训练24 选择题专练—原因结果类、现象本质类-【金版教程】2023高考历史大二轮刷题首选卷课件PPT（新教材）

历史 第三部分 专项篇 1 历史 训练24 选择题专练——原因结果类、现象本质类 2 原因结果类 1．(2021·重庆高考)西周、春秋时期的“家”，多为一个政治单位，与国对称，即孟子所谓“千乘之国”“百乘之家”；战国至秦汉时期，“家”成为一个社会生产、生活单位，即史书中所谓“编户”“齐民”。造成这种变化的主要原因是(　　) A．分封制的瓦解 B．法家思想的发展 C．宗法制的建立 D．儒家思想的影响 答案 A 原因结果类 现象本质类 解析　由材料“西周、春秋时期的‘家’，多为一个政治单位”“战国至秦汉时期，‘家’成为一个社会生产、生活单位”可知，西周分封制下士大夫之家拥有对领地的政治、军事、司法等各种权力，是一个政治单位，战国时期分封制遭到破坏，打破了士大夫的宗族组织，使小家庭变成了普遍的社会基本的生产、生活单位，故选A项。材料与法家和儒家思想无关，排除B、D两项；西周已经实行宗法制，排除C项。 原因结果类 现象本质类 2．(2022·广东高考)“奉朝请”是两汉朝廷给予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授予者特许参加朝会，地位也随之提高。东汉中叶以后，王、侯多不就国，而是以“奉朝请”的名义留驻京师，封国大权操于国相，这客观上(　　) A．有助于遏制地方豪强势力的扩张 B．埋下了东汉末年军阀割据的隐患 C．为外戚干政提供了便利的条件 D．有利于朝廷对封国的直接控制 答案 D 原因结果类 现象本质类 解析　根据材料可知，东汉中叶以后，王、侯多以“奉朝请”的名义留驻京师，并且封国的实际权力由中央任命的封国国相掌握，这有利于朝廷对封国的直接控制，D项正确。A项与材料主旨无关，排除；国相是受中央任命而又隶属于王国的高层官员，在汉高祖时辅佐诸侯王国建立政权，文景时期偏重执掌王国兵权，宣帝后则以地方郡守的职能管辖王国，国相的设置一定程度上加强了中央集权，排除B项；此现象与外戚干政无关，排除C项。 原因结果类 现象本质类 3．(2021·辽宁高考)唐朝要求弘文馆生、崇文馆生研习经史须用官方正音“读文精熟”；科举考试须使用官方颁布的韵书；吏部将“言辞辩正”作为铨选四项标准之一。这些规定有利于(　　) A．文化交流 B．扩大选官基础 C．澄清吏治 D．推动方言传播 答案 A 原因结果类 现象本质类 解析　根据材料“用官方正音‘读文精熟’”“使用官方颁布的韵书”“将‘言辞辩正’作为铨选四项标准之一”等信息可知，这些统一的规定有利于文化交流发展，A项正确。科举制有利于扩大选官基础，排除B项；材料与吏治无关，排除C项；材料中强调使用官方语言，不能推动方言传播，排除D项。 原因结果类 现象本质类 4．(2022·安徽江南十校一模)宋太宗时，“诏江南、两浙、荆湖、岭南、福建诸州长吏，劝民益种诸谷，民乏粟、麦、黍、豆种者，于淮北州郡给之；江北诸州，亦令就水广种粳稻，并免其租”。这一举措(　　) A．加快了中原农民大量南迁 B．改变了传统饮食习惯 C．实现了南北经济发展平衡 D．提高了农民抗灾能力 答案 D 原因结果类 现象本质类 解析　粮食品种的交流和多熟种植有利于提高土地利用率，增加产量，促进农业的发展，增强农民抵御自然灾害的能力，故D项正确。加快北民大量南迁的主要因素是战乱，A项错误；长期形成的传统饮食习惯难以改变，B项错误；安史之乱后，经济上南重于北的局面逐渐形成，C项错误。 原因结果类 现象本质类 5．(2021·重庆高考)有学者认为，明瓷中已看不到宋瓷中那种理智的、严肃的造型之追求。明瓷姿态自然，少见做作痕迹。其中的蓝釉瓷器和红釉瓷器浓墨丰润，富有情趣和装饰性，笔法畅达，表现手法自由而飘逸奔放。这差异是因为(　　) A．宋代瓷器更强调感性之美 B．明代瓷器更专注理性之美 C．宋明主流的学术思想不同 D．宋明文化承载者阶层不同 答案 D 原因结果类 现象本质类 解析　由材料“明瓷中已看不到宋瓷中那种理智的、严肃的造型之追求”“富有情趣和装饰性，笔法畅达，表现手法自由而飘逸奔放”可知，宋朝“重文轻武”的国策使得宋代的精神文化立足于士人阶层，而明代庶民文化兴起，精神文化适应了平民的阶级情趣，说明宋明文化承载者阶层不同，故选D项。由材料可知，明代瓷器更注重感性之美，宋代瓷器强调理性，A、B两项错误；宋明的主流学术思想都是理学，排除C项。 原因结果类 现象本质类 6．(2022·天津和平区一模)近代中国实业教育是伴随着洋务运动而兴起的，从“洋务教育”到“戊戌教育”，清政府在大、中、小学堂均未建立前率先创办各类实业学堂，但实业教育毕业生所学非所用的情况在当时非常普遍，被时人戏为“失业教育”，造成这一现象的主要原因是(　　) A．民族工业发展缓慢 B．政府支持力度不够 C．缺乏相应社会环境