10化学计算———根据化学方程式计算-2022-2023学年九年级化学【寒假提优集训】20天(沪教版)

2022-12-24
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-寒假
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.00 MB
发布时间 2022-12-24
更新时间 2023-04-09
作者 江苏壹学知道文化传媒有限公司
品牌系列 寒假提优集训·初中寒假作业
审核时间 2022-12-24
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来源 学科网

内容正文:

19     化学计算———根据化学方程式计算 1.根据化学方程式不能获得的信息是 (  ) A.反应中的反应物和生成物 B.各反应物、生成物之间的质量比 C.化学反应速率的快慢程度 D.反应发生所需要的条件 2.对于反应:X+Ca(OH)2􀪅􀪅Y+Cu(OH)2↓,下列分析中正确的是 (  ) A.该反应类型可能是化合反应 B.X和Y的相对分子质量之差为18 C.X中一定有Cu元素和 H元素 D.Y中一定有Ca元素 3.化学方程式2H2O 通电 􀪅􀪅2H2↑+O2↑提供的信息: (1)    在    的条件下生成    和    . (2)    个水分子反应生成    个氢分子和    个氧分子. (3)每    份质量的 H2O完全分解生成了    份质量的 H2 和    份质量 的O2. 4.某同学把3g碳放在给定的氧气中充分燃烧,实验数据如下: 第一次 第二次 第三次 氧气的质量/g 6 8 13 生成CO2 的质量/g 8.25 11 11 回答下列问题: (1)以上数据说明,这三次实验中第    次恰好完全反应. (2)第    次实验中碳有余,剩余    g. (3)第    次实验中氧气有余,剩余    g. 5.A、B、C三种物质各15g,它们化合时只能生成30g新物质D.若增加10gA,则反应停 止后,原反应物中只剩余C.根据上述条件推断下列说法中正确的是 (  ) A.第一次反应停止后,B剩余9g B.第二次反应后,D的质量为50g C.反应中A和B的质量比是3∶2 D.反应中A和C的质量比是5∶2 20  6.6.4g某物质 R完全燃烧生成8.8gCO2,化学反应方程式是2R+3O2 点燃 􀪅􀪅2CO2+ 4H2O.则由此得出的下列结论,完全正确的一组是 (  ) ①R由碳、氢两种元素组成 ②R中碳元素的质量分数是37.5% ③6.4gR燃烧还生 成了7.2gH2O ④R的相对分子质量等于64 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 7.为测定某黄铜(铜、锌合金)中铜的质量分数,某同学取20g黄铜样品放入盛有200g稀 硫酸的烧杯中,恰好完全反应(铜与稀硫酸不反应),测得烧杯中剩余物质的总质量为 219.8g.试计算: (1)生成氢气的质量    g. (2)求该黄铜样品中铜的质量分数,所用稀硫酸的溶质质量分数.(写出计算过程) 8.聚氯乙烯的生产需要用到氯气.工业上获取氯气的方法是电解饱和食盐水,发生反应的 化学方程式为2NaCl+2H2O 通电 􀪅􀪅2NaOH+H2↑+Cl2↑.某工厂需生产14.2t氯气 (Cl2),至少需要氯化钠的质量为多少? (请写出计算过程) 9.碳酸氢钠是小苏打的主要成分,在医疗上,它是治疗胃酸(主要成分是盐酸)过多的药剂之 一,反应的化学方程式:NaHCO3+HCl􀪅􀪅NaCl+H2O+CO2↑.化学实验小组取27g 小苏打样品(含有少量不与 HCl反应的杂质)进行测定实验,现将小苏打样品平均分为3 份,分别进行3次实验.实验数据如下表. 实验次数 第一次 第二次 第三次 小苏打样品的质量/g 9 9 9 加入稀盐酸的质量/g 50 100 150 生成气体的质量/g 2.2 4.4 4.4 (1)第    次实验中NaHCO3 和 HCl恰好完全反应. (2)计算27g小苏打样品中碳酸氢钠的质量.(写出计算过程,结果精确到0.1g) 寒假提优集训􀅰化学􀅰九年级(HJ版) 􀅰1 􀅰 参 考 答 案 1 物质的变化与性质 1.B 2.①C ②D ③B ④A ⑤CD ⑥D  3.C 4.C 5.发热 发光 变色 放出气体  生成沉淀 不一定 帮助我们判断有没有化学变化 发生 6.B 7.B 8.D 9.C 10.(1)电灯照明 是物理变化,点燃蜡烛是化学变化 (2)电灯照明时 无新物质生成,点燃蜡烛时生成了新物质 (3)电灯 照明是由电能转变为光能(或热能),点燃蜡烛是由 化学能转变为光能(或热能) 11.化学性质:钠能 与水反应;物理性质:钠的密度小于水、熔点低;化学 变化:钠与水反应有气体生成;物理变化:金属钠熔 成一个小球. 12.A 13.C 14.D 15.C  16.D 17.D 18.D 2 怎样学习和研究化学 1.D 2.C 3.B 4.D 5.A 6.D 7.A  8.(1)⑥ (2)酒精灯、烧杯 (3)蒸发皿 (4)否  9.A:不应吹灭酒精灯(应用灯帽盖灭) B:量液读 数时视线应与量筒内凹液面最低处保持水平   C:不能用手直接拿热的蒸发皿(应用坩埚钳夹取) D:取下的瓶塞应倒放在实验台上 10.D 11.C 3 身边的化学物质———空气 氧气 1.D 2.D 3.B 4.(1)体积 78% 21%  0.94% 0

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