内容正文:
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抢分练 (考前第18天)
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词语运用
1.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
C
解析:“贻笑大方”指让内行笑话。此处与“让人”语义重复。
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2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
D
解析:摧枯拉朽:指摧折枯朽的草木,比喻轻而易举地摧毁腐朽的势力。本句用来形容全红婵夺冠的势头,不符合语境,使用不恰当。
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3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
B
解析:宽宥:宽恕、原谅。此处望文生义。不能形容市民欣赏艺术作品的感觉。
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4.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
D
解析:一蹴而就:踏一步就成功。形容事情轻而易举,一下子就能完成。这里误解为“狠狠踢一脚”,使用不恰当。
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5.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
D
解析:如雷贯耳:响亮得像雷声传进耳朵里。不用来形容声音,而用来形容名气。
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6.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
C
解析:不期而至:指事先没有约定而意外到来,没有预料的到来。根据“我们精心准备这次同学会”,说明同学会是事先约好的,因此不能说成是“不期而至”,使用错误。
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7.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
C
解析:不胫而走:没有腿却能跑,比喻事物无须推行,就已迅速地传播开去。“不胫而走”用来形容信息传播的速度。望文生义,使用错误。根据语境应改为“不翼而飞”。
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8.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
D
解析:“相敬如宾”形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。此处对象用错。
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9.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A
解析:妄想:荒谬的想法、不切实际的打算。多含贬义。本句用来形容科学家对神秘现象的想法,感情色彩错误,不合语境。
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10.下列句子中,加点成语使用最恰当的一项是( )(3分)
D
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解析:A项,殚精竭虑:用尽精力,费尽心思。不符合此句意思,应该是为了解决困难,而不是面对困难。B项,前仆后继:前面的人倒下去,后面的人继续跟上去;形容英勇奋斗,不怕牺牲。用在此句,陈述对象错误。C项,夸夸其谈:指说话或写文章时漫无边际地大发议论。不符合此句意思,使用错误。
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11.下面语段中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)
A.质朴 B.戛然而止 C.鞠躬尽瘁 D.烂漫
B
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解析:A项,质朴:朴实;不矫饰。此处形容陶渊明天真自然的生活态度,使用正确;B项,戛然而止:形容声音突然终止。此处形容闻一多拍案而起的勇气,使用不当;C项,鞠躬尽瘁:恭敬谨慎,勤勤恳恳,尽心竭力,奉献一切。此处形容邓稼先忠心为国,使用正确;D项,烂漫:形容颜色鲜丽;形容坦率自然,毫不做作。此处形容青春的笑脸,使用正确。
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12.下列括号中依次填入的词语,最恰当的一项是( )(3分)
新时代的中国青年勇挑重担,在各行各业建功立业,用“强国有我”的最新实践( )百年前青年先锋们的呐喊。世纪疫情之下,奋战在护佑人民生命健康一线的医务工作者中近一半是“90后”“00后”;“神舟”“蛟龙”“天眼”团队平均年龄仅有30多岁;陈祥榕、肖思远、王坤冉赤胆忠诚、卫国戍边,用热血捍卫祖国领土主权;黄文秀扎根乡村,年轻的生命永远定格在了“一个都不能少”的扶贫路上……新时代中国青年正成为中华民族新一代的骄傲和力量,他们用青春( )中华大地。青年是民族的希望、国家的前途,也是世界的未来。今天,数百位中国青年在联合国和其他国际组织中任职,为世界和平与发展事业付出辛劳,世界从他们身上读懂了新时代中国青年的自信与雄心;北京冬奥会、冬残奥会上中国运动员和志愿者一道向世界( )了新时代中国青年的青春力量:肩负重任,砥砺前行,为国家、民族、世界的美好未来奉献最美韶华。
C
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A.回复 守护 显现 B.回应 呵护 显现
C.回应 守护 展现 D.回复 呵护 展现
解析:第一空:回复:指回答、答复,多用于书信;回应:即回答、响应。联系上下文可知,这