注意极大值极小值的判断. 例3:已知a为实数, . (1)求导数 ; (2)若 ,求 在[-2,2] 上的最大值和最小值; 【方法突破】本题属于利用导数求函数最值的常规题目,按照列表→极值→最值步骤求解即可. 【考点定位】考查单调性、极值以及最值的问题都是课本中要求的重点内容. 小试身手 设函数 定义在 上, ,导函数 , . 备考指津 1.利用导数解决极值最值问题是高考的高频考点, 借助导数研究相关问题仍然会是高考热点. 谢谢您的观看! $$

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