06 核舟记-2022-2023学年八年级语文下册知识梳理与能力训练（部编版）

核舟记 一、基础知识 1．给下列加点的字注音。 多髯( )      袒胸( )    衣褶( )   楫( ) 椎髻( )      壬戌( )    篆章( )   罔( ) 贻余( )      糁之( ) 【答案】     rán      tǎn     zhě     jí     jì     xū     zhuàn     wǎng     yí     sǎn 【解析】本题考查注音。 髯：读音为 rán，两颊上的长须或下垂的头发，是胡须、头发的统称。 袒：读音为 tǎn，脱去或敞开上衣，露出（身体的一部分）。 衣褶：读音为 yī zhě，意思是衣服的褶裥。 楫：读音为 jí，桨。 髻：读音为 jì，在头顶或脑后盘成各种形状的头发。 戌：读音为 xū，地支的第十一位。 篆章：读音为 zhuàn zhāng，意思是指篆字图章，用篆字所刻的印章。 罔：读音为 wǎng，无；没有。 贻：读音为 yí，赠送。 糁：读音为 sǎn，涂。 2．下列一词多义解释不正确的一项是（    ） A．明有奇巧人曰王叔远     奇：奇妙 舟首尾长约八分有奇         奇：余数 B．为宫室             为：成为 中蛾冠而多髯者为东坡        为：是 C．高可二黍许         可，大约 珠可历历数也             可：可以 D．东坡右手执卷端         端：东西的一头 其人视端容寂             端：端正 【答案】B 【解析】B．“为宫室”翻译为“雕刻宫室”，“为”意思是做，这里是雕刻。故选B。 3．下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是 A．明/有奇巧人/曰王叔远 B．中/峨冠而多髯者/为东坡 C．中/轩敞者/为舱 D．虞山/王毅/叔远/甫刻 【答案】D 【解析】此题考查学生对文言文朗读节奏的掌握能力。朗读节奏的划分一定要结合具体的语境来分析，要考虑到意义上是否恰当，有没有把意义划“破”。总之，要灵活掌握，具体分析。D项的停顿不正确，正确的停顿应为：虞山/王毅/叔远甫/刻。 4．下列句子中没有通假字的一项是（       ) A．舟首尾长约八分有奇 B．左手倚一衡木，右手攀右趾。 C．卧右膝，诎右臂支船。 D．而计其长曾不盈寸。 【答案】D 【解析】A.“有”同“又”； B.“衡”同“横”； C.“诎”同 “屈”； 故选D。 5．选出下列加点词意义和用法相同的一组是（   ） A．启窗而观           俄而百千人大呼 B．佛印绝类弥勒         群响毕绝 C．中轩敞者为舱         中峨冠而多髯者为东坡 D．高可二泰许          珠可历历数也 【答案】C 【解析】A.而：连词表承接，不译/副词，不译； B.绝：副词，极/动词，消失； C.为：都是动词，是； D.可：副词，大约/动词，可以； 故选C。 6．下列句子中加点词语没有词类活用的一项是（    ） A．中峨冠而多髯者为东坡 B．石青糁之 C．居右者椎髻仰面 D．罔不因势象形，各具情态 【答案】D 【解析】A.“中峨冠而多髯者为东坡”中的“冠”是名词作动词，带着高高的帽子； B.“石青”名词作状语，用石青； C.“椎髻”名词作动词，梳着椎形发髻； 故选D。 7．下列各句中“为”字的意义与例句相同的一项是 例句：能以径寸之木，为宫室、器皿、人物 A．中轩敞者为舱 B．通计一舟，为人五 C．中峨冠而多髯者为东坡 D．不足为外人道也 【答案】B 【解析】文言文中有一些词是一词多义，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文的学习中，要特别重视并掌握这类一词多义的单音节词。B项中的“为”和例句中的“为”意思一样，都是“雕刻”的意思。A：是；C：是；D：对，向。故选B。 8．下列关于《核舟记》的表述有误的一项是（   ） A．《核舟记》选自《虞初新志》，是明朝文学家魏学洢创作的一篇说明文。 B．作者用“奇巧”“灵怪”两个词语首尾呼应，赞叹王叔远微雕技艺的高超。 C．文章主体部分采用了从全舟到局部、从中间到两边、从上到下的空间顺序来介绍核舟，层次分明，丝毫不乱。 D．窗子左右刻写的对联“山高月小，水落石出”和“清风徐来，水波不兴”，都出自黄庭坚的作品。 【答案】D 【解析】D.有误，窗子右刻“山高月小，水落石出”，出自苏轼的《后赤壁赋》，左刻“清风徐来，水波不兴”，出自苏轼的《赤壁赋》。故选D。 9．央视特别节目《大国工匠》播出之后，引起热议。一中学打算举行“寻觅‘工匠精神’”综合实践活动，请你参加。 （1）仔细观察下面的漫画，结合画面内容，拟写一句公益宣传