内容正文:
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命题规律
备考策略
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课标
要求 1.写记叙文,做到内容具体充实。 2.写简单的议论文,做到有理有据。
3.写简单的说明文,做到明白清楚。 4.中心明确,内容具体,感情真挚。
5.结构完整,条理清楚。 6.语言通顺,不写错别字,正确使用标点符号。
7.书写规范、整洁。
考查
内容 2022年 请以“我不由得加快了脚步”为开头,写一篇文章。
2021年 请以“这才是少年应有的模样”为结尾,写一篇文章。
2020年 以“自律的乐趣”为内容,给老师、亲友、同学……写一封信。
2019年 选择型半命题“突破”或“瞬间”任选其一构思拟题。
2018年 全命题“恒”。
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评分
标准 一类卷
(50~45分) 1.立意明确,中心突出,材料具体生动,有真情实感。
2.结构严谨,详略得当。3.语言得体、流畅。
二类卷
(44~40分) 1.立意明确,中心突出,材料具体。
2.结构完整,条理清楚。
3.语言规范、通顺。
三类卷
(39~30分) 1.立意明确,材料能表现中心。2.结构基本完整,有条理。
3.语言基本通顺,有少数错别字。
四类卷
(29~15分) 1.立意不明确,材料难以表现中心。
2.结构不完整,条理不清楚。
3.语言不通顺,错别字较多。
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评分
标准 五类卷
(14~0分) 1.没有中心,空洞无物,严重离题。2.结构残缺,不成篇章。
3.文理不通,错别字较多。
加分 符合如下条件之一,可酌情加1~3分(加至本题满分为止):
①立意深刻;②构思独特;③语言优美;④富有个性;⑤卷面整洁,书写优美。
扣分 ①试题要求自拟题目或补充题目时,作文无标题或题目不完整扣2分。②不足500字,每少50字扣1分。③错别字每3个扣1分(重复的错别字不计)。④最多扣3分。⑤不能正确使用标点扣1~3分。⑥文面脏乱,字迹潦草扣1~3分。⑦出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1~3分。
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续表
命题
趋势 1.命题形式稳中求变
2019年考查限制性自拟题作文,2020年是写一封信,2021年是情景作文,2020年也是情景作文。但内容都与学生的成长经历、独特体验有关,侧重于引导考生树立正确的、积极的人生观和价值观。
2.选材立意张扬自由
从立意和选材来看,没有设置障碍,让学生都有话可说,有事可写,有感可发。大部分题目都与“我”有关,记叙“我”的成长经历、表达“我”的成长体验、抒发“我”的真实情感。这样的设置,能够让学生写出真情实感。
3.情感态度真善美正
从导向上看,凸显正能量,传递真善美,引导学生培养良好的习惯,弘扬优良品德,热爱生活,体味生活。
★2023年中考作文以爱国情怀、家庭温暖、不屈勇毅、责任担当为主题。
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第一节 真题剖析
名师指导:通过剖析近几年中考真题,掌握真实有效能学会的写作方法,做到“举三反一”,全能备考2023年中考作文!
2022年广东省卷
一、审清题,会破题
请以“我不由得加快了脚步”为开头,写一篇文章。
要求:(1)题目自拟;(2)文体自选(诗歌除外);(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实姓名和校名。
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2022年广东省中考作文以初中语文七年级下册教材内容《紫藤萝瀑布》为命题的原点,由此延展到学生的生活经历、思想认识等方面。题目给出的提示语简洁明了,写作指向明确,给考生提供了广阔的写作平台。“我不由得加快了脚步”作为文章的开头,既有所限制,又为考生预留了创新的空间。
值得注意的是,“我不由得加快了脚步”只是文章的开头,并非文章的题目,需要考生自主拟定题目,然后据此立意、选材、谋篇,这是完成写作的关键。
(1)“我”规定了文章必须运用第一人称来写,写作时强调自我体验,写出真情实感,注重成长过程中的自我体悟。
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(2)“不由得”有“忍不住”“不能自制”“情不自禁”等主观、主动意思。“不由得”意味着“我”“加快了脚步”是有原因的:或许是经历了某一事件、目睹了某一情景事物,耳闻了某一语音声响,涌起了某段思念回忆……所见、所闻、所思,此事、此情、此景,使自己受到了触动、鼓舞、激励、唤醒,让自己获得了启示、更新了认识、明白了道理、增强了动力、发生了改变、有了成长等等。
(3)“加快了脚步”,意味在“加快”之前,“我”的脚步可能是犹豫的、怯懦的、不坚定的、畏惧的、忐忑的、缓慢的……在经历