第一部分 抢分练 (考前第16天)（课件PPT）-【易百分·赢在中考】备战2023中考语文 广东专版

-‹#›- 抢分练　(考前第16天) 抢分练　(考前第16天) -‹#›- 抢分练　(考前第16天) 语言综合 1.请仿照画线的句子,续写两句话,使之构成排比。 　　广东既是岭南文化的主体,又得风气之先,源远流长。我爱看划龙舟,力争上游,震撼人心;我爱听粤剧,唱念做打,引人入胜; (1)　　　　　　　　　,　　　　　　　　　,　　　　　　　　　; (2)　　　　　　　　　,　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。  2.仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。(4分) 　　健康与美丽,如若没有一副好心情,犹如沙上建塔,水中捞月,一切都无从谈起。有个好心情,就像身旁撒下了一缕清幽的月光,给你不安的内心带来一点清净;就像(1)　　　　　　　　　　 , 　　　　　　　　　　　 ; 就像(2)　　　　　　　　　　 ,　　　　　　　　　　 　。  我爱看舞醒狮　 造型夸张　 乐在其中 我爱住骑楼　 冬暖夏凉　 安宁舒畅 眼前吹过了一阵和煦的微风 给你焦灼的情绪带来一点平和 心头飘过了一朵轻盈的白云 给你疲惫的身心带来一点适 -‹#›- 抢分练　(考前第16天) 3.仿照画线部分,补写两个句子,使之构成语意连贯的排比句。(4分) 　　握手,是心灵的交流。大千世界,常常因握手而孕育出美好的境界。微风与湖水握手,荡漾出轻柔的涟漪;(1)　　　　　　　　, 　　　　　　　　;(2)　　　　　　　　,　　　　　　　　。  4.仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。 　　善思则能“从无字处读书”。读太阳,读出了它普照万物的无私;读沙漠,读出了它坦荡豪迈的胸怀;(1)　　 　, 　　　　　　　 　;(2)　　　　　 , 　　　　　　　 　。  云层与夕阳握手　 渲染出缤纷的晚霞 高山与薄雾握手　 幻化出缥缈的云海 读河流 　读出了它永远向前的执着 读云彩　 读出了它随遇而安的从容 -‹#›- 抢分练　(考前第16天) 5.仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。(4分) 　　遇到挫折焦虑不安时,不妨出去走一走,或许大自然会帮助你调整心态。抬头仰望静谧高远的天空,你的心会更加旷达; _______________________,　　　　　　　 ; (2)　　　　　　　　 　,　　　　　　　　　;俯身轻嗅湿润肥沃的土地,你的心会更加谦逊。  侧耳聆听婉转清脆的鸟鸣　 你的心会更加平静 低头浅尝清澈甘冽的山泉　 你的心会更加明晰 -‹#›- 抢分练　(考前第16天) 6.仿照画波浪线的句子,在横线上续写两句话,使之构成排比。(4分) 　　世间万物各有千秋,即使是一花一木,都能给我们带来人生的启示。污泥堆积,不改洁身自好的品质,这是莲花的傲骨; (1)　　　　　,　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　; (2)　　　　 ,　　　　　　　　 　,　　　　　　　　　。  狂风肆虐　 不改宁折不弯的意志　 这是竹子的节操 冰霜欺凌　 不改四季常青的本色 　这是松柏的气节 -‹#›- 抢分练　(考前第16天) 7.请在下面横线上填写恰当的内容。 　　中华传统节日蕴含着丰厚的文化内涵,赓续绵延,代代流传。端午节,　　　 ,　　　　,　　　　　　　 ; 　　 , 　　 , 　　 ; 中秋节,食月饼,赏月亮,寄托着团圆幸福的美好心愿;重阳节,赏菊花,高处,寄寓着感恩敬老的传统美德。  8.请依照例句进行仿写。要求:句式一致,表达通顺。 例句:河岸上,春天的脚步所经过的地方,到处是繁花与茂草。(《艾青诗选》) 　　　　,　　　　　　　 　,　　　　　 　　　。  吃粽子　 赛龙舟 　蕴含着祈求平安的美好愿望 田野里　 争旗鼓　 赛龙舟　 寄予着力争上游的竞赛精神 秋天的双手抚摸过的地方　 到处是稻香和麦浪 -‹#›- 抢分练　(考前第16天) 9.下面例句中含有两组意思相反或相对的词。请从备选词语中任选一个,参照示例,写一个完整的句子。(不得抄袭例句) 备选词语:火锅　烟花　上课铃     示例一:这火锅,使沉寂的味蕾在麻辣中绽放,使平静心情在畅快中沸腾。 示例二:这烟花,使宁静的夜空立即变得喧闹起来,使暗淡的四周立即变得灿烂起来。 示例三:这上课铃,让喧闹的校园变得安静,让散乱的思绪迅速聚拢。 -‹#›- 抢分练