第2模块 18.会计算四分位数,了解四分位数与箱线图的关系,感悟百分位数的意义（课件PPT）-【易百分·赢在中考】备战2023中考数学 广东专版

-*- 18.会计算四分位数,了解四分位数与箱线图的关系,感悟百分位数的意义 18.会计算四分位数,了解四分位数与 箱线图的关系,感悟百分位数的意义 -*- 18.会计算四分位数,了解四分位数与箱线图的关系,感悟百分位数的意义 知 识 链 接 　(1)四分位数是统计学中把所有数值由小到大排列并分成四等份后,处于三个分割点位置的数值.第一四分位数(Q1)又称“较小四分位数”,等于该样本中所有数值由小到大排列后第25%的数字;第二四分位数(Q2)称“中位数”,等于该样本中所有数值由小到大排列后第50%的数字;第三四分位数称“较大四分位数”,该样本中所有数值由小到大排列后第75%的数字. (2)四分位距:第三四分位数与第一四分数的差距. -*- 18.会计算四分位数,了解四分位数与箱线图的关系,感悟百分位数的意义 例18:下表为30位学生参加语文竞赛的成绩,并由小到大排列. 42　49　55　58　60 62　63　65　66　68 70　70　72　74　75 76　76　77　79　80 81　82　85　91　96 97　97　98　99　100 (1)求第一、二、三四分位数; (2)求第10百分位数; (3)求第95百分位数. -*- 18.会计算四分位数,了解四分位数与箱线图的关系,感悟百分位数的意义 -*- 18.会计算四分位数,了解四分位数与箱线图的关系,感悟百分位数的意义 18.某学校对男、女学生进行有关“习惯与礼貌”的评分,记录如下: 男:54,70,57,46,90,58,63,46,85,73,55,66,38,44,56,75,35,58,94,58; 女:77,55,69,58,76,70,77,90,51,53,63,64,69,83,83,65,100,75. (1)分别计算男、女学生得分的平均数; (2)分别计算男、女学生得分的四分位数. -*- 18.会计算四分位数,了解四分位数与箱线图的关系,感悟百分位数的意义 -*- 18.会计算四分位数,了解四分位数与箱线图的关系,感悟百分位数的意义   25%分位数 50%分位数 75%分位数 男生 50 58 71.5 女生 63 69.5 77 (2)男、女学生得分从小到大排列为 男:35,38,44,46,46,54,55,56,57,58,58,58,63,66,70,73,75,85,90,94; 女:51,53,55,58,63,64,65,69,69,70,75,76,77,77,83,83,90,100; 男、女学生得分的四分位数如下表 -*- 18.会计算四分位数,了解四分位数与箱线图的关系,感悟百分位数的意义 谢 谢 观 看 -*- 18.会计算四分位数,了解四分位数与箱线图的关系,感悟百分位数的意义 $