第一部分 抢分练 (考前第15天)（课件PPT）-【易百分·赢在中考】备战2023中考语文 广东专版

-‹#›- 抢分练　(考前第15天) 抢分练　(考前第15天) -‹#›- 抢分练　(考前第15天) 书法认知 1.阅读下面的文字,完成题目。(4分) (1)右图书法作品的内容是一首古诗,请把它完整地抄写在横线上,并加上标点符号。(2分)     黄河远(遠)上白云(雲)间(間),一片孤城万(萬)仞山。 羌笛何须(須)怨杨(楊)柳,春风(風)不度玉门(門)关(關)。 -‹#›- 抢分练　(考前第15天) (2)从题材看,下列诗歌与右图古诗不相同的一项是(　　)(2分) A.遥怜故园菊,应傍战场开。 B.不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。 C.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。 C　 解析:图中古诗和A、B两项诗句都与战争相关,C项则是抒发对家乡、友人的思念之情。 -‹#›- 抢分练　(考前第15天) 2.阅读下面的文字,完成题目。(4分) (1)右图书法作品的内容是古代名句,请把它完整地抄写在横线上,并加上标点符号。(2分)     (1)示例一:穷则独善其身,达则兼济天下。 示例二:窮則獨善其身,達則兼濟天下。 -‹#›- 抢分练　(考前第15天) (2)从内容看,下列句子与右图名句最接近的一项是(　　)(2分) A.寡助之至,亲戚畔之;多助之至,天下顺之。 B.得志,与民由之;不得志,独行其道。 C.受任于败军之际,奉命于危难之间。 D.居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 B　 解析:图片中句子的意思是:(一个人)在不得志的时候,就洁身自好,注重提高个人修养和品德;在得志显达的时候,就要想着把善发扬光大,有惩恶扬善之意。选项B的意思是:能实现理想时,就同人民一起走这条正道;不能实现理想时,就独自行走在这条正道上。均是表达一个人在不同的境遇时,所持的修身与处世之道。选项A强调的是君主要注重“人和”;选项C是臣子(诸葛亮)回忆自己的过往;选项D表达的是一种忧国忧民的态度;三者均与图片中句子表达的意思不相近。 -‹#›- 抢分练　(考前第15天) 3.中华书法历史悠久,博大精深。请欣赏下面的书法作品,按要求答题。 (1)请用简化楷体,工整、规范地将下面文字抄写在田字格内。                                                                                 雅 览 天 下 书　 洞 明 世 上 事 -‹#›- 抢分练　(考前第15天) (2)中华书法往往喻示做人的道理。你希望同桌志存高远,方正质朴,扎实稳重。辨析下面四种书体的喻意,最适合赠予他的一幅是: A.隶书 　　B.草书 　　C.楷书 　　D.行书 C -‹#›- 抢分练　(考前第15天) 4.下列书法作品都是描写端午香粽的诗句,对字体分析有误的一项是(　　) A.图1是小篆,字形呈长方形,笔画复杂,圆劲均匀,粗细基本一致,富有古风古韵。 B.图2是隶书,字形多呈扁宽,蚕头燕尾,将小篆匀圆的线条变成相对平直方正的笔画。 C.图3是楷书,形体方正,笔画分明,干净利落,给人稳定、庄重的视觉效果。 D.图4是草书,字形端正,笔意行云流水,笔画连绵,结构匀称,潇洒畅达。 D -‹#›- 抢分练　(考前第15天) 　解析:D项,“字形端正”“结构匀称”表述不准确,草书运笔放纵,笔画带钩连,字形并不端正;结构简省,并非匀称。 -‹#›- 抢分练　(考前第15天) 5.请欣赏下面的书法作品,按要求答题。 (1)选出下边两幅入选书法作品的字体,将字母序号填写在相应位置上。 【甲】(　　)　　　　　　　【乙】(　　) A.篆书 B.隶书 C.行书 D.草书 B C -‹#›- 抢分练　(考前第15天) (2)任选一幅作品,用简化楷体,按现代汉语书写顺序,将其内容正确、工整、规范地抄写在田字格内。 “天 下 兴 亡 匹 夫 有 责” “九 天 揽 月 筑 梦 苍 穹” -‹#›- 抢分练　(考前第15天) 6.阅读下面的文字,完成题目。(4分) (1)下面书法作品的内容是一首古诗,请你把他完整地抄写下来,并加上标点符号。 咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。 -‹#›- 抢分练　(考前第15天) (2)从写作手法看,下列诗歌与上图古诗相同的一项是(　　) A.《朝天子·咏喇叭》(王磐) B.《长沙过贾谊宅》(刘长卿) C.《卜算子·咏梅》(陆游) D.《望岳》(杜甫) C　 -‹