模块五 （一）电学基础知识（精讲册）-【一战成名】2022山西中考物理考前新方案中考总复习

一战成名·山西物理 模块五　电 学（２０２１年２３分） （一）电学基础知识 命题点１　摩擦起电　两种电荷 （１０年５考） 　　 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 毴 毴毴 毴 课标要求 观察摩擦起电现象，探究并了解同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引． 　　知识归纳 １．原子及其结构：原子由位于中心的①　原子核　和核外绕核高速运动的②　电子　组成，通常情况下，原子 核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷在数量上③　相等　，原子整体不显电性，物体对外也不显电性． ２．摩擦起电：用④　摩擦　的方法使物体带电，或者说带了电荷，叫做摩擦起电．带电体的基本性质是能够 ⑤　吸引　轻小物体．生活中常见的静电现象是由摩擦起电引起的． ３．两种电荷 （１）自然界只有两种电荷．人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做⑥　正　电荷，用毛皮摩擦过的橡 胶棒带的电荷叫做⑦　负　电荷． （２）电荷间的相互作用：同种电荷互相⑧　排斥　，异种电荷互相⑨　吸引　． （３）验电器：实验室常用验电器来检验物体是否带电，它的工作原理是⑩　同种电荷互相排斥　． （４）电荷量：电荷的多少叫做电荷量，简称电量．它的单位是库仑，简称库，符号为Ｃ． 【方法指导】如何判断物体的带电情况 判断物体带电情况时，两个物体互相排斥，则一定带同种电荷；两个物体互相吸引，一种情况是带异种电荷， 另一种情况是其中一个物体不带电． ４．摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷从一个物体瑏瑡　转移　到另一个物体，使正负电荷 分开．失去电子的物体带瑏瑢　正　电，得到电子的物体带瑏瑣　负　电． 【知识点拨】摩擦起电的理解 （１）由于不同物质的原子的原子核对核外电子的束缚能力不同，在摩擦过程中，束缚能力弱的失去电子，带 正电，束缚能力强的得到电子，带负电； （２）摩擦起电过程中，转移的是带负电的核外电子，带正电的原子核（或原子核内的质子）是不能发生转移的 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 櫲 毴 毴毴 毴 ． 即 时 练 习 １．（教材素材改编题）如图所示，小丽用气球在头发上蹭几下，头发就随着气球飘起来，这表明摩擦后头 发和气球带上了　异种　（选填“同种”或“异种”）电荷；经检验气球所带的电荷为正电荷，说明在摩 擦的过程中，气球　失去　（选填“失去”或“得到”）了电子；其中　头发　的原子核对核外电子的束 缚能力强． 第１题图 　　　 第２题图 　　　 第３题图 ２．四个悬挂着的带电小球，相互作用情况如图所示，若Ｄ球带正电，则Ａ球 （　Ｃ　） Ａ．可能带正电也可能带负电　　　　　　　　　Ｂ．带正电 Ｃ．带负电 Ｄ．无法判断 ３．如图所示，小华用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，金属箔张开．下列说法正确的是 （　Ｂ　） Ａ．玻璃棒带的电荷是通过摩擦起电创造的 Ｂ．玻璃棒带正电，验电器带正电 Ｃ．电流的方向是从验电器到玻璃棒 Ｄ．两片金属箔带异种电荷 　请完成精练册１００页 ～１０１页习题　 ５８ 一战成名·山西物理 命题点２　导体、绝缘体、电阻、滑动变阻器 一、导体、绝缘体、半导体、超导体 物质类型 定义 实例 导体 ①　容易　导电的物体　 金属、人体、大地、石墨、食盐水等 绝缘体 ②　不容易　导电的物体 橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、煤油、干燥的木制品等 半导体 导电性能介于导体和绝缘体之间的物体 硅、锗等材料，可制作二极管、 三极管， 二极管具有单向导电的性质 超导体 在超低温的情况下，电阻突然减小为零的物体 铅在－２６５．９５℃以下、 铝在－２７１．７６℃以下电阻变为零 二、电阻及其影响因素 １．电阻 （１）定义：导体对电流的③　阻碍　作用，用字母Ｒ表示．导体的电阻越大，对电流的阻碍作用越④　大　． （２）单位及其换算：电阻的国际单位是欧姆，简称欧，符号是 Ω．常用的电阻单位还有千欧（ｋΩ）和兆欧 （ＭΩ），它们之间的换算关系：１ＭΩ＝⑤　１０３　ｋΩ＝⑥　１０６　Ω． ２．电阻大小的影响因素 （１）导体电阻的大小与导体的⑦　材料　、⑧　长度　、⑨　横截面积　和温度有关．一般情况下，不同导 体的电阻不同． （２）温度一定，在导体的材料与横截面积相同时，导体长度越长，电阻越瑏瑠　大　；在导体的材料与长度相 同时，导体横截面积越大，电阻越